教师教学工作总结

2010-2011学年度教学任务总结本学期，我担负语文教学任务。经过一个学期以来的辛苦任务，依照教学方案已美满地实现了本学期的语文教学任务。我将从以下多少方面把本学期的教学任务做以总结。一、研请讲义，控制新的教学理念。二年级应用的是人教课标版试验讲义，表白了人文性跟东西性的无机联合。在备课时我仔细进修新课程规范，跟同级老师独特研请教材，控制讲义，了解编者用意，经心计划教学进程，取得了分明的教学后果，先生的进修兴味浓重。二、用活泼灵敏的教学方法，抖擞讲堂生机新课标请求咱们树破以自立、协作、探求为主的教学方法，激活先生猎奇心，探求欲，培育先生自动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的才干，并把这种才干的培育定为讲堂教学的终纵目标。为此，咱们细心研究先生心思，精确控制二年级先生的心思特点跟思维特点，踊跃探求有利于激起兴味、激活思维、鼓舞探讨的讲堂教学办法。比方在处置每单位的重点篇目时，咱们一直采纳全部——感知――协作探求――反思质疑――拓展延长的教学方法，依照差别内容经心计划咨询题，构造讲堂教学。如斯教学，讲堂上感遭到的是一种亲热、调跟、爽朗的氛围。教师已成为先生的亲热冤家，讲堂也改酿成为先生的私塾，先生再也不是僵化板滞、年夜名鼎鼎的榜样听众。师生互动，生生互动，组际互动，

情况互动，在无限的时辰内，每一位先生都掉掉落了较为充沛的锤炼跟表示的时机。三、识字写字教学，作为教学的重点二年级是识字写字教学依然是教学重点。我采纳多种办法让先生识字。比方：卡片识字，猜谜识字等办法多样，并采纳了由易到难的教学办法。起首借助拼音识字、去掉落拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳按部就班的办法，让先生控制识字法则。为浏览打扫障碍。精良的誊写习惯是在低年级阶段构成的。在这一学期我增强了学生的写字指点。起首，我让先生在写字时做到“三〞个一，并实时改正先生不良姿态，其次考究习字办法的指点，请求先生一看二临三比拟。“看〞指细心不雅看字的间架构造、誊写位置；“临〞指照范写临幕，“比较〞是指比一比与范字的差别、学会评估。经过以上练习本班先生的誊写较之往常有非常年夜提高。为了展现进修后果，我还选择出划一雅不雅的功课进展展览，极年夜地变更了先生仔细誊写的踊跃性。四、培优辅差，提高本班后果。面临差生我不卑视，而是在开学初树破差生档案，制订了“帮〞“个不领导〞“家访〞等办法尽力提高差生后果。关于优等平生常多鼓舞，愈加严厉请求。使差生提高，优生更优。本学期的任务依照方案已井井有条地实现了。盼望在期末测验中本班后果能有所提高。郭清斋2011.6

2011-2012学年度教学任务总结一个学期的教导教学任务曾经完毕了。回忆这一学期以来，咱们三年级二班全部师生在黉舍指点的鼎力支撑跟直截了当指点下，在各科任老师跟家长的踊跃共同跟耐烦协助下，实现了一个阶段教导教学任务义务。我担负的语文学科也取得了必定的后果，现将具体任务总结如下:一、激起先生进修兴味，提高先生语文素养语文学科是一门充溢思维、充溢人文肉体、充溢聪明的学科。在新课改的年夜配景中，先生的自立进修，培育先生的翻新才干，已成为老师存眷的热门，探讨、交换、探求等进修方法已成为讲堂的主流。在讲堂教学中，我力图做到让先生变得鲜活，让先生学得兴趣盎然，使先生在语文进修中享用进修的兴趣，从而展开先生的语文素养。1、留意新课导入新鲜。“兴味是最好的老师〞。在教学中，我十分重视培育跟激起先生的进修兴味。譬如，在导入新课，让先生一上课就能置身于一种轻松调跟的情况氛围中，而又人不知鬼不觉地学语文。咱们要依照差别的课型，计划差别的导入方法。能够用多媒体展现画面让先生入情形;也可用报告故事的方法导入，激起兴味、计划悬念⋯⋯激发计划，比起复杂的报告更能激起先生的灵性，开启先生学习之门。2、培育踊跃探求习惯，展开求异思维才干。在语文教学中，阅读者对言语意思、言语感情、言语技能的感悟，在非常年夜水平上与先生的生涯阅历、常识积存、看法才干、了解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的了解、体会，要领导先生仁者见仁，智者见智，年夜胆，各持己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以增进学生在剧烈的辩论中，在思维的碰撞中，掉掉落言语的升华跟灵性的开辟。老师应顺水推舟，让先生对咨询题充沛思索后，先生依照已有的阅历，常识的积存等宣布差别的见地，对有不合的咨询题进展辩论。经过辩论，让先生进一步看法了天然，清楚得了常识无量的，再博学的人也会有所不知，体会进修是无尽头的情理。

