人教版-八年级-英语-语法句子结构及句型

语-子结及型小

词

英名

作

例名n.

表人事的称man,dog,tree,book冠art.

用名前起饰限作a,an,the代pron.数num.

代名或词I,you,that,this,some,afew表数或序one,two,first形词adj.

修名，示或物特red,beautiful,young,old副adv.

修动、容或它词very,quickly,often,here动v.

表作状walk,run,study,be介prep.连conj.

用名、词数前表和中它的系用连词词句句

in,on,at,behind,fromand,but,if,or感词interj.

表说时感或气

oh,hello,hi,er

TrumanLiu有些动词既可作又可作vi.，词义相同。如：beganatsix.Webegansix.>

有些动词既可作又可作vi.，但词义不同。如：man(walk意为“”)walkedtheevery(walk为vt.“”Shewashesathome.(wash“”)clothes为vi.“起来”指出下列句中体动词是.还是vi1.Mostbirdscanfly.2.childrenareflyingkitesinthepark.3.Ithappened4.Mystopped.5.theyBeijing?6.Shethethismorning.7.ShallIbeginatonce?8.Sheworkingasaaftersheleftschool.句成句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由三部分构成主语部分和谓语部分语部分三部分也叫

做句子的主要成分。谓语可以是实义动词或者系动词加表语，即：系表结构作谓语。句子的次要成分包括：定语，状语，补语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。主、谓、宾定、状、判正：1.teacherintheclassroom.2.CanIhelpyou?3.Studentsstudyinclassroom.4.Iwantgo5.Allbooks主主语是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：Studentsstudy./arefriends.它们在句中做主语：是个名词，是代词。谓谓语是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：Studentsstudy.

Wearefriends.这两句话中单词和都是动词叫实义动词叫be动词它们在句中作谓语。宾表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：TheyI这两句话中单词是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。定定语是用来说明或者限制名词的成分容词或者相当于形容词的短语或从句担任词放在名词之前于形容词的短语或从句放在名词的后面Thisissun.istallboy.这两句话中单词redtall都是形容词，它们作定语。状状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前可以放在动词之后饰形容词或副词时放在它们之前。如：studentsstudyhard.

Ioftenwriteisheavy.这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。补补语作用对象是主语和宾,有鲜明的定语性描写或限制性功句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。如：You表表语用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。构成系表结构。如：Thisislong.句子结构通常情况,语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：语（状定语）tall)(tothebig)wentyesterday.(The)can'tfind(his)dog.

分析面句子的构说出各成分1.Ilike2.girlswims3.Doyouschooleveryday?4.Ireallyme5.Greatisbeautiful.结

构

例

句主+不物词主+及动词+宾主+系词表主+及动词+间宾语+直接宾语主+及动词+宾语+宾语足

Hesmiled.Heplaysthepiano.Wearehappy.Shegavemeapen.Hemademelaught.

P

宾语补足语OCS+VWe

smiled.不及

plays(物

thepiano

S+V+P

are(

happyShegave(及物me)laughC简句五基句1主+不及动(S+Vi)Wework./came．/Myheadbell2主+系动+表语(SVC)系动词分类：一动词类二表示化类、go三感官动词类:looktastefeel四示延续性的动词：remain、stay、keepisstudentHisturnedtastessoldierkeepsstill.

3主+及物词+宾(SVOadictionary.Mikecakesshepicture.主语+物动词双语（间接宾语接宾语）Myacar.------Myacarmemeyuan.------Hetome接复合语的动词:一感二听三四看一感指二听指listento和hear三让指let和四看指notice和半帮助指help动词类分作三类）1.知觉动词feel,listento,notice和2.使役动词have,let和3.帮助help这几个词后面都可以跟复合宾语，即“语+不带to不定式作补足语”强调：动词不定式补足语不能带，只有help可有可无。具体含义如下：

1.知觉动词2.使役动词

复合宾语——感知某人做过某事复合宾语——使得某人做某事3.help+

复合宾语——帮助某人做某事用法举1.知觉动词构成的短语表示“知某人做过某事”的是不定式所表示动作从头到尾发生的全过程，如：Ifeltdoctorthesorewith

我觉得大夫用探针轻触过痛点。Weheardthegirlsongsinnext我们听到那个女孩在隔壁唱过几支歌。2.使役动词构成的短语表示“得某人去做某事”如：hadassistantrunthe那个人让我的助手跑腿。Theyhim他们迫使他离开。5、主+及动词+复宾语宾语+宾）(SVOC)madethelaugh.monitor.I’tmakemyselfwa