智课宝智慧教室解决方案6.0版V1.0R161115

智课宝·智慧教室解决方案锐达互动科技股份有限公司DATE\@"yyyy-MM-dd"2016-11-21IQ智慧教室解决方案目录152421.方案背景 1147651.1政策背景 1263721.2指导方针 1272441.3建设目标 2301732.方案简介 2109452.1智慧教室定义 2322222.2智慧教室应用场景 322642.3系统组成 335613.系统主要功能介绍 5287744.售后服务方案 12302675.成功案例 13269886.关于我们 14241866.1公司介绍 14157086.2联系方式 14本文档适用范围本文档是根据智课宝·智慧教室系统6.0版本而制定的解决方案，相关系统组成和功能介绍内容都是针对6.0版本而撰写，该文档只适用于智慧教室系统6.0版本方案需求。业务人员在使用中出现需要根据实际情况作出相应内容调整和补充时，需发回方案策划部进行再次修改和确认。第7页，共26页方案背景1.1政策背景党中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”。《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》提出：“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择”。由此看到，教育信息化是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑，这就要求推进信息技术与教育教学的深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段的全方位创新，在这一大背景下，“教育云”、“智慧校园”、“数字校园”、“人人通”等应运而生。在此背景下，全国各地都在制定符合自己地区教育发展特点的教育信息化建设规划。而“智慧教室”作为智慧校园的核心应用及实践，是以提高教育质量、促进教师信息化应用水平、提高教学趣味性、构建新型智能化教与学模式为目标，作为新技术新媒体条件下互动型智慧型教室整体解决方案建设，为教师备课提供强大、优质的教学资源，为教师授课、学生自主学习提供高效生动的课堂教学互动平台，为学生提供无线网络、学习终端、丰富优质的资源，促进学生由被动学习到主动学习的转变；从而彻底改变教师一支粉笔一块黑板的传统教育教学模式，真正使课堂数字化，教育手段现代化，学生学习兴趣化，从而实现教育教学个性化的目的。1.2指导方针“智慧教室”是智慧校园的重要组成部分，是大力推进教育信息化的战略举措，是提高教学质量，调整教学结构，提高教育可持续发展能力的基础保障，智慧教室的推广及实施作为一项系统工程，其建设指导方针应该是：统筹规划，务求实效，资源共享，安全可靠。1）统筹规划。“智慧教室”的规划与设计不仅应充分考虑现代教育技术的发展，还对平台技术、网络技术等基础性信息技术提出很高的要求。为了充分发挥“智慧教室”的整体效能，必须在统一规划下，由学校及教育主管部门根据统一要求开展建设，分步实施，防止无效建设。2）务求实效。智慧教室的建设必须紧密结合学校教学改革，根据教学业务的需要，突出重点，稳步推进；同时，要以先进的管理理念、信息技术，结合业务实际，改进教学管理手段，实现先进的教学管理模式。3）资源共享。应整合现有软硬件资源，提高资源利用效率，同时，智慧教室的建设应建立全面的工程建设标准和信息标准体系，积极与教育信息系统标准化的要求接轨，面向信息系统全局，实现网络互联、教学信息共享。4）安全可靠。智慧教室的建设要树立安全第一的思想，建立严格的规章制度，采取有效的技术手段及管理措施，同步规划和建设信息安全体系，保障信息保密、有效、完整、真实地传递，保障服务器、网络、数据库安全稳定地运行。1.3建设目标依托网络建立智慧教室系统，采用先进的信息技术，实现学校教学、教务的信息化、智能化和网络化。建立新型备授课系统，为校领导提供监督组织运行的工具，帮助老师减少手工劳动，提高教学工作效率，实现远程教学互动；建立决策支持系统，为教育主管部门及学校对教师、学生的管理与决策活动提供强大的信息支持。2.