二、重视朗诵批评感悟，让讲堂教学“活〞起来。小学语文讲义中的每一篇课文基本上文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语应用的精妙，思维表白的深奥，见地论述的独到，基本上领导先生感悟的主要内容。而因为讲堂教学时辰的无限，课文中的出色之处不克不及够领导先生逐个感悟。为了使这些出色给先生留下全部印象，咱们能够在阅读中抓重点，领导先生对言语笔墨重复诵读，以悟出言语丰厚的抽象外延，意思外延，感情外延。同时，让先生在感悟的根底上，领导学生高高在上地对课文进展批评，在批评中深入了解，升华看法，弥补空缺。以讲堂进修为核心，能动地向先生的黉舍生涯、家庭生涯、社会生涯等各个生涯范畴天然延长跟拓展，使讲堂练习与课内行动练习构成有序、风趣、无力、无效的联合，取得语文教学的全部效益。在课程变革实际中，咱们已把语文教学的触角伸向了宽阔的寰宇。其次，重视丰厚多彩的语文实际运动。别的，留意学科间的整合。让先生从差别角度，采纳差别的道路取得悉识，培育才干。三、培育先生精良的行动习惯有人说:好的习惯是胜利的一半。也有人说:习惯决议了成败。的确是如斯，有很多先生之因而进修后果不如人意，并不是他们智力不如人，非常年夜水平上是这些小孩的行动习惯差，或许了进修习惯不行造成的。为了少让这种景象呈现，我在教学中尽力培育先生多方面的好习惯。起首是做人的习惯，教先生要清楚规矩，要勾结同窗，关怀团体等。其次是生涯习惯，自已的事自己做，在家要适外地做力不胜任的家务，要学会自己收拾书包等。再次是进修习惯，如课前预习、课后温习，仔细听课、仔细写功课，经常查东西书，学会收集资料，爱看课外书等习惯。经过行动习惯的培育，先生的肉体相貌跟进修后果均有必定水平的提高。四、扩展语文进修范畴俗话说，生涯到处是语文。要提高先生的语文后果，光凭讲堂教学，光靠册本上无限的常识是远远不敷的，只要用年夜语文不雅才干培育出高素养的先生来。我在教学中，除了实现教科书上的义务外，还鼓励先生到生涯中去学语文，如给先生添加背诵《必背古诗七十首》、

《三字经》等古典文学常识，向先生推举古今中外的名着，指点先生如安在生涯中寻到学语文的素材、跟写作的资料。五、仔细做好帮教任务对学困生的帮教任务，自己不时在仔细地做，特不是对进修后果不幻想、进修方面有艰苦的先生，经常应用时辰寻他们交心，帮他们寻差距，鼓舞增强进修决心，协助他们补缺补差，交给他们必定的学习办法，让他们能跟年夜少数同窗一道提高。杨绪敦2011.6

