初中化学实验粗盐中难溶性杂质的去除

表1

初中化学实验10《粗盐中难溶性杂质的去除》

评价标准

评项价目评内价容

评价标准

1托盘天平的使用：调零、垫称量纸、左物右码。

2酒精灯的使用：观察酒精的量及灯芯的完整情况，灯帽扣桌面，

火柴点燃，灯帽盖灭。

仪器

3量筒的使用：量筒规格选择正确，读数时视线与凹液面最低处

使用

水平。

4玻璃棒的使用：用于搅拌加速溶解时，玻璃棒尽最不触碰烧杯。

5蒸发皿的使用：热的蒸发皿用玵涡钳取下，放石棉网上。

L称量一定质量的固体：向左盘添加固体至接近称量质量时，轻

敲持药匙的手，使固体粉末一点点加入至平衡。

称量固体质量：添加砫码由大到小，最后用摄子移动游码至平

衡。

实操水验作平2量取一定体积的水：选择适当规格的量筒，先直接用倾倒法（瓶

塞倒放，标签向手心，两容器持手中，略倾斜、容器口紧靠，倒

至接近所需体积。定容时，量筒正放桌面，改用胶头滴管竖直悬

空滴加至所需体积。

3过滤：一贴二低三靠

基本4蒸发：酒精灯外焰加热，玻璃棒不断搅拌，出现较多固体时停

操作止加热。

5仪器洗涤（洗净标志：内壁附着的水既不聚集成滴，也不成股

流下）

6粗盐中难溶性杂质去除：（l）称取5.0g粗盐，逐渐加入至盛lOmL

水的烧杯中，搅拌至粗盐不再溶解。并称量余下粗盐质量。

(2)将烧杯中溶解的粗盐水过滤，烧杯残余液用蒸熘水冲洗2~3

次，一并倒入漏斗中过滤，漏斗中的滤渣用蒸熘水冲洗2~3次。

(3)将滤液全部倒入蒸发皿中蒸发。(4)将蒸发皿中的固体全部

转移至滤纸上，称量其质量。

7废弃物处理：废弃物放入指定容器，废液放入废液缸。

实验l．知道检查器材是否齐全；

方法2.准确记录和描述实验过程中所观察到的实验现象。

实验实验l、根据称量结果计算产率。

技能结果2、根据NaCl的溶解度数据，分析产率存在误差的原因。

技巧

创新应根据物质的溶解度曲线，设计出提纯氯化钠（含少量可溶性硝酸

用钾）的合理方案。

i,

表2初中化学实验10《粗盐中难溶性杂质的去除》,

,!

