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文档简介
学前班庆六一活动总结5篇学前班庆六一活动总结5篇
六一儿童节要到了,不如写一篇六一活动总结纪念一下吧!六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,原来是正在进行隆重的"庆六一"系列活动。你是否在找正打算撰写“学前班庆六一活动总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
学前班庆六一活动总结1
今日是六一儿童节了,也是我们六班级在南街小学的最后一个儿童节了,想一想,再也不能在南小过六一了,真有点舍不得。
今日每个同学都穿上整齐的校服在操场上看演出,他{她}们演得非常好看,看完演出我们又在教室里说说笑话谈谈学习。非常好玩,还说了这是我们在南街小学的最后一个儿童节了,一定要珍惜还要过得愉快高兴。说起这是最后一个儿童节了,还这有点舍不得,以后再也不能看小孩子们的精彩表演再也不能观察小孩子们的笑脸了。我将会从儿童时期进入一个少年时期,到了少年时我一定会好好学习,再能像儿童时期时的耍无赖不诚恳不讲信用。到了初中我假如在这应我就会惩罚我自己。要与好学生交伴侣,面对老师要尊敬,不能像儿童时遇见老师低头绕道而行,到那时遇到老是要问声好。到了将来的那个初中,一定要遵守校规,假如做错事,事情还闯打了,就会引发开除,所以一定要遵守校规。少年时一定要好好学习。
母校,我一定好好学习,一定为南小增加光荣。
学前班庆六一活动总结2
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有好处的节日,我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动,详细状况总结如下:
一、领导重视,精心组织。
我校根据教育局的要求,结合实际,专心制定了此次活动的方案,并将筹备工作落实到各部门、各老师、各学生。在活动期间,充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕,我校主要开展了以下几项庆祝活动:
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三班级以上中队每班出一期以“缤纷六一七彩童年”为主题的班队报专刊,5月30日,经过领导审评,选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心打算下,5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动,同学们都高兴地玩,快乐地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识,校园里处处洋溢着同学们欢快的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午,冒着淅沥沥的小雨,我校在楼前静区了进行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出十分成功,没有由于下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入,观众观看也投入,掌声不断,体现出了我校少先队员们具有较高的素养和较强的凝聚力。
能够说,今年的庆祝六一系列活动从讨论方案到打算到活动过程,都体现了“在活动中成长,在活动中体验成功的快乐”的宗旨,让孩子们度过了一个难忘的、有好处的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸,我们欣慰、我们幸福、我们快乐,我们的付出值得!
学前班庆六一活动总结3
迎着6月明媚的阳光,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时间。现将我班六一活动总结如下:
一、亲子表演其乐融融
在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间布满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,布满了整个班级。
二、亲子做操展现风采
今年的六一活动都是围围着“亲子互动”为主题编排的,家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长由于害羞而畏缩,无论老少个个都是布满了激情,口号洪亮,整个活动在愉快的气氛下结束了。
活动后每个孩子都得到了奖品,活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
不足:在联系家长志愿者帮助录像时,琬琪的爸爸由于是买的新摄像机,而不太会使用所以把录像录成一段一段的,可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。
学前班庆六一活动总结4
今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:
一、活动特点和可取之处:
1、围绕幼儿语言进展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培育来设计,有幼儿故事剧表演、小能人竞赛、巧手儿竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培育目标。
2、全园幼儿都有较多展现自我、体验学习、合作与交往的机会,如:幼儿故事剧表演、小能人竞赛、巧手儿竞赛、结对子游园等活动,全体幼儿都有参加的机会。
3、能早出方案,提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行,也有助于我园的培育目标的实现。
4、熬炼了班级老师之间的协作能力。
5、从幼儿参加小能人竞赛来看,幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培育,各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。
6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的,有助于幼儿之间交往能力的培育和责任意识的培育,我们发现,有的幼儿自始至终都能与自己找到的伴侣一起参加游园,部分家长也很支持、协作这项活动的开展。
7、较好地利用了电视新闻的宣传,本次活动我园进行了两次电视宣传。
8、利用领导到幼儿园对小伴侣的慰问,向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动,领导们对我们的活动区给予了很好的评价。
二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展,但也有不足之处:
1、从幼儿园的管理方面来说,不足的表现有:
(1)对各班级活动的全程打算工作没有实施较为准时、有效的指导、检查和督促的管理。如:对节目的排练进度没有把握对演出的服装没有核实其舞台效果对各班的预赛情况没有把握,使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”竞赛的机会。
(2)一些后勤工作没有做细,影响了活动的正常进行。如:音响没有做细致的检查,以至活动时话筒不能正常使用没能把活动期间的进餐时间调整准时告知食堂对活动场地的布置没有周全的考虑,如家长靠近舞台会影响幼儿的演出布幕的设计不够生动,需要改进。
2、从班级的管理来看,不足之处表现为:
(1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解,即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。
(2)打算工作存在不足。如:在结对子游园所需的交往能力的培育方面,大多数的老师没有意识在平时着手培育,也没有将其与我园今年的培育目标结合起来“巧手儿”竞赛所打算的材料欠丰富,限制了幼儿的想象和制造故事剧表演的录音录制太迟,音乐录音的中间也录入歌名。
(3)对舞台设计的能力有欠缺,且主要表现在服装的设计上:不求美、不求是否符合情节、怕麻烦演出前或演出中,幼儿穿在里面的裤子露出来,且长短不一、颜色不一、颜色不协调,显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。
(4)在故事剧表演中,演员的表情、体态语言普遍欠佳,应留意在今后的唱歌、表演、故事叙述、诗歌朗诵中加以培育。
学前班庆六一活动总结5
这次活动是打算了好久的一次校园全体师生参加的活动,昨天是儿童节,这次活我班是排练了好久的,我组织我班的学生去参加活动,这次的活动我们班是有好几个活动的,看到这次能够圆满的完成,我的心里面很是有成就感,这次的儿童节非常的精彩,各个班级的学生,各种节目层出不穷,我也为这次活动的进行感到非常的快乐,重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获,有所成长,这才是这次六一儿童节活动的初衷,现在看来活动的效果还是不错的。
简洁的从这次活动的形式开头吧,我们__小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的,各种节目很多,这种形式我感觉很好,这种形首先我就觉得能够激起学生的爱好,我觉这一点很关键,像以往都是比较枯燥的六一活动,那样子就降低了学生的爱好,让很多的学生不愿意参加进来,像这次就不一样学生们还是很乐观的参加,我在组织学生表演节目的时候,我就说有谁愿意代表班级参赛,我当时还以为没什么人回应,也没报什么很大的希望,但是出乎了我的意料,话音一落就好多的学生乐观报名,这样子我觉得很好,学生的激情度高涨,很好,这种形式就很符合六一儿童的的气氛。
还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很专心的,在各种道具上面都是有着浓浓的儿童颜色,这又给这次活动增加了一个重要元素,很带有颜色,这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题,让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛,是真实的,是具有儿童节的颜色的。
在一个就是,这次活动的节目内容很好,这次活动有很多青春洋溢的,有励志的节目,有各种布满童真的节目,着很符合这次活动的主题,让学生能够更加主动的参加进来,场内的气氛也很容易就被带动,重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟,比如一些励志的节目就是这样,能够让学生们有所感悟,在这次活动过程中吗,有自己的一些心得,有自己的
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