2010-2011学年度教学任务总结本职任务，仔细进修新的教导实际，广泛浏览种种常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，尊敬先生，发挥教学平易近主，使先生学有所得，不时提高，从而不时提高自己的教学水平跟思维醒悟，为了下一学年的教导任务做的更好，上面是自己的本学期的教学阅历及经验。一、政治思维方面：仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。踊跃参加校本培训，并做了少量的政治条记与实际条记。新的教育方法差别意咱们在讲堂上重复讲书，咱们必需存在进步的教导不雅念，才干习惯教导的展开。因而我岂但重视团体的政管实际进修，还留意从册本中吸取养分，仔细进修细心体会新情势下怎么样做一名好教师。二、教导教学方面：要提高教学品质，要害是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：1、课前预备：备好课。2、仔细研请讲义，对讲义的根本思维、根本不雅点，每句话、每个字都弄清晰，了解讲义的构造，重点与难点，控制常识的逻辑，能应用自若，清楚应弥补哪些资料，怎么样才干教好。3、了解先生原有的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习惯，进修新常识能够会有哪些艰苦，采用响应的防备办法。

4、思索教法，处置怎样把已控制的讲义教授给先生，包含怎样构造讲义、怎样安排每节课的运动。5、讲堂上的状况。构造好讲堂教学，存眷全部先生，留意信息反应，变更先生的有意留意，使其保持相对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，制造精良的讲堂氛围，讲堂言语简洁明白，克制了往常重复的缺点，讲堂提咨询面向全部先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练联合，安排好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。6、要提高教学品质，还要做好课后领导任务，小先生爱动、好玩，缺少自控才干，常在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃作业，针对这种咨询题，就要抓好先生的思维教导，并使这一任务惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的领导跟协助任务，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从和睦开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望掉掉落不人的了解跟尊敬，因而，跟差生攀谈时，对他的处境、办法表示深入的了解跟尊敬，另有在批判先生之前，先谈谈自己任务的缺少。7、踊跃参加听课、评课，谦虚向偕行进修教学办法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱先生，对等的看待每一个先生，让他们都感遭到老师的关怀，精良的师生关联增进了先生的进修。三、任务考勤方面：我酷爱自己的奇迹，从不因为团体的私事

耽搁任务的时辰。并踊跃应用无效的任务时辰做好自己分外的任务。“进无足赤，人无完人〞，在教学任务中未免出缺点，比方，讲堂言语陡峭，平常测验较少，言语不敷活泼。测验后果不波动等。走进21世纪，社会对老师的素养请求更高，在以后的教导教学工作中，我将更严厉请求自己，尽力任务，发挥长处，矫正缺点，开辟行进，为美好的改日贡献自己的力气。鲍怀柏2011.6

2010-2011学年度教学任务总结一、思维品格方面一年来，自己酷爱党，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。思维正直、风格正直、听从黉舍的任务安排，踊跃参加种种集会。办事仔细担负，酷爱教导奇迹。把自己的精神、才干全部用于黉舍的教学进程，并能盲目恪守职业品格。二、营业常识跟任务才干方面作为一名老师，清楚职责，当好助手，制造性地展开本职任务学校新的展开时代对我的请求。在任务中，依照新课改的教学请求，主动去实验差别的教学方法，在探讨中寻寻适宜自己的教学方法。在学校展开的教研评课中，能应用控制的教学实际联合听课的实践，踊跃与共事交换、探讨教学中呈现的咨询题。教学后果精良。三、任务立场勤劳敬业方面一学年来，我从未无端出席、告假。都力图最早。四、任务事迹方面1、进修新课标：经过教研组构造老师仔细进修新课标、考纲，以改动以往教学中穿新鞋走老路的景象，增强教学的针对性。经过学习增强教学办法与教学内容处置研究，提高讲堂效力。2、履行推磨听课:我校保持履行备课组推磨听课轨制,请求每学期每位老师至多对本组开设地下课一次,经过多少学期的保持,老师的讲堂

教学水平以有必定提高.构造好课不雅摩探讨：在青年老师赛课的根底上，文文科各开一节全校不雅摩课，并构造老师展开探讨。3、抓教学惯例管理，保障教导教学任务顺畅有序。4、自己在教学一线，所教班级先生展开波动，晋升分明。在这些后果取得的同时，我也清晰的看法到本身的缺少跟缺点，但我置信在以后的任务中我会以此为契机，不时的去完美空虚自己。为取得进一步的成绩而尽力斗争。郭光波2011.6

