2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第1页
2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第2页
2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第3页
2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第4页
2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年湖南省郴州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列不属于防御型战略的是()

A.收缩战略B.剥离战略C.成本领先战略D.清算战略

2.组织对其长期发展战略或使命所做的变革是()

A.结构性变革B.以人为中心的变革C.战略性变革D.流程主导性变革

3.领导者在带领、引导和鼓舞部下实现组织目标而努力的过程中,要具有三方面的作用,即指挥作用、协调作用和()

A.计划作用B.组织作用C.激励作用D.控制作用

4.下述哪个环节不属于卢因提出的组织变革三步骤中的()

A.诊断环节B.解冻环节C.变革环节D.再冻结环节

5.在管理理论中,被认为是实施其他管理职能的前提和基础的职能是()

A.计划B.创新C.组织D.领导

6.企业获得供应商的所有权或加强对他们的控制,属于哪一种战略()

A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.产品开发

7.根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是()

A.高任务—低关系,高任务—高关系,低任务—高关系,低任务—低关系

B.高任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,低任务—低关系

C.低任务—低关系,高任务—低关系,低任务—高关系,高任务—高关系

D.低任务—高关系,高任务—低关系,低任务—低关系,高任务—高关系

8.关于企业核心能力,以下说法错误的是()

A.由普拉哈拉德和哈梅尔提出

B.核心能力有两大特征:用户价值、独特性

C.企业成长的基础是核心能力

D.核心能力可以通过企业内、企业外扩张

9.产生激励的起点,进而导致某种行为的是()

A.未得到的需要B.效价C.努力D.组织目标

10.我们把“确保事情按计划进行”的工作称为()

A.领导B.控制C.组织D.协调

11.组织结构的核心内容是()

A.职工的分工合作关系B.权责利关系的划分C.企业目标D.以上所有

12.财务控制适应于()

A.一切组织B.企业组织C.事业组织D.营利性组织

13.按决策问题的重要性程度划分,决策可分为()

A.个人决策和集体决策

B.确定型决策、风险型决策和不确定型决策

C.程序化决策和非程序化决策

D.战略决策、战术决策和业务决策

14.高校辅导员多为年轻人,应首先创造必要的保健因素,下列不属于保健因素的是()

A.较好的工作环境B.校领导对其工作的认可C.较高的报酬D.较好的住宿条件

15.5W1H中的HOW指的是计划的()

A.执行方式和手段B.决策者C.原因和目的D.目标和内容

16.关于正式组织、非正式组织,以下哪个理解是不正确的()

A.在正式组织中,存在着各种非正式组织

B.正式组织以效率逻辑为主

C.非正式组织以感情逻辑为主

D.在非正式组织中,存在着各种正式组织

17.按照组织所处的经营环境状况不同,可以分为()

A.渐进式变革和激进式变革

B.以组织为重点的变革和以人为重点的变革

C.主动性变革和被动性变革

D.战略性变革和结构性变革

18.领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径时所发挥的作用是()

A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.组织作用

19.关于激励,以下说法不正确的是()

A.激励的有效性是对内因、外因的深刻理解,并达成一致性

B.激励的对象是组织范围内的员工和领导对象

C.尚未得到的需要是激励的起点

D.领导者借助于施密特的力场理论,对员工的行为进行引导、激励

20.根据计划内容的明确性,可以将计划分为()

A.长期和短期计划B.战略性计划和战术性计划C.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和非程序性计划

21.正式组织与非正式组织共生共存是组织的天然属性,从这两种组织的本质出发,使非正式组织和正式组织有机配合,就是使组织成员的()

A.心理和信息顺利沟通

B.心理构建正确的组织文化

C.性格、习惯和兴趣配合到同一部门

D.情感心理感性与组织的目标任务理性结合

22.下列哪种正强化方式更有利于组织目标的实现()

A.连续的、固定的正强化B.连续的、不固定的正强化C.间断的、不固定的正强化D.间断的、固定的正强化

23.塑造组织文化的首要战略问题是()

A.树立典型B.强化员工的认同感C.剖析组织的具体特点D.选择正确的组织价值观

24.下列属于深层的企业文化是指()

