2023年幼儿园国庆节活动策划方案范文（22篇）

2023年幼儿园国庆节活动策划方案范文（通用22篇）

幼儿园国庆节活动筹划方案篇1

活动效果：

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

活动形式：

国庆联欢会(国庆学问比拼)

活动目的：

1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

活动时间：

20××年xx月x日下午xx点开头

活动过程：

一、秀开场

1、全体大班师生表扬《感恩的心》。

2、集体齐唱《五星红旗》。

二、比学问

1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

3、说说我们国家的首都。

4、熟悉国徽

5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

6、说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

三、唱红歌(暂定内容)

1、大一班：《义勇军进展曲》

2、大二班：《祖国祖国我们爱你》

3、大三班：《国旗多漂亮》

4、大四班：《祖国祖国我们爱你》

5、学前一班：《五星红旗》

6、学前二班：《五星红旗》

四、观电影

观赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、做红旗

幼儿园国庆节活动筹划方案篇2

活动时间：

9月24日

活动内容：

美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动预备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、熟悉国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展现

活动延长：

可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇3

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。

2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动预备：

教师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。

六、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操预备。

2、14：30—14：50全园幼儿在教师的带着下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展现。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15：00—15：40教师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动，小班和大班在教师的带着下回教室休息、吃点心。

5、15：45—16：20教师组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动，中班在教师的带着下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25—17：05教师教师组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进展亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在教师带着下进展嬉戏和发国庆节的小礼物。

7、17：15统一开园放学。

七、留意事项：

1、本次活动的组织者为各班教师，各教师必需明确活动方案内容，并提前做好活动得预备，活动开展实施过程中，三位教师要相互协作协作，促使活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺当进展。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中留意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17：15活动完毕后，幼儿在教师的带着下有序的到校门口进展放学。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇4

又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆、中秋佳节马上降临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，处处都会张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，我们应当抓住这个良好契机，挖掘教育元素，组织相关的活动。

一、活动目标

1、知道祖国妈妈的生日是十月一日，知道中国传统的中秋节是农历八月十五。

2、熟悉国旗、国徽、学唱国歌

3、学会倾听并共享自己的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前呈现自己。

二、活动预备（教师）

1、对每一节活动进展课程梳理，在最有效的时间内让珍宝们收获到更多。

2、预备适宜的视频，并做好庆国庆、迎中秋及延长活动的一切预备。

三、主要活动内容参考

（一）社会活动：

1、我们都是中国人

2、五星红旗

3、中秋节的习俗

（二）语言活动：

1、祖国妈妈过生日（国庆节）

2、月亮婆婆生日到（中秋节）

（三）音乐活动：

1、国旗真漂亮

2、爷爷为我打月饼（观赏）

四、活动延长

1、我的欢乐假期要求：家长协作教师，帮忙幼儿感知中秋节、国庆节的相关学问。在假期之后交给教师一张幼儿在十一长假期间有关庆国庆、迎中秋主题的照片。

2、节日的景象（中秋节、国庆节）要求：儿童画教师引导孩子把假期在家里的所见所闻画出来。

3、我是这样过节日的（中秋节、国庆节）要求：各班教师引导孩子把假期在家里的所见所闻说出来（幼儿可以用自己带来的照片和大家共享在我的家里是怎样过节的），沟通会后各班教师把照片贴到班级门口的软木墙上展现。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇5

一、设计意图：

又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的降临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的气氛，电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。

通过主题学问的积存，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”

“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日降临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积存许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。

二、内容与要求：

1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。

三、活动过程：

1、导入：

国庆节前，徐教师给了你们一个任务，是什么任务?

(查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

2、翻盖乐：

师出示“翻盖乐”：

1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?

2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(集中幼儿的阅历)。

3、观看“升旗仪式”：

1)、你在哪里看到过升旗仪式?

2)、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问：

a、你看到了什么，哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

b、为什么升国旗时人们一动也不动?

4、观看幻灯：

1)、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运发动刘翔身上裹住的五星红旗等。

2)、你怎样为国争光?