2010-2011学年度教学任务总结一年来，自己酷爱教导奇迹，保持党的教导目标政策，在任务中仔细履行，听从黉舍安排，保持从年夜事做起，不说废话，不搞方法，仔细做好自己的任务，以实践举动落实党员树模岗请求。在教学中，自己重点从备课、上课、功课三个环节来搞好教学工作。所任教班级的先生广泛根底差，进修习惯也不行，教学的构造就比拟艰苦，教学的无效性也不行，怎么样无效的构造教学，提高教学效率就成为我这一年任务的目标。在备课中跟备课组一同尽力，研请教学内容、教学方法，上好每一堂课，特不是讲堂反应环节，每个习题我都认的确选择，照料到班级差别档次的先生，让每个先生都能有所播种。针对先生解盘算题才干差的咨询题，每节课我都抽出一点时辰，将功课中的广泛咨询题处置一下，让先生能够逐步养成解题的精良习惯，培育先生进修兴味。在课余时辰，对班级中的局部同窗，保持面批功课跟领导。经过不时的尽力，先生在进修立场跟后果上都有分明的提高。在任务中，保持进修，经过对教学中发觉的咨询题进展研究，提高自己的教学针对性跟无效性，比方怎样让先生自立的展开试验研究，探求性教学中存在的误区跟对策，物理校本讲义《生涯中的物理》的编写等。在教学中不时地研究跟反思，经过研究跟进修提高自己的教导教学水平，习惯古代的教导方法跟社会请求。在自己分担的任务中，自己起首是听从黉舍的安排，将先平生安放到首位，保持跟先生相同，家长相同，与班主任相同，实时了解学

生的实践艰苦，协助先生。从管理的角度增强迫度树破，对先生的请假轨制、卫生情况的反省，先生的惯例反省等多方面轨制化，任务常规化。因为留宿生的任务事无大小大小，状况触及到方方面面，任务中有很多鲜为人知的艰苦。对先生的告假轨制、卫生情况的反省，学生的惯例反省等多方面轨制化，任务惯例化。因为留宿生的任务事无大小大小，状况触及到方方面面，任务中有很多鲜为人知的艰苦。做好天天的惯例任务是我的一向请求。年夜到先生的行动习惯跟进修习惯教导，人生幻想教导。小到天天早晨的先生反省,，天天都做异样的事。不震天动地的所谓年夜事，只要天天先生的反省管理。不在众人眼前的亮相跟哗宠，只要天天从早到晚的实真实在的任务。不年夜会上的片面安排任务，只要早晨留宿生的小会跟交换。不每周的固定集会议程，只要每晚必做的反省。不结业仪式的盛年夜与永久，只有先生走后混乱跟祝福。在这一年的任务中，任务有一点后果，非常多地点依然有值得思索的地点，在任务中怎样让教导教学能够习惯时代的请求，在年夜众中更好的带好头，发挥党员的战役碉堡感化，依然有非常多能够做的。接着尽力吧。陈贵柱2011.6

2010-2011学年度教学任务总结一、政治思维方面自己在一学年的教导教学任务中，我踊跃参加黉舍跟年级组构造的种种集会跟进修培训，踊跃呼应党地方的召唤，随时随地在肉体上与党地方保持高度不合，关怀国度年夜事，谦虚体会下级的肉体，严厉用党员规范请求自己。我深知要教导好先生，老师必需以自己的品德、行动去沾染先生。我在留意本身师表抽象的同时特不重视对先生的全面培育。我把先生的德育、美育任务放到了最主要的位置。在任务中，我踊跃、自动、勤奋、责率性较强，相对听从黉舍安排的各项任务。二、教学任务方面1、备课深入过细。平常仔细研请讲义，多方参阅种种资料，力求深入了解讲义，精确控制难重点。在制订教学目标时，特不留意学生的实践状况。教案编写仔细，并不时归结总结阅历经验。2、重视讲堂教学后果。针对先生特色，以高兴式教学为主，不搞举座灌，保持先生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，打破难点。3、保持参加校表里教学研究运动，不时吸取不人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰厚的老师请教并经常在一同探讨教学咨询题。听地下课屡次,使我清楚了以后讲课的偏向跟当前课该怎么教跟怎样讲。

