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文档简介

1Word参考资料,下载后可编辑临床药学服务对抗生素用药的影响况,包括选药、给药方式、使用剂量、联合用药;比较临床药学服务干预前、干预后的抗生素药物费用、抗生素药物总金额占处方用药总金额的百分比。结果临床药学服务干预后,抗生素的选药、给药方式、使用剂量、联合用药不合方便临床医师可随时咨询,关心医师快速了解药物使用禁忌、标准,解决用药2)定期开展讲座:门诊药房每个月开展抗生素知识讲座1次,并发放宣传册、海报等,宣传内容主要为抗生素药理特点、适应证、禁忌证、常见不良反响等,提高临床医师应用抗生素的熟练度。(3)组织培训:定期对药核,加深其对抗生素药物的了解,提高应用的熟练度。医院引进新药时,及时(4)药师审方及药学监护:药师参与医师临床用药,对处方进行审核,同时进行药物疗效、不良反响方面的药学监护,当发觉抗生素不合理用药情况时,及时调整用药方案。(5)标准用药标准:药师结合医院实际情况,明确用药标准,将医院常用抗生素相关知识编制成册发放至各个科室,定期组织医师进行学习。乏,并制定改良措施,催促各项措施的落实。析含抗生素处方的选药、给药方式、使用剂量、联合用药情况。2Word参考资料,下载后可编辑前、干预后的抗生素药物费用、抗生素药物总金额占处方用药总金额的百分研究组抗生素的选药、给药方式、使用剂量、联合用药不合理比例明显低P较研究组抗生素药物费用、抗生素药物总金额占处方用药总金额的百分比低P抗生素在临床中应用十分广泛,抗生素的滥用导致了耐药菌、多重耐药菌(MDRO)的出现,合理应用抗生素成为临床关注的重点。由于不同抗生素的抗菌谱、毒性等存在差异,临床上用药时需药师充分了解抗生素的抗菌谱、不良反响,确保抗生素合理应用[4]。临床药学服务是药学人员利用药学专业知识和工素与实验室结果不匹配,将含氟药物应用于青少年儿童的治疗中等。给药方式3Word参考资料,下载后可编辑控、监管抗生素的使用;另一方面通过开展讲座、组织培训、标准用药标准等医师在抗生素用药方面知识的掌握,包括抗生素的特点、耐药变化、适用范围、不良反响等,提高其合理用药水平。通过开展临床药学服务,并将其作为一项常态工作,形成临床应用抗生素的动态监测和预警,不及抗菌药物专项整治,使抗菌药物的用药金额、用药总量、日均费用逐年降,减轻了患者的经济负担。另有研究[9]显示,在接受抗生素治疗患者中,通过药师参与进行全程药学服务能够减少药物搭配不当、重复用药、用法剂量不类似。分析原因,应为临床药学服务通

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