2023年青海省海西八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．以下物理量的单位中，不是功的国际单位的是A．牛/米B．牛•米C．焦耳D．焦2．下列有关排球运动的说法中，正确的是A．运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止C．排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态3．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB4．在托里拆利实验中，下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A．外界大气压发生变化 B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量的水银 D．将玻璃管倾斜5．小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A．小刚将书包从地面向上提，但没提动B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力6．物理书静止在水平桌面上，与书所受到的支持力相互平衡是（）A．书的重力B．桌子的重力C．书对桌子的压力D．地面对桌子的支持力7．有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④8．如图所示，小明用大小相同的力沿同一一方向将门推开时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力物体有关9．如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（）A． B． C． D．10．在下列说法中，正确的是A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门B．手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性11．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（

）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力12．关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是A．地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是可分的C．闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力D．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动二、填空题13．如图OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1;PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则W1________W2;P1________P214．在地震救灾时，运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下后，物资在下落过程中，动能将__，救灾物资在下落过程中重力势能__；若不计空气阻力，在整个过程中飞机动能将___，机械能___．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．15．如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片_____（选填“上”或“下”）表面的压强小，根据所学的物理知识_____，可以解释这一现象。16．用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s–t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则F1_______F2，P1_____P2（填“>”“<”“=”）．三、实验题17．（8分）如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB，（1）实验中是通过比较_____________________来比较动能大小的．（2）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与______的关系．（3）比较图A、B可得结论：_____________________________________．（4）甲同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，乙同学认为甲同学的这一比较过程存在错误，你能指出错误的原因是什么吗？______________________．（5）当水平面绝对光滑时，物体将_________________________________，__________（选填“能”或“不能”）达到实验目的。18．（8分）小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验：（1）实验前，先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气，小露用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_____；若漏气调节的方法是取下软管重新安装。（2）U型管两侧液面高度差_____（选填“等于”或“反映”）探头处受到的压强大小；（3）由图乙可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____。（4）小露自制了一个简易压强计，如图丙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将_____（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会_____（选填“上升”或“下降”）。19．（8分）如图所示，是爱米探究液体内部压强特点的实验装置。（1）爱米为了得到液体内部向各个方向都有压强的特点，她的操作应该是________；（2）图甲和图乙是爱米将探头分别放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是:液体内部的压强________；（3）研究液体压强和液体密度有关的特点时，应该比较图________；（4）由于水和盐水密度差异较小，导致实验现象不明显，爱米将U型管换成内径更细的管，________(选填“会”或“不会”)使实验现象更明显。（5）为了使实验现象更明显，你的办法是________。四、作图题20．（8分）请你用划线代替绳子组装如图所示的滑轮组，要求最省力．（_____）21．（8分）如图所示，一个吊灯悬挂在天花板下静止，请在图中画出吊灯的受力示意图。五、计算题22．（10分）利用如图所示的轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N，边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为30N，物体在水平地面上匀速直线运动时受到地面对它的摩擦力为45N。求：(1)A处拉力大小；(2)正方体物体对地面的压强；(3)滑轮组的机械效率。23．（12分）（1017扬州卷）如图，是某一款电动平衡车，两车轮与地面的接触面积为40cm1．求：（1）若地面受到的压强为5×l04Pa，则该平衡车对地面的压力为多少_______？（1）若该平衡车10s内沿水平面匀速行驶100m，受到的阻力为90N，则此过程中克服阻力做功的功率为多少______？

参考答案一、选择题1、A【解析】

根据功的计算公式W=Fs可以得到功的单位，分析哪个物理量不是功的国际单位。【详解】由功的公式W=Fs可知功的单位是牛•米，功的国际单位是焦耳，简称焦，故A不是功的单位。故选A。2、D【解析】

A．运动员击用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的运动情况不同，可以说明力的作用效果与力的作用点有关，但不能说明“只”与力的作用点有关。。故A错误。B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将永远以恒定的速度向上运动。故B错误。C．惯性不是力，不能说“受到”、“怍用”。故C错误。D．排球触网后受到网的弹力作用，使其运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。故D正确。3、D【解析】

密度计漂浮,则F浮=G，所以，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G；由图知,密度计排开液体的体积：VA排<VB排，根据F浮=ρ液gV排知,液体的密度：ρA>ρB.故选D.4、A【解析】试题分析：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化．故BCD不会影响管内水银柱的高度．故选A．5、D【解析】

做功的两个必要因素一个是力，另一个是在力

的方向上移动一段距离A．小刚将书包从地面向上提，但没提动，有

力但是没有在力的方向上移动，因此不做功；

B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包

有向上的支持力，但没有在力的方向上移动，

因此不做功；C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对

书包有向上的支持力，但力和运动不在同一方

向上，因此不做功；D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包有向上的

支持力，同时也向上发生了运动，移动了一段

距离，因此做了功。6、A【解析】

（1）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；物体受平衡力时，处于静止状态或匀速直线运动状态。（2）相互作用力的条件：作用在不同物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【详解】A、书受到的重力和课桌对书的支持力，这两个力大小相等，方向相反，同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、桌子的重力与书所受到的支持力，没作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故B错误；C、书对桌子的压力与书所受到的支持力，没作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故C错误；D、地面对桌子的支持力与书所受到的支持力方向相同都竖直向上，故不是一对平衡力，故D错误。故选：A。【点睛】区分平衡力和相互作用力的首要条件是两个力是否作用在同一受力物体上，作用在同一物体上，就是平衡力；作用在不同物体上，就是相互作用力。7、C【解析】

