2023年教育教学工作总结模板(2篇)_第1页
2023年教育教学工作总结模板(2篇)_第2页
2023年教育教学工作总结模板(2篇)_第3页
2023年教育教学工作总结模板(2篇)_第4页
2023年教育教学工作总结模板(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2023年教育教学工作总结模板转眼间,走上教学工作岗位已经一个学期了,这一个学期对于我这个刚刚走入社会的学生来说意义非凡。在这一学期中,我的生活发生了重大的改变。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能够实现我自己的理想,做一名光荣的人民教师。我的理想是要用我的知识、我的理念去教育一批有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。然而,一学期的经验教训却告诉我此刻我所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;想成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有激情是不行的。认识到自己肩上的责任后并没有打消我的积极性,而是激励我更加努力认真地去做一名合格的教师。作为一名年轻教师,最重要的就是尽快提高自己的教育教学水平,以便更好的胜任自己的岗位。所以,平时,我就严格要求自己,各方面都要认认真真去做好,因为只有坚实的走好眼前的每一步,才会有最后的成功。平时,上课前,我都做好充分的准备,决不打无准备之仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。有疑问或不懂的地方虚心向师傅讨教,力争上好每一堂课。另外,我经常会对自己的课进行反思,从反思中体会自己的不足之处,并及时改正,以便完善自己的教学。而为了尽快提高自己的教育教学水平,我也很珍惜每一次外出听课的机会,这学期我有幸观摩了多位优秀教师的公开课,欣赏了他们的教学艺术,也从中学习和借鉴了很多有益又实用的教学方法,对我自己的教学有很大的帮助。年轻的我,最缺乏的就是教学经验,由初踏讲台时的羞涩到如今的自信和从容,这过程中我付出了自己的努力,也得到过很多人的帮助。师傅陈景萍老师对我给予了极大的帮助,陈老师身上很多可贵的品质都值得我去学习。与我搭班的盛春松、卜红、李德由老师工作认真,是我学习的榜样,我也从他们身上学到了不少班级管理的经验。作为新时期的教师,不仅要有过硬的教学基本功,更应该在思想上严格要求自己。一学期来,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我阅读了大量的教育教学类著作,如《中小学英语教学》,《新课程名师教学100条建议》、《怎样教得精彩—____个优秀教师教学心得》等,通过阅读,我在教育思想和理念上有了很明显的提高,也更有助于自己平时的教学了。新的教育形式使我们必须要具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以通过阅读,我认真学习、仔细体会新形势下怎样去做一名好教师。而平时我也积极参加学校组织的各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,并服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。成长的道路是需要勤奋和努力的,而汗水和辛劳之后也总会有收获。我很喜欢著名诗人泰戈尔的一句名言:天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。对我来说,学生生涯中努力换来的成功和荣誉已经远去了,现在我将在新星小学继续我的成长之路,我会兢兢业业,做好自己的本职工作,而且对于年轻的我,在我面前有更广阔的一片天空,相信未来我会在新星小学留下更多属于我的足迹。第二篇:标准版教育教学工作总结1____中心校____--____学年度上学期2023年教育教学工作总结模板(二)井王小学____年____月井王小学教育教学工作总结____—____学年度上学期本学期的教育教学工作即将结束,回顾本期的工作,是忙忙碌碌、紧紧张张而又平平凡凡。为了使学校教育教学工作更加规范、科学,我们从各方面注重教育教学工作的可操作性,规范管理,成效显著。现将本期的教育教学工作总结如下:一、领导班子工作务实、勤奋、创新我校班子成员在本学期尤为重视勤奋、务实、创新。定期召开校委会议,每期有不同的工作内容和侧重点,工作重点始终放在以“教学为中心,坚持五育并举,全面推行素质教育”的实施上。坚持政治、业务学习,提高认识,更新观念,增强政治、业务素质和执教能力,办让人民满意的教育。为充分调动教师的工作积极性,本期召开了两次教职工____,畅所欲言,并请大家对校委会成员及学校工作提出意见或建议。相互沟通、了解,促进班子成员和同志之间的和谐一致,促使教育教学工作的不断提高。二、全面开展各项活动,加强常规管理,向管理要质量1、德育为首,育人为本。开展丰富多彩的德育教育活动,如:诚信教育、责任教育、挫折教育、“五讲、四美、三热爱”主题队会、“三讲两实践”教育活动,加强小学生日常行为规范和心理健康教育,把学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来,让每个学生做合格的小公民、优秀的小学生、父母的乖孩子。2、抓校本教研,以音乐、美术、品德与生活为主,用新课程标准的要求去尝试,用新理念去指导,搞好校本教研工作。每位试验教师认真钻研,从教学实际入手,在全校范围内开展了两次示范课教学活动,让新课程走进每位教师的内心。3、为了提高全校教师的教育教学工作能力及现代化教学手段的运用能力,每期坚持两次“电教评优课”活动,严格按说课—讲课—评课—课后反思等环节规范教学全过程。达到相互学习,取长补短,共同提高的目的。4、加强体、卫、艺工作的管理及活动的开展,把素质教育落到实处。在坚持开展正常的体、卫、艺教育教学活动的基础上,对全校学生进行了体质检测。对学生进行如何预防传染病的讲解教育,为艾兹病患者奉献自己的爱心捐款等活动,培养学生的卫生防范意识。开展手工制作、科技制作、歌咏比赛等活动,丰富学生的课余生活,也陶冶了学生的审美情操。5、在抓好各项工作的同时,更注重学生文化素质的培养。开展了作文竞赛、数学竞赛、手抄报比赛、书法比赛、爱我校园征文比赛等活动。三、重视与家长的沟通、联系,赢得家长对学校教育教工作的支持。我校一直重视与家长的沟通及联系,成立了家长委员会。本期召开了两次家长会,和家长协商解决学生的学习、生活、做人等方面的事宜,效果良好。学校、家庭、社会同抓共管,营造良好的教育氛围,携手育人,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格的社会主义接班人。四、教师队伍建设我们始终坚持每周一、三的政治业务学习不动摇。学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》等教育法规政策,学习新课程理念,学习英模、先进等。广泛开展活动,树立师德典型,评选校内师德标兵,向标兵学习。同时在工作之余大力支持教师业务进修,发展继续教育,补偿教育的力度,加强对新课程师资的培训工作。五、普及实验教学工作本期在各级领导的指导、督察下,我校进一步切实推进实验教学工作,积极推行素质教育,重视学生全面发展,狠抓实验教学常规管理。