5、区分国旗

1)、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。

2)、熟悉五星红旗。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇6

金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与进展指南》精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立喜爱祖国的意识，感受节日的气氛，发挥亲子活动的嬉戏潜力，为此，我园预备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。

活动目的

1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参加并体验嬉戏带来的欢乐。

2.通过户外嬉戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中进展幼儿主动性。

3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿喜爱祖国的情感。

4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。

活动主题：

走进嬉戏走进幼儿

活动时间：

9月30日8:30-11:30

活动地点：

大陆幼儿园一楼大厅及操场

参加人员：

全园教师、幼儿及家长

活动过程：

1.8:30～9:00进行升旗仪式。

2.9:00～9:50各年级红歌传唱。

3.9:50～10:00各班带着幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。

4.10:00～11:00小班组教师带着幼儿到一楼大厅做早操，早操后进展室内嬉戏活动。

5.10:00～11:00中班组、大班组幼儿及家长在教师的带着下到户外进展嬉戏活动。

6.11:00各班整理材料，整理玩具。

7.11:20活动完毕后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。

温馨提示

1.家长和幼儿在家吃早餐，8:20准时入园，以便活动顺当进展。

2.活动过程中，幼儿与家长遵守活动纪律与秩序，并留意的安全。

3.活动过程中家长不得提前将幼儿接走，活动完毕后才能离开。

4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，活动完毕后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇7

一、指导思想

通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以喜爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接国庆节。

二、活动时间

20xx年9月下旬至10月中旬

三、组织机构

为加强对此次活动的组织领导，打算成立活动领导小组，组成人员如下：

领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。

四、竞赛要求

(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;

(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);

(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量颜色乐器，可选择高质量的CD格式伴奏碟;

(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选;

(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。

五、工作安排

(一)工作分工

1、团工委、公明总工会、后勤效劳中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，竞赛地点设于商会;

2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，竞赛地点设于某社区;

3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，竞赛地点设于某学校;

4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;

5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会帮助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，竞赛地点设于某企业;

6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;帮助宣传文化办及各专场做好竞赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。

(二)工作步骤

1、筹备发动阶段(4月15～5月中旬)：制定活动方案，并下发到各部门;

2、培训阶段(5月中旬)：举办合唱指挥培训班;

3、排练及审查阶段(5月10日～7月10日)

(1)选定曲目，队伍组织排练;

(2)对各参赛队伍进展节目审查。

4、竞赛阶段(7月11日～7月15日)

此阶段分为两局部进展。

(1)首先分组竞赛，进展企业专场(不少于10支代表队)、机关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场竞赛，分别评比出前三名代表队。

(2)由各专场前三名组成的十二支代表队，参与主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。

六、奖项设置

本次活动设演出奖、组织奖。

(一)演出奖：依据各参赛队伍的分数以高分次序排列，分别评比出金奖2个，银4个，铜奖6个;

(二)优秀组织奖：本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。

凡获得以上奖项的单位，将颁发奖牌、证书并赐予适当的演出补贴。

七、经费来源

(一)由财政拨付每专场5万元补贴，其余由各承办单位自筹解决。

(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、道具、排练餐费等)。

八、工作要求

㈠、提高熟悉、加强领导。

通过举办此次活动，在全办事处范围内营造和谐稳定的`社会气氛，推动和谐社会建立。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参加，确保活动圆满胜利。

㈡、细心筹划、标准动作。

各承办、协办单位要根据方案的要求做到细心筹划，仔细实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺当完成，并力求取得更好的社会效果。

㈢、制定预案，确保安全。

各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，的确做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进展。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇8

一、活动名称：

国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动预备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片。

3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开头局部：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)根本局部；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、把幼儿们的画来进展讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果；

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇9

一、活动时间：

9月27日下午3:00

二、活动目的：

1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的欢乐。

2、激发幼儿的爱国之情。

三、活动预备：

大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

四、活动对象：

全体小、托班幼儿。

五、活动过程：

(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活动

1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满意幼儿的成就感。

活动惊艳：

活动小结：

小、托班的幼儿奇怪、好玩、富有想象。

虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

幼儿在参加中，他们不但体验了手印画的乐趣，熬炼了幼儿的动手力量，体验了胜利带给他们的愉悦，还为孩子积极参加到美术活动打下了良好的根底。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇10

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严厉的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持宁静。

3、体验做“小小升旗手”的骄傲感，感受为祖国妈妈庆祝生日的欢乐。

活动预备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真漂亮》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、漂亮的国旗（8：50～9：10）