A.厂房B.企业装修风格C.沉淀于企业及职工内心的意识形态D.产品形象

25.根据梅尔斯和斯诺的研究,当组织需要提高高度的集权、专业化分工以及程序化、标准化的作业使组织稳固发展。这时,该组织处于()

A.防御者型B.探险者型C.分析者型D.反应者型

26.人力资源区别于其他资源的最根本的特质是()

A.再生性B.时效性C.社会性D.能动性

27.由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计方法是()

A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计

28.如果人力资源规划过程中存在冗员,组织面临结构性收缩要求。对自愿辞职或正常退休腾出的职位空缺不予填补的方案属于()

A.临时解雇B.调换岗位C.提前退休D.自然减员

29.科学管理理论开创了西方管理理论的新纪元,对世界各国的管理实践产生了巨大的影响。下列不属于科学管理理论内容的是()

A.处理人际关系B.一切标准化C.提高单个工人的生产率D.实施差别计件工资制

30.将控制划分为前馈控制、同期控制、反馈控制的依据是()

A.根据时机、对象和目的的不同B.根据主体的不同C.根据环境的不同D.根据确定控制标准Z值的不同

二、填空题(15题)31.在经营单位组合分析法中,具有较高业务增长率和较低市场占有率的经营单位是____

32.期望理论认为员工在工作中的积极性和努力程度,激发力量是期望值与____的乘积

33.巴纳德的研究理论为后来的____学派奠定了基础

34.____是导致团体内部和团体之间发生冲突的最直接因素,组织中的冲突分为对组织有利的建设性冲突和有害的破坏性冲突

35.泰罗的科学管理理论的核心问题是____

36.战略决策指的是为了长期的发展,制定出目标和方针,以及为达到发展目标而采取的重大措施所做出的决策,它一般涉及组织的全局,以及发展的____问题,在比较长的时间内起指导作用

37.____可以看作是对具体的社会系统中未满足的需要进行刺激的行为过程

38.管理的主体是____。

39.决策理论学派的代表人物西蒙认为管理就是决策,它的主要代表作是____

40.____是指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和

41.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能

42.经营单位组合分析法综合考虑的因素是____和该经营单位在市场上的相对竞争地位

43.由于一定的技术都是通过一定的物质载体和利用这些载体的方法来体现的,因此企业的技术创新主要表现在____、____以及____

44.斯密的____观点促进了工业革命的发展,成为资本主义管理的一条基本原理

45.____是导致团体内部和团体之间发生冲突的最直接因素,组织变革的主要目标是要在效率目标的前提下通过有效的竞争来降低组织的____

三、判断题(5题)46.信息发送者比较满意双向沟通,而接受者比较满意单向沟通()

A.否B.是

47.Y理论强调自我控制、自我指挥,是动态灵活的,因此总比X理论优越()

A.否B.是

48.法约尔认为企业经营需要管理、商业、财务、安全、会计、决策六种活动()

A.否B.是

49.一般来说,弹性控制既要求组织制订弹性计划,又要求组织制定弹性标准()

A.否B.是

50.按决策问题的重要性程度,可将决策分为程序化决策和非程序化决策()

A.否B.是

四、案例分析(3题)51.如果你作为A公司的总经理,请结合目标管理过程的相关内容谈谈如何做才能解决以上问题?

52.郑州某机械设备公司秉承着顾客至上,产品第一的原则为广大客户提供优质的服务,公司前期整体发展还不错。

但是目前,公司经营却出现困难,员工收入下降,积极性不高,人才流失较为严重。为解决这一问题,公司赵经理决定从公司内部管理着手进行改革。他首先从职工反映问题较大的食堂抓起,和食堂管理人员研究如何提高饭菜质量,并让公司工会建立每个员工关于家庭经济情况和健康状况的档案,及时了解,用实际行动为员工解决生活中的困难。此外,赵经理在人事制度方面也进行了相关改革。比如,为了能够更好地留住员工,给员工提供更多施展才能的机会,员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位。与此同时,公司还决定对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制,员工可以自己选择工作日程。这些方案被落实之后,赵经理赢得了员工们的支持与信任,员工的工作积极性和主动性也被逐步调动起来。