一方面完善部室建设,另一方面组织各种形式的培训、学习、比赛等活动,深入开展实验教学工作,取得了较好的成效。为“普实”验收打下良好的基础。六、远程教育我校远程教育制度健全,管理规范,使用率高,资料齐全,受到县领导的好评。在检查中名列前茅。七、创卫健康工作我校的创卫健康工作成绩比较显著,全镇的现场会在我校召开。总之,本期我校的教育教学工作扎扎实实,教学质量稳步提高,各项工作取得了一定的成绩。在以后的工作中我们将再接再厉,不断前进,争取更好的成效。井王小学教育教学工作总结____—____学年度上学期井王小学____.1井王小学教育教学工作总结____学年度第二学期井王小学____年____月____日井王小学教育教学工作总结____学年度第二学期本学期的教育教学工作即将结束,回顾本期的工作,是忙忙碌碌、紧紧张张而又平平凡凡。为了使学校教育教学工作更加规范、科学,我们从各方面注重教育教学工作的可操作性,规范管理,成效显著。现将本期的教育教学工作总结如下一、认真抓好教学常规工作。1、制订切实可行的计划。开学前,根据上级的工作要求,结合学校实际,在全体教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划。教师再根据实际情况制定个人教学计划。各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保证了学校教学、教研活动的有序进行。2、讲求实效作好作业布置和批改各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型,兼顾巩固和发展性作业,并按时按量进行批改,为了培养学生的阅读能力和写作能力,语文教师还指导学生写读书笔记和日记。数学组教师作业布置突出层次性,主要分巩固性练习,拓展性练习,探索性练习,一年级还结合数学实践活动课的需要,设计了制作拼图等实践作业;绝大部分教师作业批改及时、认真,不但全批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。3、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。教学中充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。同时提出具体的改革设想,以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。二、积极开展校本培训1、开展各种学习,加强教师理论修养、陶炼师德学校积极组织教师参加、学习各种师德知识,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。2、开展“读书”活动。读书活动主要是通过丰富多彩的课外阅读,激发学生读书的兴趣,丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面,增长才智。在活动中围绕着自己的主题发挥集体的力量,每个教研组推荐老师上课,上课后教研组结合教师的自我反思,进行教研小结。同时,注意引导教师思考和探索教学与评课过程中的同伴互助与合作。3、开展听课评课活动一学期以来,我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外,还外出听公开课等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动提供无尽的资源,加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学习,共同提高。4、开展师带徒、同伴互助活动。我校年轻教师居多,为了缩短年轻教师成长周期,加强对年轻教师的指导与帮助,提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力,发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据本校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课,探讨教学中的有关的问题,以此来促进教师业务素质的真正提高。5、开展论文、教学设计、电脑制作等评比系列活动。论文、教学设计、电脑制作等撰写或制作既能有效提高教师的理论素养,又能促进教师由经验型向多样型转化;而评比则有利于激励,有利于导向。总之,本期我校的教育教学工作扎扎实实,教学质量稳步提高,各项工作取得了一定的成绩。在以后的工作中我们将再接再厉,不断前进,争取更好的成效。井王小学教育教学工作总结____学年度第一学期井王小学____年____月____日井王小学教育教学工作总结____—____学年度上学期本学期的教育教学工作即将结束,回顾本期的工作,是忙忙碌碌、紧紧张张而又平平凡凡。为了使学校教育教学工作更加规范、科学,我们从各方面注重教育教学工作的可操作性,规范管理,成效显著。现将本期的教育教学工作总结如下一、认真抓好教学常规工作。1、制订切实可行的计划。开学前,根据上级的工作要求,结合学校实际,在全体教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划。教师再根据实际情况制定个人教学计划。各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了计划的精细化,提高了计划的针对性和可操作性,保证了学校教学、教研活动的有序进行。2、讲求实效作好作业布置和批改各教研组教师在组内精心确定全批全改的作业类型,兼顾巩固和发展性作业,并按时按量进行批改,为了培养学生的阅读能力和写作能力,语文教师还指导学生写读书笔记和日记。数学组教师作业布置突出层次性,主要分巩固性练习,拓展性练习,探索性练习,一年级还结合数学实践活动课的需要,设计了制作拼图等实践作业;绝大部分教师作业批改及时、认真,不但全批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。3、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。教学中充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。4、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。同时提出具体的改革设想,以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。二、积极开展校本培训1、开展各种学习,加强教师理论修养、陶炼师德学校积极组织教师参加、学习各种师德知识,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。2、开展“读书”活动。读书活动主要是通过丰富多彩的课外阅读,激发学生读书的兴趣,丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面,增长才智。在活动中围绕着自己的主题发挥集体的力量,每个教研组推荐老师上课,上课后教研组结合教师的自我反思,进行教研小结。同时,注意引导教师思考和探索教学与评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论