七年级生物《观察细胞的用具》教案模板细胞的基本结构概念图

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教案网权威发布七年级生物《查看细胞的用具》教案模板，更多七年级生物《查看细胞的用具》教案模板相关信息请访问教案网。教学目标

学识目标：

1、使学生熟悉显微镜的布局，了解显微镜的放大倍数的计算方法，了解显微镜的根本原理和正确的使用方法。

2、了解玻片标本的种类。

才能目标：

使学生能正确使用显微镜，训练学生模范操作的技能。

情感目标：

1、通过显微镜的使用训练，对学生举行遵守测验室纪律的教导和保护公共财物的教导，使学生养成科学测验的良好习惯。

2、在测验中，体验严谨求实的科学态度和敢于探索、质疑的科学精神，培养学生实事求是的科学态度。

教学建议

学识体系图解

本节教学内容在本章中的地位和作用

《查看细胞的用具》这片面内容，通过对显微镜的介绍，使学生了解显微镜在生物测验中的作用和使用方法，为今后测验教学打下基。"

“练习使用显微镜”是学生步入中学后的第一节测验课，课本从取镜、安放、对光、查看到收镜，每一个步骤都细致表达了概括的操作方法。专心组织并上好起始测验课，培养学生严谨的科学态度和良好的测验纪律，对于加强根基学识的学习，有效地培养学生的查看才能、测验才能和思维才能，具有重要意义。

本节的重点是显微镜的布局和作用，在学习过程中，不必对显微镜的原理举行深入的了解，而应让学生通过不断的练习，达成纯熟使用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的查看打下良好的根基。

教法建议

这节测验课是学生进入中学学习生物学的第一节测验课，因此，开头测验操作前，应举行测验室规矩、保护测验设施的教导，留神将测验过程组织好。

这一节课的重点要放在学习显微镜的布局和使用上。这一节课不要求查看载有测验材料的玻片标本（只要求查看诸如贴有“上”字薄纸的代用玻片标本）。目的也在于让学生弄领会显微镜的布局和使用方法。

关于显微镜的布局和使用方法的教学，可以通过以下几点达成教学目标：

（1）让学生参看课本上的插图，对照显微镜实物，自己来熟悉显微镜的布局并举行显微镜的使用操作训练，然后经过学生的归纳、概括，课后通过填写《测验报告册》实时举行反应，来检查教学效果。这样可以留出较多的时间，让学生练习练习使用显微镜。教师应强调的是在显微镜使用过程中，学生展现的错误及有关的留神事项，结果总结操作步骤的依次、重点内容，并实时表扬在操作和纪律上表现好的学生。通过这种“纲要化”处理，提高学生记忆的选择性，有利于记住最关键的东西；

（2）尽量的让学生利用课上时间反复屡屡练习，以提高学生记忆的坚韧性；并把学与用结合起来，以提高学生记忆的形象性。

教学设计方案

课题：查看细胞的用具

重点：显微镜的正确使用方法

难点：第一次测验课的组织

教学手段：以学生个人及小组活动为主

教学设计思路：显微镜的布局和使用方法在教材中用图表示得很领会，教师不需要讲的过多或过细，完全可以让学生充分发挥自主性的学习方法，利用教材举行学习，教师那么起到画龙点睛的作用，对显微镜的操作过程中轻易展现的问题举行指导。

教学过程：本节内容为1课时。

导入：显微镜是一种可将肉眼看不到或看不清的物体放大的仪器。

活动一：学习显微镜的各片面的布局及用途

要求：1、学生对照课本P8-9的图片和相关文字，利用实物查看并记忆显微镜的布局名称及用途。

（查看前，教师需先讲解显微镜的提取、安放。即：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜靠在胸前，平稳的置于桌面。）

2、同组同学相互测验记忆结果。

3、请几位同学上讲台利用挂图或实物讲解。

教师总结（重点介绍反光镜、物镜、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋）

活动二：学习显微镜的使用方法

要求：1、学生对照课本P8—10的图片和相关文字，按要求用显微镜查看“上”字装片。

2、由于对显微镜使用还不够纯熟，要求学生练习时动作要轻，以免损坏显微镜。

教师对学生活动举行巡查，并急时校正学生的错误。

教师总结：显微镜的操作过程提问：1、查看的物像与实际图像有什么不同？2、放大倍数的计算。

组织学生举行查看，得出结论：1、物像与实像相反。2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

活动3：学习玻片标本的类型

组织学生用显微镜查看一片树叶，感受在显微镜中的视野状况。

提问：为什么视野中看不到图像？如何才能在显微镜下到树叶的微观布局？

组织学生议论、设计方案、汇报

教师总结：鲜明，放在显微镜下查看的生物标本，理应薄而通明，光线能透过，才能查看领会。因此，务必加工，制成玻片标本。

玻片标本的种类

（1）永久性玻片标本：可长期保存。

（2）临时性玻片标本：不用长期保存。

组织学生阅读P10玻片标本的类型，并在给出的永久玻片中找出相对应的切片、涂片、装片。

三、作业：完成测验报告册

板书设计：

第一节查看细胞的用具

一、显微镜的使用

使用方法：1、取镜和安放

2、对光

3、查看

4、整理

二、玻片标本：

切片

涂片

装片

探究活动

自制简易显微镜

目的：通过自制显微镜，了解显微镜的成像原理。

材料：圆形花镜片两个；马粪纸（鞋盒也可）一张；三合板或薄木板一块；小镜片一个；铁丝和圆钉若干；乳胶；小木条。

制作方法：

1、取长15～20厘米马粪纸，宽以花镜片周长为准，宽出1厘米即可，卷成筒状。（如图1）

2、用通明胶条将花镜片分别固定在纸筒两端。

3、取10厘米X10厘米三合板或薄木板一块，中央开直径为1厘米孔一个。

4、在三合板一边的中点和相对的两角处各粘一个高5～8厘米的木条腿（如图2）

5、在三合板（相当于载物台）的上面两后腿的中间位置竖直粘一个高20厘米的小木条（如图3）。

6、用铁丝（10号铅丝）弯成一镜筒支架。一端套住