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文档简介

轮滑直道滑行技术

教学目标认知目标：初步了解轮滑运动，尝试体验轮滑在游戏和比赛中的作用。技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习轮滑运动的兴趣，引导学生用正确的方进行直道滑行，初步掌握“轮滑运动”的直道滑行技术，发展平衡、协调能力。情感目标：通过课堂教学，培养学生勇敢、顽强的品质和团结合作的集体主义精神，共同体验成功的快乐。

学情分析本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”的课程理念为指导思想，结合小学高年级学生的生理和心理特点，选择学生喜爱的轮滑运动为教学内容，通过各种活动给学生一个自由发展的空间，去体验、交流、共同评价、营造良好的学习气氛，使其提高身心健康水平和平衡、协调能力教学重点和难点教学重点：重心移动教学难点：大腿带动小腿自然放松不是车来却有轮小巧方便代步行轻轻一划跑的快路上冰上它全行谜语不是车来却有轮小巧方便代步行轻轻一划跑的快路上冰上它全行谜底安全教育不准嬉戏打闹不准推挤同学未经允许不许擅自离队不准自己单独滑行不准擅自动用轮滑器材不准做危险动作不准做与练习无关事情情。服从体委和老师安排平衡游戏

口诀重心压低体前倾协调摆臂脚蹬地动作优美前滑远游戏恢复身心阶段①平衡放松操（4╳8拍）②教师讲评本节课的情况，并对课堂中发现的闪光点进行鼓励，增强学生的自信心③安排值日生收回器材，培养学生勤劳的好习惯④师生再见设计意图：使学生知道放松运动的重要性，并使学生从紧张训练中得到身心的放松，让学生学会相互之间怎样放松。利用语言鼓励和表扬学生来提高学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。最后安排学生自己归还器材来培养学生勤劳的好习惯。课后作业

1.课后在家长陪同下练习2.小组结伴练习3.多次练习，熟练为止八、预计课的效果

预计教学目标基本实现，90%以上的

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