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文档简介

课题4化学式与化合价教学目标(1)、了解化学式及其意义；(2)、了解常见元素及原子团的化合价；(3)、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式；(4)、通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用；(5)、通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲；教学重、难点重点：化合价知识及其应用、有关相对分子质量的计算。难点：1．化合价的理解及应用。2．物质中某元素质量分数的计算。课时建议3课时教学过程（第一课时）★板书设计课题4

化学式与化合价（第一课时）化学式1．定义：用元素符号表示物质组成的式子。(一种纯净物只有一个化学式。)2．化学式的意义：包括宏观意义和微观意义。二、化合价1．原子团：2．化合价规律：(1)金属通常显正价，非金属通常显负价；(2)化合物中H通常显+1价，O、S通常显—2价；(3)单质的化合价为零；(4)化合物中各元素的化合价代数和为零。3．记忆规律：

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