人教版九年级物理实验教案简化(检查)

梅江中学中学实验教案

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杯2)从而得出温度

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结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把他们分开。

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1、在一个空气压缩引火仪中放入硝化棉，把活塞迅速压下去，观2烧瓶装入少量的水给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内变化。

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1、学生交流进行实验设计234、反映不同物质的这种特性用比热容来形容。但对实验仪器还不熟悉有待学习

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1、教师组装实验器材，橡胶塞要适度塞。2、教师演示3、描述实验4、讨论总结

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1、用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根，靠近另一根，学生观察实23、描述实验现象4、讨论总结

对实验结有待提高。梅江中学中学实验教案

1、让学生自学课本实验部分，认识实验器材2、教师演示3、描述实验4、讨论总结

分清什么是导体什么是绝缘体。梅江中学中学实验教案

1、让学生自学课本实验部分，认识实验器材234、讨论总结梅江中学中学实验教案

1、让学生自学课本实验部分，连接串联电路与并联电路连接2、学生通断3、讨论总结梅江中学中学实验教案

12、学生3、读取电流4、讨论总结梅江中学中学实验教案

1、让学生自学课本实验部分，连接一个串联电路。2、将电入、B、C三点，读示数3、换灯泡换4、讨论总结得出规律梅江中学中学实验教案

12、将电入、B、C三点，读示数3、换灯泡换4、讨论总结得出规律梅江中学中学实验教案

1、让学生阅读说明书了解其构造、使用规则234、讨论总结梅江中学中学实验教案

1、让学生自学课本实验部分，做好准备。234、分析处理数据，得出探究串联电路中用电器两端电压与电源电梅江中学中学实验教案

1234、分析处理数据，得出探究并联电路中用电器两端电压与电源电梅江中学中学实验教案

123、分析得出导体对电流也有一定的阻碍作用。梅江中学中学实验教案

123、小组汇报设计方案，交流评估。45力不高。梅江中学中学实验教案

1、让学生观察滑动变阻器的结构。23、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度45动作太快梅江中学中学实验教案

12、学生3、分析处理4、讨论总结。得出结论：电阻一定，电流与电压成正比。

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12、学生3、分析处理4、讨论总结。得出结论：电压一定，电流与电阻成反比。

移动滑片动作太快。

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12、学生3、分析处理4、讨论总结。

移动滑片动作太快。

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22045001、教师演示，学生观察、记录3、描述实验4、讨论总结

有快有慢。引出课题。

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、36伏5瓦1在0、36伏观察灯泡的亮度。2、描述实验4、讨论总结小灯泡的电功率是由实际电压决定的论?

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1、让学生自学课本实验部分，连接实际电路。234、讨论总结

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1焦耳定律演示试验器学生观察2、教师3、描述实验4、讨论总结

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124、讨论总结保险丝的作用

得出保险丝的特点理解它的作用。

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12、学生3、分析处理4、得出结论。

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123、讨论总结它的磁场与条形磁铁磁场相似。

似的结论。

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1、让学生自学课本实验部分，仪器连接234、讨论总结的结论。得出安培定则。

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电源滑123、讨论总结

因素。

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习

1、让学生自学课本实验部分。234、讨论总结但对实验仪器还不熟悉

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12、教师3、描述实验4、讨论总结

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12、教师3、描述实验4、讨论总结