◎展现国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严厉和庄重。

◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗（10：50～11：10）

◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严厉的气氛。

◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真漂亮（午睡后）

◎播放歌曲《国旗国旗真漂亮》，带着幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简洁介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农夫、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星相互联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提示幼儿保持宁静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真漂亮》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在开心的音乐声中感受节日的开心，加深对国旗的熟悉。但因该首歌曲旋律和歌词较简洁，幼儿很简单在嬉戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进展涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不简单理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比方成妈妈，更简单让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进展展现，帮忙幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

2、红旗飘，迎国庆（中班）

每年的10月1日是我国各族人民盛大庆祝的节日。在国庆节期间，各地都要进行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增加国家的分散力。中班幼儿对四周的生活更加熟识，对事物的理解力量也渐渐增加，喜爱用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步熟悉国庆节，产生爱祖国的美妙情感。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇11

集体活动：

祖国妈妈，生日欢乐

活动目标

1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，熟悉天安门、国旗。

2.通过此次活动，激发幼儿喜爱祖国的情感。

3.体验集体活动的乐趣。

活动预备

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

活动过程

1.向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，熟悉天安门。

2.熟悉国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

3.集体朗读儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5.展现成果，把幼儿的作品在班级展现，让幼儿体验作画的成就感。

活动延长

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇12

一、主题导引

从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动帮忙幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。

二、环境创设

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

三、家园联系

1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。

2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、喜爱祖国的情感。

四、生活活动

观赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多漂亮》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动

建构区

搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城：积木、纸盒等

绘画区

天安门：天安门实景图片，绘画材料等

京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

名字大变身：画纸、笔等

角色区

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区

1、拼贴中国地图：地图拼图

2、旅行棋：自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室：皱纹纸等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工纸等

阅读区

《月亮船》：语言操作盒

户外嬉戏区

登长城、去旅行等

六、集体教学活动

依据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我傲慢我是中国娃》等。

七、过渡环节

午睡前叙述中华传统故事。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇13

活动时间：

XX年9月x日

活动地点：

本班活动室、操场

活动对象：

全体幼儿及局部家长、本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。

活动重难点：

家长是否能和孩子一起合作完成作品。

阅历预备：

活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。

材料预备：

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，教师保管)。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝愿的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等)。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等

活动过程：

一、幼儿入园、早餐

二、升旗

三、幼儿代表讲话

四、家长代表讲话

五、方园长致词

六、早操

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程

1、要求：节省、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观看指导。

3、班级制作完成后一起合影。

九、成果呈现

1、粘贴好祝愿卡片并将作品展现在操场绳子上。

2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，完毕活动。

其他：

1、活动前一天预备好挂灯笼的绳子(廖总)

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话完毕后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的治理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片

6、做好示范灯笼。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇14

活动名称：

国庆节

活动目标：

1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。

活动预备：

国旗一面，图片

活动过程：

一、熟悉国旗。

1、出示国旗，组织幼儿争论。

我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼?

二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

活动建议：

1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

延长活动：

大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇15

一、主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感；与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

二、主题目标

1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。

三、活动时间：

20xx—9—30—20xx—10—10

四、活动地点：

各班活动室

五、活动流程

1、我是中国人

经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置

2、我爱我的祖国

A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节

B、感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）

C、幼儿共享照片及收集的物品

3、送给祖国妈妈的生日祝愿

A、制作国旗

小托班：粘贴画

中班：撕贴画

大班：线条画

B、学唱国歌

六、家园互动

1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼得意的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小朋友共享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。

心动不如行动，我们用自我的方式祝愿祖国生日，我们也用自我的方式帮助孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的`孩子也因这种方式而多了感受大好河山的时机。期盼您的参加！

幼儿园国庆节活动筹划方案篇16

一、活动名称：

幸福传递

二、设计意图：

迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。

三、活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、在嬉戏过程中熬炼幼儿平衡力量。

3、让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐

四、活动预备：

幼儿阅历预备：幼儿会趴地匍匐前进

五、活动过程：

1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。

2、播放音乐，教师带着幼儿做放松运动。

3、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。

4、在整个活动过程中家长留意看好自己的小孩，留意安全。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇17

一、主题名称

欢乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、播送等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进展爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教学目标

1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建立成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔驰。

5、能表达自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

邻近国庆节的时候，孩子们和教师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

活动三：庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚拢在我们幼儿园的音乐室进展了庆祝活动。进展了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