请分析

激励的方法有哪些?结合案例分析赵经理运用了哪些激励方法

53.董国立担任某国有工厂的厂长已经一年多了。他刚看了工厂有关今年实现目标情况的统计资料,厂里各方面工作的进展出乎意料,他为此气得说不出一句话来。他记得就任厂长后的第一件事就是亲自制定了工厂一系列计划目标。具体地说,他要解决工厂的浪费问题,要解决职工超时工作的问题,要减少废料的运输问题。他具体规定:一年内要把购买材料的费用降低10%~15%;把用于支付工人超时工作的费用从原来的200万元减少到110万元,要把废料运输费用降低3%。他把这些具体目标告诉了下属有关方面的负责人。然而,他刚看过的年终统计资料却大大出乎他的意料。原材料的浪费比去年更为严重,原材料的浪费竟占总额的16%;职工超时费用也只降低到160万元,远没有达到原定的目标;运输费用也根本没有降低。

他把这些情况告诉了负责生产的副厂长,并严肃批评了这位副厂长。但副厂长争辩说:我曾对工人强调过要注意减少浪费的问题,我原以为工人也会按我的要求去做的。人事部门的负责人也附和着说:我已经为削减超时的费用作了最大的努力,只对那些必须支付的款项才支付。而负责运输方面的负责人则说:我对未能把运输费用减下来并不感到意外,我已经想尽了一切办法。我预测,明年的运输费用可能要上升3%~4%。在分别与有关方面的负责人交谈之后,董国立又把他们召集起来布置新的要求,他说:生产部门一定要把原材料的费用降低10%,人事部门一定要把超时费用降到130万元;即使是运输费用要提高,但也决不能超过今年的标准,这就是我们明年的目标。我到明年底再看你们的结果!

问题

你认为导致董国立控制失败的原因是什么?董国立的控制标准属于什么标准?

五、论述题(2题)54.论述领导生命周期理论

55.美国著名心理学家和管理专家弗雷德·菲德勒提出的权变领导理论开创了西方领导学理论的一个新阶段,他认为三类主要的环境因素条件决定了几乎所有特定环境所适用的领导风格,试述菲德勒的权变领导理论的基本观点

六、材料题(2题)56.问题:

(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?

(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果

57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素

参考答案

1.C

2.CC战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革

3.CC本题考查领导的作用:指挥作用、协调作用、激励作用

4.AA组织变革要经过解冻、变革、再冻结三个有机联系的过程

5.AA在管理理论中,计划是实施其他管理职能的前提和基础的职能

6.B后向一体化是指企业获得供应商的所有权或加强对他们的控制

7.A

8.BB企业的核心能力一般有三大特征:用户价值、独特性、延展性

9.AA未得到的需要是产生激励的起点,进而导致某种行为

10.B控制是指对组织内部的管理活动及其效果进行衡量和矫正,以确保组织的目标以及为此而拟定的计划得以实现。控制的实质是使实践活动符合计划。

11.BB组织结构的本质是职工的分工合作关系;组织结构设计的出发点与依据是企业目标;组织结构的核心内容是权责利关系的划分

12.AA常见的控制方法有预算控制、生产控制、财务控制、综合控制等。其中财务控制适用于一切组织

13.D按决策问题的重要程度划分,决策可分为战略决策、战术决策和业务决策

14.BB保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素,如政策、工作报酬、工作条件和环境等,校领导对其工作的认可属于激励因素

15.AAHOW指的是怎样做,即执行方式和手段

16.D

17.CC按照组织所处的经营环境状况不同,可以分为主动性变革和被动性变革

18.A领导者作用有三,指挥、沟通、激励。指导员工属于指挥的范畴

19.DD力场理论是由卢因提出的。领导者为了达到激励的目的,既可以在了解人的需要的基础上,创造条件来满足员工需要,也可以通过相关措施改变个人的行动环境。这个环境,就是力场

