小学教导主任个人述职报告(14篇)

-20-小学教导主任个人述职报告(14篇)学校训练主任个人述职报告篇1一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体老师认真贯彻执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到了一定的效果，在教学中慢慢形成了自己的教学风格。一、认真学习课程标准，把握教学方向。《国家课程标准》对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、训练价值观等都提出了许多新的要求，无疑我们每位老师务必 身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成果的取得源于老师的努力，老师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我担当学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的嘉奖项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担忧自己在竞选中不占胜势，和我协商 转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老老师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规法法规。周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有?该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的力气?”在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀指导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周，你在朱旺学校支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实则我校有宽敞的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。身为训练主任，看着学校的老师、学生欢乐工作和学习，我感觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成果，倍感压力较大。今后，我要主动努力，争取向各位同仁看齐。感谢!学校训练主任个人述职报告篇10敬重的各位领导、各位老师：大家好！回忆自己一年来的工作，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。承蒙领导和同事们的信任，让我担当训练主任、出纳，分管方案生育工作，管理学前班和一班级教学工作，同时还担当一班级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。身兼数职，任务繁重。回忆这一年来，我牢记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。一、政治思想方面：能保持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的”训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的行为规范，结实树立服务意识：为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担当一班级的数学教学，保持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并准时做好矫正，准时了解学生的学习状况，以便在指导中做到有的放矢。2、重视课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动拓展教学思路。尤其今年是从教以来第一次胜任一班级教学，教学思想、教学方式都需彻底转变。因此在课余，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、欢快。3、重视课题争论。批改数学作业是数学老师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提升，是老师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。四、训练处工作：1、做好常规教务工作。学期初，准时支配好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成果，准时回收并归档。2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学方案，在方案的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的关心下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。3、关心校长搞好毕业班的各项工作。4、按时搞好方案生育月报告工作。五、反思自身的不足，促进自己再提升：1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和认真，没有静下心来总结很多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提升。2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，训练很多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。总之，在这一年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。六、今后的努力方向：1、不断学习，更新学问结构，不断提升管理水平，跟上时代发展的新要求。2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。3、强化教学争论，虚心学习，不断提升业务力气和学生的学业成果，向课堂要效率。以上是我对本学年度工作的简洁回忆，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今日借述职的机会感谢各位同事的大力支持。学校训练主任个人述职报告篇11上半年，在学校担当少先队总指导员、团总支书记、政教处主任、党支部宣扬委员职务，主要负责学校德育工作，团体工作、班主任考核与管理、学生考核与管理、卫生管理、贫困生救助等方面的工作，加入学校教务处的部分工作。从20xx年8月开始学校支配我从事教务工作，一学期来，在学校领导和同事们关怀、支持下，我深刻体会到，要成为一名合格的教务主任，务必 做到甘于奉献，勤于学习，擅长争论，敢于创新，实事求是，团结协作，公正公正。回忆一学期的工作，有甜美，也有苦涩。用十十五个字总结一下，应当是：艰辛而欢快、劳碌而充实、平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们赐予批判指正：一、严于律己，时刻发挥主动性上学期，针对上级训练主管部门和校领导支配布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量准时完成。常规性工作一般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。作为教务主任，务必 要正确定位，努力做好校长的助手。日常工作我始终结实树立两种意识。1、重视合作意识。作为一名教务主任，务必 做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的态度，顾全全局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订好教务处的学期工作方案，并组织施行，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历和不足，适时召开各种类型的训练教学工作会议，使训练教学工作正常运作。2、突出服务意识。日常管理工作便是服务。教务处的工作有很多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在平常工作中，我保持两条原则：一是心平气和，重视借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增加老师队伍的分散力；二是从容工作，乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记：“踏踏实实做人，认认真真做事”，在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一种历练。