关于幼儿园个人工作计划范文汇编六篇

2/2关于幼儿园个人工作计划范文汇编六篇

幼儿园个人工作方案篇1

一、基本状况

通过上学期语言课程的学习，基本状况分析是：培育和进展幼儿的语言力气，为幼儿供应在集风光前叙述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"士气。同时，留意引导其他幼儿认真倾听，不任凭打断别人的叙述。教材里的故事取材于社会现实生活，一叙述时大事为主，反应幼儿生疏或需要了解的生活内容，想幼儿叙述供应丰富多样的口头语言和书面语言的样本。

二、教学目标

1、引导幼儿情愿与人相互沟通，说话有礼貌。

2、引导幼儿在谈话和玩耍活动中留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、培育幼儿能清楚地说出自己想说的事;宠爱听故事、看图书的习惯。

4、培育幼儿能听懂和会说一般话的力气

三、本学期主要工作

为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式进展幼儿的语言力气，并培育幼儿的发音清楚，正确，学习说一般话。进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达力气。本学期来，我依据《幼儿训练纲要.的教学目标，随幼儿的年龄特点，做了如下几点工作:

1、要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伴侣交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，马上改正读音。

2、连续丰富词汇，让他们把握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，特殊等)和连接词(和，跟，同等)能理解词义。要求他们在日常生活中的迅速而灵敏运用。

3、让幼儿能集中留意力，急躁地倾听别人讲话。不打断别人的话。情愿与同伴相互沟通，能大方地在集风光前说话能说学一般话，较连贯地表达自己的意思，在平常老师和几个小伴侣谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往力气。

4、要求幼儿养成先仔细观看图片，后表达叙述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中呈现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前叙述，声音嘹亮句式完整。其他幼儿能主动倾听别人的叙述内容，发觉异同，并从中学习好的叙述方法。

5、我在上课时，接受应用玩耍法的形式幼儿之间进展朗诵（诗歌）角逐和稞三、四个故事，并依据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的叙述。

四、教学支配

周次、基本活动：

1春风

2找春天(看图说话)

3看图识字、组词

4看图识字、组词、学儿歌

4学说反义词

5学习量词

5种萝卜(语言玩耍)

6我会做的事(看图说话)

6春天的电话(童话)

7谜语

7学说我、你、他(她)

8学说代词我们、你们、他(她)们

9小刺猬的气球(叙述活动)

9一颗小水珠

10绿色的世界(诗歌)

11您早(故事)

11咏鹅

12学儿歌

12夏天的雨(听一听)

13狗熊当警察(故事)

13学儿歌

14他们是谁(看图学称呼)

14捉迷藏(玩耍)

15庆祝“六一”（儿童节）

15小鸡的新居子(故事)

16小白鹅(故事)

幼儿园个人工作方案篇2

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下:

一、指导思想

以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。

二、训练教学方面:

1、连续深入到到学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在快乐玩耍中学习,培育幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力气,让幼儿身心得到健康进展。

三、保教方面:

1、充分利用自然因素,开展体育玩耍、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。

2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱惜意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。

2、利用宣布传达栏、家园联系手册、电话以及（家庭）短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、家访了解幼儿的家庭训练环境,急躁听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长!

以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

幼儿园个人工作方案篇3

十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心布满火热。抓紧让我们回顾一下!

一、训练教学

本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《欢快运动每一天》三大主题活动。

《红黄蓝绿》主题连续上月活动连续让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，通过玩颜色玩耍，感知颜色的美丽与丰富。

主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，进展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的养分。我们还发觉了卷心菜里的隐秘，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。

在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、玩耍等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作。

本月，我们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅熟识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。

本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入到到细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。

二、卫生保健

一日活动中，我们留意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子。活动中，留意孩子完整语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时留意孩子的`冷暖，关怀孩子准时穿脱衣服，预防着凉。

本月，我们还开展了平安训练活动“阳台上的平安”、“上厕所的平安”，提高了幼儿的自我爱惜意识。我们开展了“好吃的芹菜”的健康训练活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平常利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。

11月9日是“全国消防平安日”，我们利用上午玩耍活动时间，组织幼儿观看了“消防平安进校内”动画片，使孩子们不仅熟识了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问。下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发大事的自我爱惜力气。

三、家长工作

我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、群等形式让家长了解幼儿在园的状况，并且将家长家教阅历进行相互沟通和共享。本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动。为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能准时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的协作老师。如：与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等。为孩子预备两元钱参预“小鬼当家”活动。

幼儿园的训练离不开家长的理解、支持和参预。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参预了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园状况，更好地参预幼儿园的民主管理。

本月，我们中班组进行了一次“巧手家长”体育教玩具制作作品展。家长热忱参预，主动行动，在家长们的才智碰撞下，制作出了各种各样构思精致的教玩具。通过此次活动的开展，家园合作的默契氛围更加深厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康进展缔造一片生动的天空。最终评比出一、二、三等奖各一名，鼓舞奖5名，其中悦悦家长制作的“光碟推车”获得一等奖，琦琦家长制作的“高跷”获二等奖，佳佳家长制作的“花样沙包”获三等奖。

四、常规培育

在生活卫生方面，我们连续加强培育孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，遇到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做玩耍时学会倾听，学会谦让，学会合作。

五、班级特色

本月连续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯上天》等儿歌，提高语言表达力气、记忆力。

十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期盼更加精彩的十二月份吧!

幼儿园个人工作方案篇4

同学是祖国的花朵，祖国的希望和将来。但因同学年龄偏小，自我爱惜的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中时常灌输平安的意识。平安训练工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好平安工作，特制订本方案。

一、指导思想

以省义务训练地方课程平安训练课程实施指导看法的指导思想为依据，认真贯彻落实各级训练平安工作的法律法规和会议精神，落实平安训练内容，努力提高同学的平安意识。

二、教学内容及目标：

总目标

通过开展公共平安训练，培育同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学健康成长。

具体目标

(一)社会平安训练

1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。

2.熟识与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱惜意识。

3.了解社会平安类突发事故的危险和危害，提高自我爱惜力气。引导同学形成基本的自我爱惜意识。

(二)公共卫生平安训练

1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。

3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

(三)意外损害平安训练

1.熟识常见的交通平安标志，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规章的意识。

2.初步识别各种危险标志，了解简洁的居家平安常识。

3.初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱惜的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。

(四)自然灾难平安训练

1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危险性，逐步提高在自然灾难中的自我爱惜意识。

2.学习躲避自然灾难引发危险的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱惜和求助的简洁技能。

(五)校内平安训练

1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、玩耍中造成误伤的意识。

2.学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱惜自己的方法。

三、实施措施

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康，平安进展。引导同学树立“真爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。

2、深入到到挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中探寻相关的教学素材。留意选取同学普遍关注和乐于相互沟通的平安问题作为教学内容。关怀同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安训练。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安训练效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，关心学校进行平安训练。

4、在教学中，引导同学主动探究，开展思索、争辩、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能把握平安学问丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，关怀同学把握必要的平安学问，留意培育同学预防和应对平安大事和事故的力气，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

幼儿园个人工作方案篇5

新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下:

一、提高思想政治素养

主动参预各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、宠爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，认真完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，关心教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够宠爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参预、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿主动参预熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危险玩耍，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危险，培育幼儿的自我爱惜意识。

6、生活力气(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关怀幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。

以上是我的学期工作方案，希望在大家的关怀下、自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园个人工作方案篇6

时间过得真快，转瞬间XX~XX学年其次学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的训练方案、月、周方案，做好教材教具的预备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉快一夏”四个主题，让幼儿