六、活动小结

通过熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。

活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的熟悉。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇18

为了活泼学校的气氛，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的假期。特制定本次游园活动。

通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育力量。

一、活动时间：

20xx年10月2日下午2点到6点

二、活动场地：

xx龙园校区

三，活动流程：

1签到(姓名，电话，所在校区，年级)，每人领取一张奖章贴(用于在嬉戏中获胜后贴奖章)，另每人预备两个号，一个贴在胸前，另一个放在抽奖箱中，嬉戏完毕后抽奖;

2签到后的同学到校区嬉戏场参加嬉戏。

每个嬉戏场点都设立技巧性、竞技性、智力性嬉戏，同学只有在该场地闯关胜利，负责人赐予“嬉戏奖章”。

3依据奖章的获奖数量，到前台领取奖品。

四、详细活动负责人及活动说明

1、守房子

参加人数4-5人，把凳子排成一个圈，人站在四周，人数比凳子多一个，负责人开头放音乐，音乐一停，参加者要尽快坐到凳子上，没坐上的淘汰，最终一个就是大房子的仆人了，赐予3枚奖章，参加者赐予一枚奖章。

(负责人员：)

2、水中挟珠

嬉戏者3人一组，每人手拿一双筷子，在1分钟内，从盆中挟出乒乓球放到碗里，多的参赛者获胜，赐予3枚奖章，参加者赐予一枚奖章。

(负责人员：)

3、跑线(户外嬉戏)

每局嬉戏时长3分钟，两人负责捉，其它人负责跑，在时间内未被捉到的人为成功，只能沿线跑，只能在节点处反向变向，出线出局。

成功的同学嘉奖3枚奖章。

(负责人员：)

4、我来说你来猜

每次由二个组参与竞赛，每组派出两名队员上场，一人将看到的图片内容用语言描述出来，另外一个人猜，描述者不能说出任何一个字，否则就算犯规。

每局每队表演时间为60秒，猜对得一分，假如猜错不得分。

最终哪个队积分最多，哪个队就获胜，获胜队每人赐予3枚奖章，其余参加者每人一枚奖章

(负责人员：)

5、嬉戏名称：螃蟹跑(户外嬉戏)

两人一组，一共3组。

每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。

最先到达终点的一组为胜。

假如其中组中任何一个人站起来视为放弃此次竞赛。

获胜队每人嘉奖3枚奖章，其余参加者每人一枚奖章，犯规者没有奖章。

(负责人：)

6、正话反说(集体嬉戏)

主持人要事先预备好一些词语。

主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方“新年好”，嬉戏者要立即说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。

从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

获胜者赐予五枚奖章。

(负责人：)

7、五子棋，八人局，三局两胜晋级制。

获胜赐予3枚奖章，参加者赐予一枚奖章。

8、跋山涉水

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则得3枚奖章。

(可以两组同时进展,一组5个杯子,最终一个杯子不装水)

(负责人：)

9、画鼻子

参加者两人一组，一人在起点处蒙上黑布，沿着在地上画的“z”字形的路线走到终点，走出路线之外的提前出局。

到了终点后听另一个人的指令在正确位置画上鼻子的一方获胜，赐予3枚奖章。

(负责人：)

10、数数拍七

全部人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。

数数的规章根据挨次一个人数一个数，遇到7或者7的倍数的时候，不能说只能以拍手表示。

比方：开头时数到6的时候，数7的人拍一下手，然后连续数，数到14时再拍一下手，如此类推。

数错的人或者排错的时候则退出嬉戏，最终留下的为获胜者，赐予3枚奖章。

(负责人：)

五.全部参加的同学持奖章帖到前台兑换礼品，完毕后进展下一项活动。

六.才艺表演：

同学们预备好节目，主持人后台排序，按挨次表演。

表演者均可获得精致礼品一份。

七.游园活动完毕，由主持人派代表抽幸运奖5人，发放幸运奖礼品。

最终播放舞曲，大家一起欢跳!

嬉戏可以依据报名状况削减安排。

所需物品及奖品：

修改好，我会列出来，制作或选购。

幼儿园国庆节活动筹划方案篇19

活动时间：

9月30日下午3:30

活动目的：

幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。

2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动预备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

活动过程：

一、教学汇报

早操

2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4.识字

二、亲子手工活动

给祖国妈妈过生日，共享蛋糕