二、求真务实，努力做好中心工作一学期来，紧紧围绕“提升老师业务素养和提升训练教学质量”这个中心，主动探究适合老师发展的管理形式，适合学生发展的训练方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；依据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定训练教学工作方案，主持教务处人员会议和训练教学会议，指导开展教研工作，协调处理教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚分明；重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提升。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8过期怎么处理很多科目还取得了特殊优异的成果。三、团结协作，合作沟通，服务教学教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提升施行相应的”管理，逐步探究和修订各项管理和评价制度。在校长的指导下，学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等，有效地促进了训练教学工作的开展，使宽阔老师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期初有工作方案、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以老师自主学习训练理论学问为依托，分教研组灵敏支配教研活动。教研活动熬炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特殊情愿接受。严格依据课程方案，开足上好各门课程，认真组织加入全区组织的各级各类老师培训学习活动。在这样一个较好的教研氛围中，老师们熟识问题、发觉问题和处理问题的力气提升了，教研活动的实效性也渐渐提升。教务处的工作离不开全部成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在x校长和x校长领导下和其他处室、各教研组及全体老师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着“服务教学、服务老师、服务学生”的理念，着重开展了以下工作：（二）、抓实常规，做好常规。（一）、制订教务工作方面的有关要求和规定和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并施行了《教职工考核制度》、《教学常规检查制度》、《推门听课制度》，保持超周备课，要求任课老师提报教学周方案和校内公开课，让老师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。1、严格执行了课程方案，开足开齐有关课程，做到课程表、作息时间表、老师任课表、教学工作支配表四表统一。2、抓实对教学工作的检查与评价。（1）组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。对老师的测试、作业等常规工作，由教务处的平常督查、期末检查相结合的形式进行检查，对每位老师的教学工作进行全面评估。（三）做好了日常教务，当好调度员、服务员、管理员。（1）、当好调度员，遇到老师请假或较长时间的外出学习，准时地支配好临时的任课调动，确保学校训练教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。（2）、做好服务员，我们的理念是服务教学、服务老师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是老师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。（3）、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及试验仪器的分发借阅管理工作。（四）、各项工作强化了过程监控和管理，全面提升训练教学质量。（五）、健全制度，规范了转入学生管理。组织班主任对学生进行期末评价工作，填写好假期家长通知书，召开家长会，xx修复做好优秀学生评比和表彰工作。（六）关心校长和分管校长具体负责学校其他管理工作。四、自我反思，改进工作随着训练形式的不断发展，我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待处理：一是“深”字的体现上还不够。表现在组织老师业务学习工作深化创新力度不够；对各位老师的困难和需求了解甚少。深化课堂，指导业务的力度不够。二是“实“字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深化班级不够。三是“韧”字的体现上不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于进一步提升。以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我们今后锤炼的地方。经过认真反思，教学工作需要改进方面：1.材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引，由教务处统一设计格式。2.文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否基本依据教参要求的课时备课；教学后记要写的深刻，不要千篇一律，敷衍塞责。提倡3-9班级老师尝试使用“导学案”替代现在的老式教案，校内外听课务必 使用“导学案”。3.测试及成果分析：全校施行月考制度、期中、期末质量调研制度。4.作业布置及批改：学生上交的作文本不要体现练习作文，语文老师用作文本与学生一起写下水文；教务处统一印制学生读书笔记记录本；一定把学生书写和书籍疼惜程度纳入扣分项。提倡使用书面作业。组织学生硬笔字展览。5.校本教研：把听课后写的的看法和建议的专业性和深刻程度纳入扣分项，让老师学会怎么听评课；多观看名师录像课，2t硬盘多搞同课异构活动，加入同课异构的老师要课前上交教学设计，制作课件，使用多媒体上课。成立基本功测评小组，集中施行全体老师教学基本功竞赛，选拔出课堂教学力气强的老师上校级公开课，发挥骨干带动作用。6.学生阅读写作力气的培养：提升对学生读书的指导，通过读书竞赛测试学生读书效果。组织学生演讲竞赛、现场作文竞赛。7.提升音体美教学效率：学期初老师制定翔实的教学方案，报教务处修改备案，学期末抽查学生掌握状况。美术需要和其他学科一样有书面作业。多组织书画竞赛、集体跳绳竞赛、学生歌咏竞赛等活动检测音体美科目的教学成果。8.施行学校“导学案”教学改革试点。9.本着对学生负责的态度，进一步推动我校素养训练的步伐。学校训练主任个人述职报告篇12本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区训练局20xx年工作要点精神，紧紧围绕训练“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提升训练质量；创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进学生全面发展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养训练，保持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提升教学质量。现将本学期训练工作汇报如下：一、强化常规管理，督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程，强化训练法规意识，严格执行课程方案，依据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证学生的全面发展和个性发展。坚决做到老师、教室、训练处的课表一致。以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实小组，每日对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得一定成效；减轻学生课业负担，严格控制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的基本要求，务必 强化各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心指导学生，做好每节课有反思。