游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力，使人前进；走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；飞机在空中加油，是利用加油机和受油机的相对静止来工作的；手拍桌子，手对桌子施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，桌子对手施加了一个反作用力，使手感到疼，故C正确。8、C【解析】

由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；AB.力的大小和方向相同，与力的大小和方向无关，故AB错误；C.由分析可知与力的作用点有关，故C正确；D.发现推A点比推C点要容易，A点和C点是同一物体上的两点，与受力物体有关，故D错误。9、B【解析】

两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，不能处于静止状态，故A错误；两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体处于静止状态，故B正确；两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，物体不能处于静止状态，故C错误；两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小不相等，方向相反，不是一对平衡力，物体不能处于静止状态，故D错误；故应选B．10、B【解析】

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。头球攻门，是球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会奔向球门，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；石头在空中下落得越来越快，是因为石头受到重力的作用，也说明了力可以改变物体的运动状态，故B正确；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，用力向后划水，皮划艇前进，此时水对皮划艇的力与皮划艇对水的力是一对相互作用力，故C错误；惯性大小只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大；小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤，惯性大小不能减小，故D错误，故选B。11、D【解析】试题分析：本题主要考查平衡力与相互作用力的知识．二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上；相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上且在两个物体上，相互作用力一定是成对出现的．本题中的情境是人推车，车没动，故车处于静止状态，一定受平衡力作用．A.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的．故A错误；B.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的．故B错误；C.沙子受到的重力比地面对车的支持力要小，故不是平衡力．沙子和车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，故C错误；本题选项D正确．【考点定位】相互作用力，二力平衡12、B【解析】

A．地球为太阳的一颗行星，不是宇宙的中心，每个天体都在运动，所谓的静止是相对的，故A错误；B．物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分，即有结构的，故B正确；C．我们能闻到醋和酱油的气味是因为分子在不停地做无规则运动，不是因为分子间的作用力，，故C错误；D．两块平滑的铅块压紧后，由于分子间有相互的引力，从而将铅块吸附在一起，故D错误。二、填空题13、=＞【解析】

第一空．由图知，OP段的路程s1=4m，PQ段的路程s2=6m，OP段拉力F1做的功为：W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功为：W2=F2s2=200N×6m=1200J比较可知，W1=W2；第二空．物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，所以，物体在OP段和PQ段速度相同，又因为F1＞F2，所以根据P=Fv可知，P1＞P2。14、增大减小减小减小【解析】

[1][2]救灾物资下落过程中，质量不变，速度变大，所以动能将增大；同时高度降低，所以重力势能减小；[3][4]不计空气阻力，在整个过程中飞机的速度不变，高度不变，因救灾物资投下后它的质量减小，所以重力势能和动能都将减小，动能和势能统称机械能，因此机械能也减小．15、下流速越大的地方，压强越小【解析】

第一空．因为吹气时，纸片下方的空气流速快，产生的压强小，小于外界的大气压，所以纸片会陷下去，据此可推断：空气对下陷纸片下表面的压强小；第二空．解释这一现象所用的物理知识是流速越大的地方，压强越小；16、=＞【解析】

由图像可见两次运动s-t图像皆为正比例函数图像，为匀速直线运动，第一次运动的速度大于第二次运动的速度，即v1>v2，测力计拉物体的力与物体受到的摩擦力是一对平衡力，两次运动中物体对水平面的压力大小、接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力大小相等，F1=F2，因为P1=F1v1，P2=F2v2，所以P1>P2三、实验题17、木块移动的距离速度质量相同时，速度越大，动能越大未控制速度相同一直做匀速直线运动不能【解析】

(1)此实验中是通过观察小木块移动的距离来比较三个小球动能大小的；(2)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，控制小球的质量不变，研究动能大小与速度的关系；(4)AB两图，两球质量相同，在A图，小球处的位置高，到达水平面的速度大，推动木块运动的远、做功多，小球的动能大，说明：质量相同时，小球的速度越大，动能越大；(4)要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的小球从同一高度滚下，而BC两图没有让小球从同一高度滚下，没有控制小球的速度相同。（5）若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，将做匀速直线运动，因此无法显示被推动的距离，不能得出结论。【点睛】（1）动能的大小无法直接进行测量，因此可采用转换法，通过观察小木块被推出的距离来进行比较；（2）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，小球的质量不变，改变的是小球到达水平面的速度；（3）影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论；（4）影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论．（5）根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，运动后将保持匀速直线运动。18、是否出现高度差反映相等上凹上升【解析】

（1）根据压强计的工作原理可知，若橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度差，故实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否出现高度差；（2）压强计的工作原理是；橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度差，两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小；（3）比较图乙中三幅图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等。可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（4）液体内部向各个方向都有压强，深度越深液体压强越大；将简易的压强计浸入水中，由于橡皮膜朝下，所以橡皮膜受到向上的压强，橡皮膜将向上凹；增加简易压强计在水中的深度，橡皮膜受到的压强越大，橡皮膜向上凹得越多，里面空气的体积越小，里面空气的压强越大，支撑的液柱越高，故细玻璃管中的液柱会上升。19、将探头放入水中向各个方向转动随着深度增加而增加乙丙不会例如U型管内液体选择密度小的或探头插入更深的位置【解析】

第一空．为研究液体内部是否向各个方向都有压强，应改变橡皮膜的朝向，具体操作如下：将微小压强计探头浸入水中某一深度处，不断改变探头的朝向（或使探头朝向各个方向），观察U形管两端液面高度差；第二空．如图甲、乙所示，将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度不断增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强