详解版故事《暮霭天涯》-文档资料

暮霭天涯故事编写关键词：铁轨、天堂、乔木林批注IA1］批注IA1］：用一段很玄幻的语句来作为故事的开头,是故事编写中一种写作的技巧。批注［A2］:批注［A2］:故事的编写是考查考生的脑动力和想象力.所以不用背限制在固有的故事模式内•只要写的故事符合故事的本质.故事的结构.且故事具有可看性即可.此外.要想拿到高分,故事要具有很多的漏样巧妙的情节，这时第一个情节就是开头,开头写得好，自然会拿高分，案而分的目的在于开头的无硬头，这个无照头不是我们口常中所说的，而H这个无限头是根据故事来定的，且这个无理头在后续的故事发展中可以推动情节的，还记得那轮夕阳，带着残缺的美丽，西下。一条锈迹斑驳的铁轨宜直地通往远方,神秘的去向。轨道间是陈旧的枕木，一根、两根……夕阳下的长发女孩穿着被夕阳余晖染成橘红的白色流苏公主裙。女孩用力迈出大步，数着脚下陈旧的枕木，像夜晚和外祖母一起数星星一样。有时数着枕木不知不觉走了很远，女孩茫然地转了几圈，竟不记得铁轨的哪头才是她来时的方向铁轨两边是一模一样的无边的麦田，也有一些村庄稀疏地散落田间。相似的画面总是让她找不到回家的路。她于是坐在铁轨边编花环，等着外祖母来找她。不管她跑多远，外祖母总会找到她。那时她一直相信外祖母是个巫婆或者魔法师，无所不知。那个城市好像一直都是春天，很长很长。铁轨两旁的碎石堆里挤出零乱的小草，还有很多野花歪歪斜斜地竞相盛放。女孩喜欢极了这种沸反盈天的热闹。每天傍晚她都跑出来，浴着绚丽的夕阳。她采来很多野花编在•起，编成大大小小的花环，戴在头发上，脖子上，手腕和脚腕上，•个人小公主似的仰起头转来转去。然后得意忘形，然后跌倒在地。那些花儿洒了一•地，她爬起一把扬向天空，看着奇迹般的花瓣雨，闻着淡淡甜甜的清香，便以为自己是个小小的巫师，横空出世。“外婆，妈妈真是月亮上的公主吗？我怎么看不到她？”“外婆，妈妈穿白色流苏公主裙吗？”“外婆，为什么爸爸妈妈不会来看我？”批注批注［A3］:这是一篇回环是结构的故事，回环式结构的故事很时人寻味,这是叙事性文章作品的结构形态之••它也据偶然与必然对立统一的原理,利用回环往复裹挟起大量的生活内容，展现生动的情节.这种结构矛盾冲突相织，事件发展回旋反复、首尾相联，情节安井环环套扣,似断实连，.富于艺术效果。使故事如同看电影'样，情节•直在回绕，但是却很有逻辑：批注［A3］:这是一篇回环是结构的故事，回环式结构的故事很时人寻味,这是叙事性文章作品的结构形态之••它也据偶然与必然对立统一的原理,利用回环往复裹挟起大量的生活内容，展现生动的情节.这种结构矛盾冲突相织，事件发展回旋反复、首尾相联，情节安井环环套扣,似断实连，.富于艺术效果。使故事如同看电影'批注［A3］:这是一篇回环是结构的故事，回环式结构的故事很时人寻味,这是叙事性文章作品的结构形态之••它也据偶然与必然对立统一的原理,利用回环往复裹挟起大量的生活内容，展现生动的情节.这种结构矛盾冲突相织，事件发展回旋反复、首尾相联，情节安井环环套扣,似断实连，.富于艺术效果。使故事如同看电影'样，情节•直在回绕，但是却很有逻辑：叫YY的女孩从此天天盼着长大。我路过越来越多的分岔口，好像巨大的蛛网。我路过麦田和荒原，路过浮华和童话，路过沧海和萌芽。我路过熨花的绚烂也路过惊鸿的短暂。可是我来不及看清来不及等待。我匆匆地赶路，伸开双手，以为能够抓住踉跄的未来。YY读着妈妈的来信，原来她和爸爸在美国•个叫作天堂的城市工作。美国，天堂。YY想着那该是多么遥远的城市啊。照片上的他们笑容模糊而疲惫，可是一批注［A4］:批注［A4］:这里又出现了故事的忿念,同样的也是分有不同的类型，这次的悬念是故事里的人物不知情,读者和考官也不知情,其实语句里刻意大概猜出来，丫丫的父母应该是去世了，但是没有读到结尾，不能断定，所以这是作者理的一个伏电，丫丫不知道，我们也不知道。