方案简介2.1智慧教室定义锐达智课宝·智慧教室解决方案以建构主义学习理论和认知结构理论为依托，利用大数据、云计算、物联网等新一代信息技术打造的智能、高效的学习平台。其实质是基于互动教学+动态学习数据分析的“线上+线下”学习平台，实现问题创设情境化、评价反馈即时化、交流协作立体化、资源推送智能化，全面变革课堂教学的形式和内容，构建大数据时代的信息化教与学新模式，贴合当下倡导的翻转课堂模式和新型学本课堂模式。2.2智慧教室应用场景智课宝·智慧教室针对传统教学核心的七大工作“导、备、教、作、批、分、测”，分别面向课前、课中、课后三大应用场景，结合“互联网+”技术，采用“好资源”+“轻工具”的方式，对教学核心进行科学全面的变革，提升效率、减轻负担，突出师生间的互动，提升自主学习积极性，少教而多学，同时全面优化教学质量。2.3系统组成智慧教室是基于平板电脑应用，电子书以及云端技术的创新整合方案，与电子白板、互动教学一体机、投影机、无线AP、PAD移动充电车等现代化教学设备组成一套完整的云智慧课堂解决方案，实现“云”到“端’的无缝连接，实现移动授课、翻转课堂、云端诊断和补救、课后探究学习一体化的新型教学系统。智慧教室软件运行软硬件系统拓扑示意图智慧教室效果图软硬件产品组成清单序号品牌品名/型号数量单位备注1IQIQOne白板一体机套12松下超短焦投影仪/台3超短焦投影支架/台5LenovoTB3-X70F（教师平板）台16联想LenovoTB3-X70F（学生平板）台358锐捷无线路由器AP/RG-AP3220P台19IQIQCloud智慧云帐号若干10国产VGAHUB台111国产1、包含辅材：电源线，控制线，音频线，VGA线，PVC管材，线槽，电源插座等。包括教室设备的连接，布线合理，走线规范。各类布线按要求穿管，保证教室整体效果。2、整套系统需提供1年的维保服务套1选配产品清单序号品牌品名/型号数量单位备注1IQ高拍仪台12IQ无线扩音器套13国产音箱套13.系统主要功能介绍本解决方案以无线网络环境构建课堂移动教学模式，课堂互动系统由IQClass互动课堂服务端、教师客户端APP、学生客户端APP以及智慧云平台等组成。系统提供丰富的互动方式，如内容推送、师生互动、行为控制、屏幕监看、云资源平台等，具体特色功能如下。1）课件同步支持云备课课件同步、本地U盘\磁盘课件快速调取系统根据课件的类型自动切换教学模式兼容老师用PPT、白板课件等教学方式云端课件本地课件2）教学模式支持云端班级信息同步、本地创建班级两种班级管理模式可以使用个人或分组教学模式，两种模式可根据教学场景进行自由切换及混合使用一个帐号全平台通用小组模式个人模式小组模式个人模式3）课堂管理课堂互动过程中，支持对学生PAD端进行锁屏、踢除、监看等功能。可以设置学生PAD使用权限，包括锁定HOME键、网址访问、APP访问、蓝牙访问、OTG数据传输等权限，有效管理学生PAD端。简单高效易上手，老师可快速管理课堂秩序。屏幕监看锁定屏幕屏幕监看锁定屏幕服务端4）板书推送和对比教学服务端教师板书内容推送（兼容所有软件的板书）学生PAD端学生PAD端写、拍照、文件分享）老师对学生的作品进行对比讲解（支持2-4个分屏缩放对比及过程评价）服务端对比教学服务端对比教学5）广播教学所有学生PAD端同步显示服务端的课件内容，教师可以进行同步授课、批注讲解。支持学生作品广播同步展示。支持1-70个学生同步广播不延迟。服务端—出题服务端—出题支持将PPT、网页、WORD、纸制试题快速生成题目推送给学生做答；支持一次多题互动。学生端—学生端—答题支持在白板区进行作答演示；支持多题作答并一键发送。服务端—统计、讲解、分享服务端—统计、讲解、分享可针对性进行难点、重点批注讲解；讲解的内容可一键分享给所有学生。7）随堂小测提供系统题库、个人出题两个方式；题目与章节、知识点绑定，方便快速选题。提供在线作业、随堂小测，贯穿云端出题课前、课中、课后。云端出题采用云端作答模式，兼容各种操作系统；提供课前练习、课中小测、课后作业三种模式。为教师提供学生的学情分析，为学生整理出错题集。随随堂测验教师端-学情分析学生端-错题集8）课堂评价采用过程评价方式，对学生在课堂中的表现进行加/减星级评比，动态的星级变化，激发了学生互动的积极性。贯穿课堂互动各阶段，对学生的表现即时评价。