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文档简介

为进一步深化幼儿园内部管理体制改革方案,逐步建立有效的管理机制,调动广大教职工的工作积极性,切实提高保教保育质量,促进幼儿园管理规范化,现根据本园实际情况,特制定如下考核方案:第一部分考核办法一、考核范围与时间已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。(3)年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的二、考核机构由董事长、园长、副园长、教职工代表,负责考核安排和管理工三、考核内容与形式页脚内容2奖励性绩效工资分配办法①对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。2、考核形式①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月效奖金挂钩。②年度考核方式,以工作人员每月绩效成绩占60%,员工自评成绩占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%,主管副园长评分时需秉持公正、公平原则。教职工的师德表现、业务水平、工作见考核表)。教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。四、考核等级与标准、考核等级教职工的考核等级分为优秀(120--111分以上)、称职(110-100)、基本称职(99--80分)和不称职(79分以下)四级。其中,考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。2、教职工各级职务考核为称职的标准(1)师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;33奖励性绩效工资分配办法职务额定标准。(2)本学期工作成绩突出,获得园级以上各类比赛一等奖者。(3)学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。(4)为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核4、教师有下列情况之一者,年度考核为不称职:(1)无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者;(2)因工作不负责任,在教学、保育、科研等工作质量检查评估治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次(5)违反职业道德或者违反法律正在审查处理者;五、奖惩办法1、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布,并存入教职工本人档案。考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。44奖励性绩效工资分配办法优秀:晋工龄薪一级,并依据幼儿园赢利情况给予考绩奖金。称职:晋工龄薪一级,不给考绩奖金。基本称职:保留原薪,不予晋级。累计二年丙等者,经人事评议并依相关规定处理后,签请董事长核定不予续聘。不称职:经人事评议审议并依相关规定处理后,签请董事长核定第二部分定量记分考核标准教职工月度记分考核标准工作人员考核标准(一)师德(20分)。4、有意见不正面提,故意顶撞、吵闹、恶语伤人,一次扣积分155奖励性绩效工资分配办法果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)1、对全园的设备、机械、大型玩具、教室的安全要经常检查,检66奖励性绩效工资分配办法2分。6、行政值班人员做好每天离园前的安全检查工作,不到位扣2(四)工作量及行政检查、服务(50分)5、未深入工作检查,造成上级领导检查不合格及不良反映,扣477奖励性绩效工资分配办法(五)卫生(10分)(六)月工作奖励项目分标准(一)师德(20分)16、对持不同意见的同志打击报复(在经济上、政治上造成严重后果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分88奖励性绩效工资分配办法(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)的意外伤害事故。一般事故(破皮、挖伤、起疱、青肿、流血等),老3、恶性事故(骨折、烫伤、缝针三针以上)老师在岗,负担二分担二分之一医药费,视其情节追究法律责任。99奖励性绩效工资分配办法4、家长将生病幼儿送来,做好情况了解,服药记录。幼儿在园突发异常立即与家长取得联系,并做好处理。及时汇报。对不记录、不(四)工作量及教育教学(50分)1、开学前提前制定科学合理的学习教学计划,提前备好两周课。2、每周副园长对每位教师的教学活动以听课的方式进行验收打分。不按时按计划组织晨晚间活动、教课、无教具、不批改作业,一孩、接待客人、午睡不及时为孩子盖被子、管理不善、陪睡等,发现6、班上物质保管不妥,造成损失,由当班教师按折旧价值赔偿,若后果严重,要负法律责任。