2020版高考语文大一轮复习第3部分专题16第5讲提高理解能力讲义

提理能“理解文中重要词语的含义”主要是指理解表现文章主旨映深层含义映言环境具临时指代意义的词语的含义理解文中重要句子的含意”主要是指理解意义含蓄、内涵丰富涵深意的句子的含意解含有修辞的句子的含意理由一定的语境赋予临时意义的句子的含意理解在表达效果上有特殊作用构较复杂有一定难度的句子的含意，理解有哲理性、起警策作用的句子的含意。对于“词义、句意”的理解，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含义，不能浮于表象，浅尝辄止。题一理词含一、什么是理解词语的含义高考考查的“词语”具体说来主要是以下几种体作者情感态度或主旨的词语运用修辞和写作手法的词语这的词语多出现在运用象征物喻人双关等写作手法的文章中；③特殊指代意义(远近不定指)词语；④在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等；⑤有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。理解词语的含义是指理解词语文中的含义重要的是“文中”这两个字理解文中词语的含义以基本义为基其他义项合语境揣摩是理解的基本要求。二、怎样考理解词语的含义审题定向这类题目的题干中往往有“说明”“赏析”“简析”等作答动词和“含意”“词语”“内涵”等表答题方向的名词。

题干示例(1)(2017·全国卷Ⅱ结全文，说明文中“窗子”的含意。(《窗子以外》)(2)(江苏卷)请结合文章内容，明第⑤段中“孱弱”的含意。(《比邻而居》)(3)(广东卷)请结合上下文赏析线的词语。(4)(湖南卷)综观全文简析文加点词“篡改”的内涵粮食》)三、怎样答理解词语的含义“三联一依”法解答词语含义理解题一“联”二“联”

联系词语所在句子的内容及前后句解词语必须联系语境做到“词不离句”，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语、有指代作用的词语等要这样来理解。联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义。一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。1

三“联”一“依”

联系作者写作时的写作意图和社会背景理解词语的含义。依托手法挖掘。为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞、描写手法。因此可以依托修辞、描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思，要达到什么效果。典例1(江苏卷阅下面的文字，完成后面的问题。阅读文本见第3讲[典例3]《比而居请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。[解题指导这是一道理解词语的含义题。

第一步：通览全文，确定答题区间题干已明确答题区间在第⑤段。第二步，落实“联“1依”，理解词语的含义“孱弱”是有临时词义的词语，要结合语境，分析其临时词义。(1)这里的“孱弱”是相对第一实打实、认真的生活而言，相对于第一家火爆而轰轰烈烈的气味，此处的“孱弱”指一缕若有若(较弱的咖啡味道。(2)“不大有定规”的饮食不如一家的生活规律而有节制。(3)“一股子虚无的气息，有一浮华的意思在里面”又不如第一家“实打实的，没有半点子虚头”的实惠风格。由此可见，这一家的生活风格“比较具有装饰感”，日常生活气息远不如第一家浓烈。答案相第一家的气味咖啡的味道较弱生活不大有定规日常化的生活气息不浓烈；有虚无浮华的气息，不如第一家实打实(要结合具体内容概括作)典例2(湖南卷阅下面的文字，完成后面的题目。阅读文本见第4讲[典例2]《粮综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。[解题指导这是一道理解词语的含义题。第一步：通览全文，确定答题区间“篡改”出自文章第二段从整个句子看粮食被“篡改”在综述粮食在当下的际遇，从后文中寻找呼应的段落，可将答题区间定在第九段和第十段。第二步：落实“联“1依”，理解词语的含义联系词语所在的句子知谓篡改”主要是指人们对粮食的看法的改变联相关的第九段和第十段找出“篡”的原因有两个是机器对粮食的处理简单粗暴无感情；二是化肥、激素和农药的出现，改写了季节、雨水，改写了生命的密码，食物因多而2

贱，人们对食物没有了敬意。答案①器切断了人与粮食之的联系粮食的处理简单粗暴毫无情感颠了粮食、吃粮的人与吃本身。②化肥、激素和农药的出现，改写了季节、雨水，改写了生命的密码，食物因多而贱，人们对食物不再怀有敬意。题二

理句含一、什么是理解句子的含意题理解句子的含意主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意键性句子具体说来含蓄句或某些深含意聚了某种情感有种哲理与警示作)、行文思路句包对下文有起始作用的总领句，对上文有概括作用的总结句，承上启下的过渡句，前后呼应的照应句)、巧使用了修辞手法或表现手法的句)、结构复杂句、主旨情感句或示主旨，或彰显作者的主要情感与观)二、怎样考理解句子的含意审题定向题干中往往有“分析”“赏析”“解释”等作答动词和“含意”等表答题方向的名词。