批注［A5］：从上可以看出，文中的我是一直在用一个梦来说一个故事，这个梦一直走得很远，这也是一种写故事的方式，通过-■件事情来说一件事情，这里就是通过做炒，来说丫丫的故事，其实丫丫就是文中的我,我就是丫丫.沿着铁轨走，再向右拐，在田野里有座白色的楼房，那是丫丫的学校。丫丫喜欢下课后趴在阳台上向外张望，周围满是青葱的小麦。白色的小楼像一朵很大的马蹄莲，载着丫丫成长的梦想，在麦浪上漂呀漂的。丫丫的长发很柔软，听话地贴在肩上她再也不愿束起头发，因为妈妈的长发柔顺地一倾而下。虽然外婆会帮她编各种小辫。丫丫喜欢流苏，热闹地坠在裙边，层层叠叠，飘逸而温软。学校里有丫丫的朋友们。晓舞是个乖巧的女孩，梳长长的马尾，穿天蓝或淡紫的棉布碎花裙。丫丫以为晓舞一定是从天上掉下的天使。她们手牵着手走向田野，看云朵飞满天空，看夕阳染遍大地。晓舞有一个很大的梦想，就是看遍世间的风景。她说丫丫你知道吗？这是我哥哥的梦想，可是他为了我放弃了学业，他负责去维修铁轨，出了事故。他再也不能……丫丫，我•定要实现哥哥的梦想，他说,一个人为了要保护身边最重要的人就可以变得很坚强。晓舞望着天空一脸的沉静。丫丫拉起晓舞的手说，晓舞，我带你去看铁轨。他们走在铁轨匕晓舞突然泪流满面，自言自语。哥，这就是你总向我提起的铁轨吗？是它带走了你吗？你还来不及带我到这里呢。当我们还在一个孤儿院时，你就是跑到这里挖的含羞草吗？哥，那棵含羞草已经长大了，你看到了吗？哥，我是你最爱的那棵含羞草吗？卓颜走在丫丫的后面，看着那孤独的背影，他再也猜不透这个精灵样的女孩在想什么。她变得很低调，不爱说话，不想未来。批注［A6］:我们前面分析的故事提出过故事的张力,故事的张力可大可小,主要对于主人公来说足够大就行T.批注［A6］:我们前面分析的故事提出过故事的张力,故事的张力可大可小,主要对于主人公来说足够大就行T.从故事的发展我们看出，文中的丫丫其实很舍不得她在梦里梦到的这些场景，可是丫丫的父时去了天堂，这里的父母是丫丫的养父养母，要离开卓颜:离开晓舞,对于丫丫来说，这个故事的张力的确够大了，卓颜，你再背我一次吧。铁轨好像特别长，卓颜背着丫丫走啊走，好像总也走不到尽头。就这样一直走下去吧。卓颜想。花儿在他眼前晃动，晃得眼泪大滴大滴地滚落，砸在丫丫走了无数遍数了无数遍的枕木上。丫丫把卓颜的背打湿了一片，喃喃地昭语着。她睡着了，安宁得像个婴儿一样。她梦到外婆，梦到晓舞，梦到卓颜。久违的温暖。她只在梦中扬起了嘴角。就在这一笑之间，他们注定，暮霭天涯。我的那些花儿啊，她们终于不再。枯萎的枝梗凌乱无序。我一路执迷与匆忙/依稀悲伤来不及遗忘/只有风将她埋葬……想要的生活非常简单，追寻它们的道路却始终迂回翻覆。杜拉斯说，如果有幸福的话，它总是同绝望紧密相连。同绝望和遗弃不可分离。当陌生的风景将我包闱，我知道，这是一段无可回顾的过程。原来，一切都是真的曾经有过的。原来，一切都是空白。一切都不再。丫丫看着照片，看着照片上繁华的天堂，她不喜欢这样的繁华，空洞的浮华。她多么怀念外婆，怀念外婆为她编小辫，还有各种发卡。丫丫还是走了。她跟着那陌生的男人和女人不敢抬头，怕一抬头就会泪流满面。卓颜送给丫丫一个大旅行包，是他每次搬家都会带着的心爱的旅行包。里面塞满了软软的东西，散发着清香。丫丫坐上火车。这条铁轨带走了晓舞和她的哥哥，现在又要带走她了啊。卓颜的身影再也看不见了，她揉揉酸疝的双眼，心里空空的，说不出的惆怅。她回过头，打开旅行包，一股清香溢满车厢那是满满一包白色的马蹄莲啊。丫丫的泪水再也无法抑制，大滴大滴地打在花瓣上，一颗、两颗……后来丫丫试过写信回去，可是再没有回音。她不知道，卓颜一家在她离开的那年夏天，坐上了开往北方某城市的火车。卓颜也试着寄过信，退条上标明：地址不详，查无此人。只是他假装不知道，美国的天堂是那么大的城市，那时他说过的啊。而丫丫不再是丫丫，原来她叫莫沙沙，是外婆叫错了名字。沙沙又梦到了她的轨迹。在地球的那半边，有她最爱的童年和千疮百孔的少年。她看着琉璃花瓶里的那些干枯为标本的马蹄莲，哭出了声音。花儿为谁绽放，花儿为谁枯萎，也许都是她意犹未尽的思念，所有看不