20.C根据计划工作的明确性,计划可以分为指导性计划和具体性计划

21.DD非正式组织和正式组织有机配合,其实强调的是同时对两种组织的需求的满足,非正式组织的需求是成员的感情的满足,正式组织的需求是组织目标的实现

22.CC激励的强化理论认为,正强化既可以是连续的、固定的,也可以是间断的、不固定的,而间断的、不固定的正强化更有利于组织目标的实现

23.DD组织价值观是整个组织文化的核心和灵魂,因此选择正确的组织价值观是塑造组织文化的首要战略问题

24.C企业的组织文化由表及里可分为三个层次结构:显现层的组织文化载体、表层的制度系统和潜层次的精神层。其中,潜层次的精神层是指组织文化中的核心和主体,是广大员工共同而潜在的意识形态

25.AA根据梅尔斯和斯诺的研究,当组织需要提高高度的集权、专业化分工以及程序化、标准化的作业使组织稳固发展。这时,该组织处于防御者型

26.DD人力资源的能动性是人力资源区别于其他资源的最根本的特质。人具有主观能动性,能够有目的地进行活动,能动地改造客观世界;能够有意识地对自身行动作出抉择,调节自身与外部关系

27.CC本题考查审计的分类。根据审查主体和内容的不同,可将审计划分为三种主要类型:①由外部审计机构的审计人员进行的外部审计;②由内部专职人员对企业财务控制系统进行全面评估的内部审计;③由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的管理审计

28.DD自然减员就是对自愿辞职或正常退休腾出的职位空缺不予填补的解聘方案

29.AA科学管理的基本思想是:科学管理的中心问题是提高劳动生产率。主要内容包括:①工作定额原理;②标准化原理;③能力与工作相适应原理;④差别计件工资制;⑤计划职能与执行职能相分离;⑥在管理控制上实行例外原则

30.AA根据时机、对象和目的的不同,将控制分为前馈控制、同期控制和反馈控制

31.幼童

32.效价

33.社会系统

34.竞争

35.提高劳动生产率

36.方向性和根本性

37.激励

38.管理者

39.《管理行为》

40.组织文化

41.责任

42.业务增长率

43.要素创新、要素组合方法的创新、产品的创新

44.劳动分工

45.竞争

46.N×信息接受者比较满意双向沟通,发送者比较满意单向沟通

47.N×没有哪一种理论是优越的,只有在相应环境下,比较适合的理论

48.N×法约尔认为企业都存在着六种基本活动:一是技术活动;二是商业活动;三是财务活动;四是安全活动;五是会计活动;六是管理活动,没有决策活动

49.Y√一般地说,弹性控制要求企业制订弹性的计划和弹性的衡量标准

50.N×按决策问题的重要性程度,可将决策分为战略决策、战术决策和业务决策

51.目标管理的过程简要包括:①制定目标;②明确组织的作用;③执行目标;④评价结果;⑤实行奖惩;⑥制定新目标并开始新的目标管理循环。结合A公司存在的问题,首先在制定目标时,应全面,根据总目标制定各分目标。注意各部门目标的衔接。其次根据A公司情况,调整目标的期限,在目标出现问题时,及时修改。再次,修改后的系统应明确且责任分明

52.(1)常用的激励方式主要有:工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励。此外还有一些形式新颖的激励计划,如绩效工资、分红、员工持股、总奖金、知识工资和灵活的工作日程等。(2)赵经理主要运用了工作激励和灵活的工作日程。员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位这体现了工作激励;对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制体现了灵活的工作日程这一激励方式,这很大程度上满足了带小孩的员工的需要

53.董国立控制失败的原因在于:①计划制定缺乏调研基础,使目标与实际差距过大;②光有计划没有控制方法和措施;③各部门没有把控制目标与措施逐步分解落实到各岗位和个人。董国立的控制标准属于定量标准。因为他规定在一年内要把购买原材料的费用降低10%~15%,把用于支付工人超时间工作的费用从原来的200万元减少到110万元,把废料运输费用降低3%

54.(1)领导生命周期理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。(3)赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式。领导生命周期曲线模型概括了情景领导模型的各项要素。当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为

55.权变理论又称情景理论。这种理论认为,世界上不存在具有普遍适用性的领导特性和领导行为,有效的领导者能因自己所处的情景的不同而变化自己的领导方式和领导行为。这种理论是由美国华盛顿大学教授菲德勒提出的,他以最不予自己合的同事(LPC)的评价量来反映和测定领导者的领导风格,他把领导方式假定为两大类:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论