4、在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重在修订，实时了解先生的进修状况，以便在领导中做到对症下药。三、班主任任务方面“领有幻想改动命立场，领有立场改动运气〞这是我送给学的自勉的一句话。在那个学期里，一方面，我要紧加年夜了对先生自治自理能力培育的力度，经过种种方法，既留意指点先生进展自我教导，让学生在自我看法的根底上发生朝上进步心，逐步构成精良的思维行动品质；又留意指点先生怎样进展自我管理，培育他们多方面的才干，撒手让他们自我计划、自我构造种种教导运动，在运动中把教导跟文娱融入一体。还留意培育先生的自我效劳的才干，让先生学会计划、调空自己，使自己在团体中成为班团体的树破者，而不是“累赘〞。再一方面，我自己也以身作责，尽力做先生的典范，跟从勤，管理办法得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项管理评选中都取得了精良的后果。本学期我班在全部同窗的独特尽力下取得了“建邺区精良班团体〞这一声誉。咱们班还取得了“高三年夜独唱竞赛一等奖〞，“全校黑板报比赛一等奖〞等一些声誉。在以后的教导教学任务中，我将更严厉请求自己，尽力任务，开拓翻新，补偿本身的缺少，我黉舍尽自己一份力。陈元清2011.6

2010-2011学年度教学任务总结时辰过得真快，我在老师任务岗亭上有走过了一年。为了更好地做好以后的任务，总结阅历经验，现将年度任务，进修状况总结如下：一、师德方面：增强涵养，塑造“师德〞一年以来，自己酷爱教导奇迹，酷爱党，仔细贯彻落实党的教导目标、政策，盲目恪守《老师法》，尽力进修教导教学实际，尽力提高自己的教研、教导、教学的才干。构成精良的师德，树破精良抽象，思维正直，听从指点，勾结同道，关怀先生。严厉恪守黉舍的任务制度，不迟到，不迟到，勤劳任务，锦上添花。二、教学方面自己一如既往以仔细、谨严的治学立场，勤奋、持之以恒的肉体从事教学任务。仔细依照黉舍教学惯例的请求做。踊跃参加备课组活动。以踊跃的立场上好每堂课。在教学中踊跃构建高效讲堂，采纳多提咨询，多反省，实时反应的方法，让先生自立参加，协作探求。在实践中探讨，落实新课程教学实际。三、德育任务本学期依照黉舍安排，担负班主任。交班之后，我踊跃与原班主任交换，同时深入班级，了解班级的状况。在此根底上，我狠抓班级缺勤及班级卫生等惯例。我保持7：20到班级，以身作那么。每次上课前在讲堂转一下，催促先生保洁。对班级的坏人坏事加以表彰。经过

艰辛的任务，有了质的变更。在黉舍的各项运动中取得了优良的后果。先生的自决心增强了。置信在放学期同窗在进修上会有更年夜的变更。四、科研本学期我踊跃参加郊区构造的各项运动，仔细浏览教导教学方面的专业册本，撰写相干的论文。在当前的任务中我将接着尽力，为黉舍的展开贡献自己的力气。陈凤慧2011.6

2010-2011学年度教学任务总结本学期，联合本校的实践前提跟先生的实践状况，勤勤奋恳，兢兢业业，使任务有方案，有构造，有步调地展开。破足如今，放眼未来，为使以后的任务取得更年夜的提高，现对本学期任务做出总结，希望能发挥长处，克制缺少，总结阅历经验，承前启后，以增进教学工作更上一层楼。一、师德方面：增强涵养，塑造“师德〞我一直以为作为一名老师应把“师德〞放在一个极端主要的位置上，因为这是老师的破身之本。“学高为师，身正为范〞，那个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求自己，力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，盼望从我这走出去的基本上及格的先生，基本上一个个年夜写的“人〞。为了给自己的学生一个好的榜样，同时也是使自己熏陶情操，增强涵养，课余时辰我浏览了少量的册本，不时提高自己水平。以后我将接着增强师德方面的涵养，力图在这一方面有更年夜的提高。二、仔细备课，岂但备先生并且备讲义备教法，依照讲义内容及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教学办法，并对教学进程的顺序实时辰安排都作了具体的安排，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充沛的预备，课后实时对该课作出总结，并仔细收集每课书的常识要点，归结总结。三、增强上课技艺，提高教学品质，使解说明晰化，层次化，准

