人教版七年级上册第1章有理数【学案】有理数的加法运算律_第1页
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文档简介

有理数的法运算律【学习目:掌握加法运算律并能运用加运算律简化运算；重点难活运用加法运算律简化运算；【导学指一、温故知1、想一想，小学里我们学过加法运算定律有哪些？先说说，再用字母表示写在下面：、2、计算⑴30+（－20）=（－20）+30=⑵[8+（－5）]+（－4）=8+[（－5）]+（－4）]=思考：观察上面的式子与计算结果，你有什么发现？二、自主探1、请说说你发现的规律2、自己换几个数字验证一下，还有上的规律吗3、由上可以知道，小学学习的加法交换律、结合律在有理数范围内同样适应，即：两个数相加，交换加数的位置，和.式子表示为三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和用式子表示为想想看，式子中的字母可以是哪些数？例1

计算：1）16+（－25）+24+（－35）2—2.48）（+4.33）+（—7.52）+（—4.33）例2

每袋小麦的标准重量为千克，10袋小麦称重记录如下：

919191.58991.291.388.788.891.891.110袋小总计超过多少千克或不多少千克?10袋小麦的总重量是多少千克？想一想，你会怎样计算，再把自己的想法与同伴交流一下。【课堂练课本P20页练习1、2【要点归你会用加法交换律、结合律简化运算了吗？【拓展训1．计算：121（1－7）+11+3+（－2（2）))).4342．绝对值不大于的整数有3、填空：（1）若a＞，＞0，那么a＋（2）若a＜，＜0，那么a＋

个，它们的和是.0．0．（3）若a＞，＜0，且││＞│b│那么ab（4）若a＜，＞0，且││＞│b│那么ab

0．0．3．某储蓄所在某日内做了7件工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入，取出10000元，取出200

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