动态的星级评价排行榜，提高学生课堂积极性。支持一键加/减分，系统自动累计。云端同步统计分析。支持个人和组别方式展现评价结果。智慧云平台教师使用本平台进行课前、课中、课后相关的所有活动，实现备课、资源管理和共享、下发任务、在线作业、教学视频、答疑讨论等功能，提高教学效率。学生通过本平台，获得教师课前任务、资源分享、在线复习和练习等功能。学生首页教师首页学生首页教师首页A根据教材章节进行备课管理，可分别添加教案、课件、作业习题、其它内容B提供在线作业、随堂小测出卷功能，支持各种题库随机组卷。C可进行整卷分析、知识点掌握雷达分析、个人答题详情统计D支持师生答疑、生生答疑，并且可将结果分享给本校所有学生。云资源平台提供了丰富的课件、教案、学案、试题、素材等丰富的教学资源，供用户查阅、收藏与下载。个人云盘专为教师和学生量身定做的教与学个人云盘。用于存储个人文件，并且提供快速的上传或下传，下载的文件可直接存储或显示在白板页面中。云盘共享功能可以将个人空间的文件分享给指定区域的教师或学生。4.售后服务方案竣工验收通过后，我司将提供免费软件维护及升级服务和设备维保（详情请见设备质量保证标准规定），在此期间的服务内容如下：竣工验收通过后，我司将提供免费的软件维护及升级服务和设备维保（详情请见设备质量保证标准规定）。我司在接到业主电话、传真、电子邮件通知后，2小时内响应。维修期内按照国家相关规定进行完善更新。我司对任何投标产品提供7*24小时的免费售后服务，服务类型除保修项目电话咨询服务外还包括远程服务、主动回访服务，设立维护热线，为用户提供7*24小时的技术咨询服务。质保期内，根据实际情况分析若确实需要现场服务，我司将安排专业技术服务人员进行上门服务，并提供《售后服务单》和作好售后跟踪服务。质保期内，设备出现故障时（不可抗拒、人为破坏等因素除外），我司负责免费保修。质保期内，我司承担全部因系统、设备质量问题而造成的风险，直至合格为止。在维保范围外的服务，我司提供的服务为有偿服务，其标准按我司发布的服务收费标准或双方通过另行签订协议执行。5.成功案例2012浙江衢江区教育局多媒体教室设备公开招标采购项目；黑龙江省教育厅_2012年农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备采购及服务2012年2011、2012年陕西省义务教育薄弱学校改造计划班班通设备采购项目2012安化县教育局2012年第二期“班班通”教室采购；2013浙江省教育技术中心多媒体设备等项目采购；2013上海多媒体采购项目；2013贵州息烽县班班通设备采购；2013年武汉薄弱学校装备多媒体设备采购项目；2013山东淄博桓台多媒体项目；2013贵州贵阳教学所需仪器设备图书采购项目品目一：班班通设备采购；2013年莆田秀屿区教育局辖区内套班班通设备采购项目；2013年金沙县义务教育均衡发展计算机、班班通设备采购及安装项目2014年黑龙江省教育厅-农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备采购及服务2015年厦门六中智慧校园项目，自开始正式合作后，厦门六中于我司逐步引进IQ智慧课堂、IQ云资源平台、IQ数字班牌、IQ常态化录播等方案，厦门六中智慧校园方案在2016年的全市“智慧校园”展示活动中得到了同行的认可。2015年厦门市蔡塘学校校园网络教研教学系统;2016年学校引进IQ智课宝整体解决方案,该方案覆盖四个年段35个班级目前，教师们已实现新媒体教学工具与日常教学的初步融合，并且不断探索新的应用方式。2015年鸡西市教育局教育信息化“三通两平台”建设项目2016年云南德宏州教育局信息化建设项目2016年太谷二中引进IQ智慧课堂解决方案，该方案在太谷二中的应用获得山西省教育厅与晋中市电教馆领导的高度赞扬。2016年福建省优质教育资源共享支撑工程班班通设备采购供应商入围招标项目:2015年底班班通项目进入招投标阶段，锐达白板产品入围，目前供货已超过一万套，设备遍及福建省多个县区市。6.关于我们6.1公司介绍锐达互动科技股份有限公司成立于2006年，是一家专业从事互动教育和智慧教室技术方案和产品的提供商。公司主要致力于构建系统化电化教学理念、互动教学、同步课堂技术方案和产品的研发，已拥有