确化，活泼化，做到线索明晰，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特不留意变更先生的踊跃性，让先生多入手，从而加深了解控制常识。加强师生交换，充沛表白先生的自举措用，让先生学得轻易，学得轻松，学得高兴。四、仔细修改功课：安排功课做到精读简练。有针对性，有档次性。为了做到这点，我经常上彀去收集资料，对种种辅佐资料进展筛选，力图每一次练习都起到最年夜的后果。同时对先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们在功课进程中呈现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况实时改良教学办法，做到对症下药。经过一个学期的尽力，期末考的确是一种磨练。不管成绩高低，都表白了我在这学期的教学后果。我清楚到这并不是最主要的，主要的是在本学期后怎样自我提高，怎样独特提高先生的数学水平。因而，不管怎么样辛劳，我都市接着尽力，多咨询，多想，争夺更上一层楼。张钦美2011.6

2010-2011学年度教学任务总结现将自己各方面表示总结如下：一、在思维跟举动上以党员的身份严厉请求自己，仔细进修党的目标政策，今年度参加了抢先创优的进修并作出踊跃亮相，盼望自己在教学一线发挥出自己应有的感化，不时空虚自己，完美自己。同时我还进修五严政策，不做违背规律的状况，不做有损师德跟老师抽象的状况。在与共事相处进程中，以年夜局为重，不计算团体丧掉，踊跃与所带班级的班主任相同交换，实时反应班级的静态，为先生的展开出谋画策。二、在教导教学任务中爱岗敬业精打细算，从班级学情动身仔细备好每堂课，在讲课进程中浸透思维教导。今年度我承当高三两个班级的英语课务，因为一个班是美术班，课时数多，但我依然克制艰苦保持上去。课余时辰我经常寻局部英语进修上有艰苦的先生交心，在进修办法上赐与指点，在进修心思上赐与鼓舞跟支撑，本着对先生负责的立场做好每件事，鼓舞先生有咨询题实时咨询，老师的确是最好的资本，不必就白费了。三、深知自己资格浅年岁轻，因而经常向老老师请教或不时进修专业常识查寻资料来晋升自己的专业水平，实时反思实时总结，不主不雅臆断。往年我保持参加市跟黉舍各项教研运动，踊跃申报课题，现在有一项区级课题在进展中。同时我还依照自己的教学实践跟所思所想踊跃撰写论文。

四、严厉恪守黉舍规章轨制，不迟到不迟到，踊跃参加晨会跟政治进修。克制团体艰苦，以先生为先。我盼望在新学期我会有更多的打破，更年夜的提高，在教导教学岗位上发挥自己的光跟热，照亮自己也动员不人。张佑江2011.6

2010-2011学年度教学任务总结一学年转瞬即逝，总结过来，瞻望将来，为了更好地做好以后的教导教学任务，现对自己年度任务总结如下：一、思维政治仔细参加单位构造的每一次政治进修，遵纪违法、严守师德、爱岗敬业，听从黉舍任务安排，对任务锦上添花、仔细担负，不搞有偿家教。二、教导教学依照先生实践状况，联合讲义内容，教学中能研究课标，采纳灵活的教学方法办法，启示先生制造性思维，发挥先生在讲堂中的主体感化，做到因材施教。自己每节课都尽力做到“有备而来，〞课后认真总结反思，尽力提高讲堂效力，重视增强师生交换。三、教科研方面不时进修新的教导教学办法，重视增强本身营业水平的提高，在进修与交换中不时晋升教导理念，踊跃参加每一次市、区、校等各级教学科研运动，向周围的共事进修，向外校的优良老师进修；并能积极开课，做到多听课多交换，在任务中不时反思、不时总结，尽力提高本身的教导教学水平。“雄关漫道真如铁，现在迈步重新越〞，在以后的任务中，我将以更高规范请求自己，谦虚进修、勤劳任务，争夺在各方面取得更年夜的提高。万庆军2011.6