二、强化业务学习与争论，提升老师素养训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提升老师的理论修养和业务水平。强化业务学习与训练教学争论，能有效提升老师的专业水平。1、本学期，我校认真组织以师德建设为核心强化老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。2、主动组织老师深化学习各科课程标准和《义务训练法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践，提升宽阔老师的教科研理论水平，使宽阔老师能运用理论学问处理教学中的实际问题；主动组织中青年老师学习、娴熟使用交互式电子白板技术，掌握现代教学技术，促进课堂教学。3、“请进来，走出去”。鼓舞老师主动加入片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”；支持青年老师加入网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提升业务水平。4、给老师搭建发展呈现的平台。本学期，学校训练处主动协作组织老师加入乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学模式”呈现活动、第五届训练博客评比、班主任训练案例评比、评课论教等，让老师们呈现风采，引领老师专业成长，促进老师专业发展。5、以课题争论为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化发展。本学期，我校连续组织力气，加入迎江区基础训练科研小课题争论项目《预防和订正学校生错别字的有效策略争论》，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成第二阶段的争论，并获专家组的肯定。我们将主动加入争论，争取早日结题。三、构建高效课堂，提升教学质量1、组织老师认真学习探讨争论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。2、扎扎扎实实实开展校本教研。本学期训练处进行了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的预备工作；听课的老师都能认真做好笔记；课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大争辩，引导老师改进教学方式，提升教学效率，不断提升课堂教学质量。四、关注学生全面发展，提升办学水平训练应以人为本，为了进一步促进学生素养的全面提升，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术训练：全面施行《国家学生体质健康标准》，开展学生“体育、艺术2+1”活动，建立学生体质健康监测体系；组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通安全学问竞赛、学校科学学生试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为学生供应了呈现沟通的平台，丰富学生的`文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。五、探究发展创特色特色学校的建设，是全面施行素养训练的需要，是学校发挥胜势、拓展创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提升训练教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。六、存在的问题1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得较好成果；2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。七、下学期工作思路1、连续抓好常规工作，保证教学质量；2、强化校际教学沟通，发挥辐射作用，鼓舞与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台；3、连续抓好课题争论；4、完善老师学习制度，强化老师业务水平的提升；5、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展。学校训练主任个人述职报告篇13常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。XX年，我担当xx副训练一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中静静付出，学会了在劳碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调整心情，思考方式，提升实效，完善工作。同事常叫我：“训练”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更宠爱同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是怎么在工作中进一步熟识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。做一个真实的人。“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地始终是我的工作作风和真实写照。班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、爱好小组等各项考核，讲究的都是公正、公正、公开的原则。我和大队指导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。每月一次的班主任考核，我们主要是以平常的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。爱好小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平常的检查、向学生了解状况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。做一个欢快的人。你会看到一个劳碌的身影，全心全意地在为大家服务。我支配清洁卫生包干区、爱好小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定方案、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵竞赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理老师用书，成果统计，各项资料的”归类汇总……在日复一日的付出中我感到了欢快。我这个大忙人，还到医院探望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心学校训练，送总务添退课本，间或给一班级的孩子分汤……在关怀他人的同时我收获了欢快。做一个负责的人。认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时间同样为了毕业生的电子档案信息表而劳碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。学校训练主任个人述职报告篇14各位领导、各位老师：你们好!新的学年即将结束了，一年来，我个人的工作幸亏得到了学校领导和各位老师的大力支持和关怀还有关怀，在这里我首先表示一下我的发自内心的感谢!对于总结这一学年的工作，我心中常常在反复思考，我们所从事的工作毕竟有着怎样的意义，而我又能在训练工作中做些什么。有了这些追问，有了这些反思，使我的工作和我的生命变得更加有意义。从事训练主任工作的两年来我感到特殊有意义，由于我可以用我这一生所学的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和最有斗志的时间，为自己留下了一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对训练的幻想，在全身心地投入训练工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢快，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，做到对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，言行举止都影响着一批人即我所训练对象的将来，我要对他们负责。在新