,I，厂］学生,

,I

操作评分表I

,勹教师_________________J！I

学校---r~姓名-得分l.J,,J

活动内容分得情况记录

评分细则

和步骤值分

托盘天平调节平衡2

托盘天平两盘各放一张大小相同的称量纸2

调托盘天平祛码或游码到5.0g2

1．溶解

用药匙取氯化钠放入天平左盘至接近5.0g214

左手轻敲持药匙的右手，使粗盐一点点加至天平平衡2

选择合适的量筒正确量取lOmL蒸饿水2

用药匙往烧杯中慢慢加入粗盐，并用玻璃棒不停搅拌2

正确折叠滤纸，会调整折叠角度2

用蒸熘水润湿滤纸2

滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）2

将过滤器放入铁圈并调节好高度2

2．过滤涌斗下端紧靠烧杯内壁218

烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体2

玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上2

液面低千滤纸边缘2

烧杯和滤渣用少量蒸熘水洗涤2~3次2

蒸发皿放上铁圈，根据酒精灯调节高度2

沿玻璃棒将滤液倒入蒸发皿2

点燃酒精灯加热（观察酒精量、灯芯、灯栝正放）2

3．蒸发用玻璃棒不停搅拌214

出现大谥固体时停止加热，熄灭酒精灯2

用玵涡钳将蒸发皿放置在石棉网上2

转移精盐至洁净的滤纸上2

4．称量精

称量所得精盐的质量66

盐质量

仪器的拆除2

5．仪器的

清洗仪器的方法4

洗涤与整10

废弃物放入指定容器，废液放入废液缸2

理

桌面消洁、整齐2

6．熟练对实验步骤和方法心中有数4

8

程度操作熟练4

监考老师签名：日期：

表3初中化学实验10《粗盐中难溶性杂质的去除》

学生实验报告评分标准

实验11体验固体混合物初步提纯的实验过程。

目的2学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。

实验

粗盐、水、』招玉＿、玻璃棒、蒸发皿、玵祸钳、酒精灯、』正仁、药匙、

用品(4

量筒、铁架台（带铁圈）、托盘天平、胶头滴管

分）

1、溶解：

称取5.0g粗盐，逐渐加入至盛lOmL水的烧杯中，边加边用玻璃棒

搅拌（作用是加速溶解），一直加到粗盐不再溶解。称量余下粗盐质量

为g。计算lOmL水溶解的粗盐质量为＿g。

2、过滤：

将烧杯中溶解的粗盐水过滤。

烧杯残余液用蒸馈水冲洗2~3次，一并倒入漏斗中过滤，漏斗中的

滤渣用蒸饿水冲洗2~3次。这样操作的目的是减少产品的损失（描述合

理即可）。

实验步3、蒸发：

把得到的澄清滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发。加热过程中，

骤、记用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。当蒸发

皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

录、结论4、转移固体：

用玻璃棒把蒸发得到的氯化钠晶体转移到纸上，称量后记录数据后

及反思回收到指定的容器。称量得精盐质量为g。

5、列式计算产率：

(26分）。（4分）

6、过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。

7、根据NaCl溶解度曲线特点（随温度升高变化不大），不能（填“能”

或“不能”)用降温结晶法使NaCl从溶液中大量析出晶体。

8、若粗盐中除含泥沙外，还含少量碳酸钠。取少量利用上述方法得到的

产品千试管中，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生，则说明上述方

法提纯的盐不是纯净物。

（除说明外，每空2分）

表4初中化学实验10《粗盐中难溶性杂质的去除》

教师实验报告及备课评分标准

实验

l体验固体混合物初步提纯的实验过程。

目的

2．学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。

(2分）

实验用粗盐、水、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坊祸钳、酒精灯、漏斗、药匙、立筒、铁架

品(2分）台（带铁圈）、托盘天平、胶头滴管

l、溶解：（2分）

称取5.0g粗盐，逐渐加入至盛lOmL水的烧杯中，边加边用玻璃棒

搅拌（作用是加速溶解），一直加到粗盐不再溶解。称量余下粗盐质

量为_____g0计算lOmL水溶解的粗盐质量为_____go

2、过滤：（2分）

将烧杯中溶解的粗盐水过滤。

烧杯残余液用蒸馈水冲洗2~3次，一并倒入漏斗中过滤，漏斗中的

滤渣用蒸熘水冲洗2~3次。这样操作的目的是减少产品的损失（描述

合理即可）。

实验步3、蒸发：（2分）

骤、记录把得到的澄清滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发。加热过程中，

及结论用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。当蒸发

(12分）皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

4、转移固体：（2分）

用玻璃棒把蒸发得到的氯化钠晶体转移到纸上，称量后记录数据后

回收到指定的容器。称量得精盐质量为g。

5、列式计算产率：

。(2分）

6、若粗盐中除含泥沙外，还含少量碳酸钠。证明上述方法提纯的粗盐

不是纯净物的方法是：取少量利用上述方法得到的产品千试管中，加入

适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明上述方法提纯的盐不是纯净物。

(2分）

实反验思设分

只要是对本实验的原理、装置、过程、现象、结论和教学中的问题进行的反思都

（创2分）计）可以给分。

新

氯化钠中若含有少量硝酸钾，试设计提纯氯化钠的实验方案

3

参考方案：把含硝酸钾的食盐用适蜇的热蒸熘水进行溶解，溶解后趁热过滤。

实验尸厂勹案，有实验教学内容的课题，能体现备实验（备实验用品、备实验方法）。

(10分）100％体现备实验内容计10分，90％计9分，依此类推，按比例计分。

说明：检查教案10分记录在上述得分中。

表5初中化学实验10《粗盐中难溶性杂质的去除》

学生实验报告

学校姓名得分

实验1体验固体混合物初步提纯的实验过程。

目的2．学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。

实验粗盐、水、、玻璃棒、蒸发皿、玵涡钳、酒精灯、

用品药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、托盘天平、胶头滴管

l、溶解：

称取5.0g粗盐，逐渐加入至盛lOmL水的烧杯中，边加边用玻璃棒

搅拌（作用是），一直加到粗盐不再溶解。称量余下粗盐质

量为g。计算lOrnL水溶解的粗盐质量为g。

2、过滤：

将烧杯中溶解的粗盐水过滤。

烧杯残余液用蒸熘水冲洗2~3次，一并倒入漏斗中过滤，漏斗中的

滤渣用蒸馆水冲洗2~3次。这样操作的目的是。

3、蒸发：（4分）

把得到的澄清滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发。加热过程中，

实验步用不断搅拌，防止因局部温度过高造成。

当蒸发皿中