2010-2011学年度教学任务总结这一年阅历了水平测试、教学与惯例管理任务，支付非常多，播种也非常多。一、在思维政治上能够自动进修、关怀国的年夜事、目标、政策，恪守教导教学的执法、法例，以踊跃自动的姿态投入到共产党员的“争先创优〞任务傍边，勤于进修、自创无益的阅历，应用到自已的任务傍边。二、在营业上尽力朝上进步、锦上添花，踊跃参加市、区、校的教研运动，作为化学备课组长，能够勾结备课构成员一同研究先生与教学内容，在测试中取得了优良后果，尽力拼搏，不计报酬劳，在学业水平测试测验中均取得了优良后果。三、恪守黉舍各项规章轨制，勾结年级组、备课组老师，尽力创设调跟的任务、进修情况。在新的一年里，在黉舍班子的指点下，争夺把教导、教学任务做得更好，各项任务再上新台阶。万新2011.6

2010-2011学年度教学任务总结本学年我担负班主任任务，还担负数学教学任务。转瞬马上迎来新的一年，回忆这一年的任务状况，有得也有掉，现作如下总结：一、思维职业品格方面仔细进修马列主义毛泽东思维，踊跃参加黉舍争优创先的运动，到处以身作那么，敢于开辟，踊跃朝上进步，不怕艰苦，不怕波折。平常，严厉恪守黉舍的各项规章轨制，定时上上班，踊跃参加黉舍构造的各项政治进修跟运动，并仔细做好条记，仔细进修新课程教学规范，在教学中，我一直能以满腔的热忱去关怀酷爱每一位先生，到处以一个党员的规范请求自己，使他们在一个充溢爱的情况放进修生长。二、教导教学才干方面在班主任任务方面做好先生的思维任务，培育先生精良的品格品质，污染先生的心灵，尽力培育德智体片面展开的人才。做好先生的思维任务从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与先生的思维交换，多与先生交心。增强班级管理，培育优良的学风、班风，深入片面地了解先生，构成精良班团体。教学方面，我仔细备课，尽力研请讲义，清楚教学目标，凸起教学重点，攻破教学难点，经心计划教学进程，采纳活泼爽朗的教学手段，提高先生的进修兴味。对一班跟三班采用差别的教学办法，因材施教。关于班级中后果较好的先生，我只管出一些思索题，以便他们踊跃思维，开辟他们的解题思绪，提高他们的解题才干，关于水平一

般的先生，我能实时发觉他们身上的闪光点，应用课余时辰，耐烦的帮他们领导，诲人不倦地教，鼓舞先生不清楚就咨询，正直其进修立场，尽力提高先生进修后果。踊跃履行推磨听课，自己还踊跃开设了一堂“诗歌意象的教学研究课，取得比拟好的后果。我清楚教无尽头，学无尽头。老师除了在讲堂上尽力，还应当在教学研究上尽力。本学期我的教学研究的尽力也初见后果。三、缺勤方面做到定时上上班,不迟到不迟到,保持出满勤。张生迎2011.6

2010-2011学年度教学任务总结班主任是班级的构造者跟教导管理者，是先生安康生长的引路人，是联络各任课老师的纽带。班主任任务既是艰难的，也是荣耀的，有兴趣的。本学期我担负了班主任任务。上面是我班主任任务的多少点做法：一、苦练根本功，尽力提高本身素养。班主任本身树破的要害是提高班主任本身的素养，树破班主任的威望。班主任，起首是老师，而老师是常识的传达者，是聪明的化身。这恰是班主任威望发生的前提。我尽力用聪明跟才干在先生心目中树破起这种威望，在任务中起到"不令而行"的后果。(1)不时用新的常识空虚自己，做常识的富有者。老师的本分是传道、授业、解惑"，而先生最不克不及谅解的的确是老师的一孔之见。在常识更新放慢，传达渠道多样化的明天，老师已不再是先生猎取常识"的独一道路。因而先生并不因为老师年纪比他年夜就服气跟尊敬你，而是因为你的确有常识才敬佩跟信赖你，班主任假如不不学无术是非常难在先生中树破威望的。我不只通晓所教学科，还熟习所学专业的非常多常识。(2)是增强品格涵养，做先生的榜样。班主任是各项任务义务的两头者跟具体履行者。一言一行都对先生起耳濡目染的感化，都市在先生心目