8、教职工私自带走集体财物,私自带走食品、用具和搞特殊化,页脚内容10奖励性绩效工资分配办法9、接送幼儿时坚持使用接送卡,每天上课各点两次名,放学时,一名教师负责接待家长,一名教师负责班内幼儿安全。保育员送车时(五)卫生、保健工作(10分)3、幼儿有异常情况,教师没发现或发现后不报告保健室,扣3(六)月工作奖励项目分三、保育员工作考核标准(一)师德(20分)页脚内容11奖励性绩效工资分配办法4、有意见不正面提,故意顶撞、吵闹、恶语伤人,一次扣积分1果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)1、教师应经常对班级物品进行安全检查,杜绝因班级物品所造成页脚内容12奖励性绩效工资分配办法的意外伤害事故。一般事故(破皮、挖伤、起疱、青肿、流血等),老老师在岗,一次扣积分5分,该在而不在岗,负担二分之一医药费并3、恶性事故(骨折、烫伤、缝针三针以上)老师在岗,负担二分负担二分之一医药费,视其情节追究法律责任。4、家长将生病幼儿送来,做好情况了解,服药记录。幼儿在园突发异常立即与家长取得联系,并做好处理。及时汇报。对不记录、不(四)工作量及保育保健(50分)1、不按时填写、报送饭餐表及各种表册和材料,一次扣积分32、不得将自己小孩放在本班内。上班时间打毛衣、带自己小孩、接待客人、午睡不及时为孩子盖被子、管理不善、陪睡等,发现一次如:消毒、拖地、幼儿尿床尿裤子不及时洗晒、保育员不流水冲碗筷4、不按时保质保量洗晒被褥(月中洗床单,月底洗被子)一次扣5、如果不按时供应幼儿足够的饮水,幼儿喝自来水,一经发现扣页脚内容13奖励性绩效工资分配办法师和保育员按折旧价值赔偿。7、因保育员不按时作息,提前或推迟早、中、晚餐供应时间,不若后果严重,要负法律责任。10、私自带走集体财物,私自带走食品、用具和搞特殊化,发现(五)卫生、保健工作(10分)3、幼儿有异常情况,教师没发现或发现后不报告保健室,扣3(六)月工作奖励项目分页脚内容14奖励性绩效工资分配办法(一)师德(20分)。4、有意见不正面提,故意顶撞、吵闹、恶语伤人,一次扣积分1果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分按全额进行赔偿。页脚内容15奖励性绩效工资分配办法(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)1、医务人员不履行工作职责,离岗、串岗,造成幼儿病、伤无人2、不妥善管理医疗器械、消毒用具的药品(尤其是有毒药物),(四)工作量及保健(50分)页脚内容16奖励性绩效工资分配办法4、不定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查,扣55、不定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等,不及时(五)卫生工作(10分)(六)月工作奖励项目。奖励5分。页脚内容17奖励性绩效工资分配办法4、有意见不正面提,故意顶撞、吵闹、恶语伤人,一次扣积分1果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)页脚内容18奖励性绩效工资分配办法2、不按规定操作食堂灶具、燃气设施等而引发事故,扣15分。(四)工作量(50分)物,年终由会计填写《固定资产表》并存档,如不履行职责,扣积分5、餐点出次品,如蔬菜有沙、米饭夹生、糕点碱超标等,一般次(五)卫生工作(10分)页脚内容19奖励性绩效工资分配办法(六)月工作奖励项目考核标准(一)师德(20分)。4、有意见不正面提,故意顶撞、吵闹、恶语伤人,一次扣积分16、对持不同意见的同志打击报复(在经济上、政治上造成严重后果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分8、因个人行为给单位造成经济损失的,按全额给予赔偿,并一次页脚内容20奖励性绩效工资分配办法(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)离岗一次扣积分(四)工作量及保卫安全(60分)3、每天早晚打扫园区内卫生,场内有纸屑、垃圾,发现一次扣积页脚内容21奖励性绩效工资分配办法(五)月工作奖励项目七、园车司机采购员的考核标准(一)师德(20分)分,打人一次扣积分2分,并承担医药费及一切经济损失。16、对持不同意见的同志打击报复(在经济上、政治上造成严重后果)一次扣积分3分。7、不服从工作安排,经劝说仍不服从,并故意吵闹,一次扣积分页脚内容22奖励性绩效工资分配办法(二)出勤(20分)业务学习等集体活动,一次扣积分3分。(三)安全(20分)因个人行为(如酗酒、不遵守交规)造成车祸的,一次扣积分20(四)工作量及保卫安全(50分)4、不认真做好交接工作,不登记、记录,发现一次扣5分8、兼采购员不按食谱购物,不按时提供食品和菜类,一次扣积分页脚内容23奖励性绩效工资分配办法10、兼维修员按时维修园内水电及物品,保证正常使用,自己不能维修的,请及时联系外单位维修。故意拖延时间的,一次扣积分5(五)卫生工作(10分)1、保持园车车身干净,及时清洗,故意不清洗的,一次扣积分3学期考核总分是以该学期的月度考核总合加上该学期奖励项目得分。学期考核总分是员工晋升、外出培

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