题干示例(1)(2018·浙江卷)根据全文，析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。(《汴京的星)(2)(2017·全国卷Ⅲ结上下文，分析文中画横线的句子的含意。(《我们的裁缝店》)(3)(2016·天津卷)赏析文中画的文字语的屋檐下(4)(安徽卷)请解释下列两句话文中的含意舟之道三、怎样答理解句子的含意“多看＋多联”准解句子含意题1．对使用了技巧的句子，一般合上下相邻句子还原其本义即能揭示出含意，如将比喻句陈述为不使用比喻的句子。2．“多看”“多联”中的每种巧并非每题全用，要根据句子特点和文本内容灵活运用。典例3(2018·浙江卷)阅读下的文字，完成后面的题目。阅读文本见第3讲[典例1]《汴的星河根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。3

[解题指导第一步：“多看”理解表层意本句的关键词是“新奇”和“庆幸”句子的语境是“这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸”炼句子主干后可知汴梁城牵下的星河让“我”感到新奇和庆幸。汴梁城的星河为什么会让“我”有新奇和庆幸的感觉，要结合后文分析。第二步：“多联”挖掘深层意第⑤段后，作者陆续写到了汴京城繁荣的街、衣帽鲜亮高兴游玩的人、巧夺天工的灯，描绘出一幅繁荣热闹的优美星河图第段“这盛况这胜景前年是断断没有的，假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣”“今的灯有科学技术辅佐自然更加高明”也暗示了本文的主眼前的盛世景象是改革开放的新经济政策带来的当今社会科技发展带来的所作新奇的是现代科技让古都汴梁又一次牵下了星河现了“我”的“星河梦”幸的是“我”生在当今上了改革开放的新经济政策带来的繁荣时代。据此分析，总结答案即可。答案①幸遇上了改革开放的时代城市发展新气象感到新奇有于游人众多，人民生活富裕神焕发③代科技让汴京灯节重现历史繁华实了“我”的“星河梦”。(2019·湖南郴州模)阅读下面的文字，完成1～3题水袖之痛肖复兴胡文阁是梅葆玖的徒弟近年声渐起作梅派硕果仅存的男旦演员胡文阁的声名无疑沾了梅派的光然自很努力得实不错年前第次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。其实我胡文阁的兴趣不仅在于他梅派男旦的声名和功力因为听他讲了自己的一件往事。20世年，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺衣的唱腔当然重要水却也是必须苦练的功夫四大名旦中袖舞得好的数二袖青衣的看家玩意儿既以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到20岁的胡文阁痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的。但关键问题是时胡文阁的母亲正在重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的4

时候给亲买上一件生日礼物但是已经没有钱给母亲买生日礼物了。在水袖和生日礼物两者之间他了七尺杭纺了水袖。他想得很简单——年轻人都这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后再给母亲买件生日礼物在母亲的病床前他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而无的病魔没有给胡文阁上母亲生日礼物的机会。母亲去世了，他才明白，世上有的东西是补不上的，就如同落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。30多过去了，直到现在，胡文阁都非常后悔。水袖，成为他的心头之痛，是扎在他心上的一根永远拔不出来的刺。胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。我们也常常会面临类似的事情。在我们的人生旅途中，事业、爱情、婚姻、子女……我们觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸并没有觉自己有什么对不起父母的地方没有什么心痛之感而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。想起我的父母我常会涌出无惭愧的心情为在我年轻的时候一觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过80，脚不利索，我生怕她下楼小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园兴致很高地对我说说里种了好多月季花正是伏里天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。我不知道如今的胡文阁站在舞上舞动水袖的时候会不会在一瞬间想起母亲不知道为什么，自从听到他讲述自己这件30年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。(原载《今晚报)1．下列对文本相关内容和艺术色的分析鉴赏，不正确的一项(B)A．文章开篇写胡文阁作为梅派旦的声名和功力，目的是为下文写他的心头之痛做铺垫。B．胡文阁决定先买水袖再给母买生日礼物，主要原因就是他觉得亲情容易得到，所以可以暂时不必在乎。C．作者写到许多年轻人对待亲和对待自己的事情的不同态度，意在表明，胡文阁的“心头之痛”，并非个别现象，从而增强文章的现实意义。5

3636D．作者在写胡文阁时，融入了己的切身体会，使文章情感更加厚重感人，也更能引发读者深思。解析B项“觉得亲情容易得到于文无据，“可以暂时不必在乎”也是曲解。2．(理解句子含义)从辞的角赏析画线“而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画”一句。答________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析(1)比喻。把追求让自己错尽孝机会的事物等比喻成“刺”“绣花针”，把牺牲亲情获取的成功、事业等比喻成“美丽的图画”(2)象生动地说明了年轻人只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的现象表了作者对这种现象的批评及痛心之情不绕比喻及其表达效果作答不给分。意思对就可给)3．(理解词语含义)紧密结合全文，理解“水袖”在文中的含义。答____________________________________________________________________________________________