菲翔学校七年级下册第四单元综合验收题试题

墨达哥州易旺市菲翔学校长安二零二零—二零二壹七年级下学期语文第四单元查收题一、依据拼音写汉字〔4分〕二、默写〔8分〕1．________________，听取蛙声一片。2．最是一年春利处，________________。3．________________，千树万树梨花开。4．晴空一鹤排云上，________________。5．纷繁暮雪下辕门，________________。6．________________，路转溪桥忽见。7．________________，草色遥看近却无。8．________________，我言秋天胜春朝。三、运用〔6分〕认真阅读下面一段文字，而后用改正符号对不通畅的地方、有空话的地方、有语病和错别字包含标点使用不妥的地方加以改正。在初中生活中又很多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，些时些刻，我感觉自己现在已经没有时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事，考上高中。因此为了这个目的，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。四、读下面一那么资料，认真考虑，把你的发现写下来〔6分〕有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进展观察中，发现了一个奇异的现象：生活在河东岸的羚羊生殖才能比西岸的强，并且奔跑才能也不同样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，由于除了东岸有狼群活动之外，其余的生活环境和食品都同样。在这位动物学家的建议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊生殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，此外7只都被狼吃掉了。________________________________________________________________________________________________五、设计活动方案〔6分〕假定让你组织一次班级故事会或许讲故事竞赛，你准备如何使活动展开得生动开朗又富裕收效？请在下面写出你的设计方案第二局部阅读剖析〔一共40分〕一、阅读三峡中的相关语段，达成1～4题〔一共12分〕自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或许王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！〞1．解说以下句中加粗的字词。〔2分〕1〕略无阙处〔〕〔2〕沿溯阻绝〔〕3〕飞漱此间〔〕〔4〕属引凄异〔〕2．用现代汉语翻译以下句子。〔6分〕〔1〕素湍绿潭，回清倒影。________________________________________________〔2〕自非亭子夜分，不见曦月。________________________________________________〔3〕空谷传响，哀转久绝。________________________________________________3．这篇文章在写作上前后照顾，请在文中找出与下面的词语照顾的词句。〔2分〕“高猿长啸〞中的“高〞________________“空谷传响，哀转久绝。〞________________4．课文为何没有依据“春夏秋冬〞的次序来描绘三峡的风光？说说你的见解。〔2分〕________________________________________________二、阅读夏中的相关语段，达成1～3题〔一共16分〕〔一〕好象炉子上的一锅水在渐渐泛泡、冒气而终于沸腾同样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来恼人的蝉儿，潜伏树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻腾着。扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的全部，热风浮动着，飘过野外，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春季的灵秀之气经过半年的存储，这时已酿成一种澎湃之势，在天地间升腾。夏季到了。1．说出选段运用了几种修辞方法，试举例剖析它的利处。〔4分〕________________________________________________2．运用两种以上修辞方法，写3～4句话，表达你对青春的赞叹之情。〔4分〕________________________________________________〔二〕遗憾的是，历代文人不知写了多少月下花前，却很罕有夏的影子。大体，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，老是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜爱这类紧张的旋律。我却要高声赞叹这个春与秋之间的黄金的夏季。1．历代文人写了很多月下花前，你的脑海里，记得哪些相关月下花前的名句？〔3分〕________________________________________________2．“遗憾的是，历代文人不知写了多少月下花前，却很罕有夏的影子。〞请说明原由。〔1分〕作者认为：________________________________3．结尾一句中加粗词语“黄金〞一语双关，你能写出它的两重含义吗？〔2分〕________________________________________________4．一年四时中，你最喜爱哪个季节？请模拟画线句，把你对这个季节的喜爱表达出来。〔2分〕________________________________________________三、阅读春风中的相关语段，达成1～5题〔一共12分〕春风林斤澜人说：“春脖子短。〞南方来的人感觉这个“脖子〞出名无实，冬季刚过去，夏季就到达眼前了。最激烈的建议是：“哪里会有什么春季，只见刮风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍〞其实，建议里说的情景，不冬不夏，还得成认是春季。可是不像南方的春季，那也的确。褒贬起来侧重于春风，也有道理。开初，我也想念江南的春季，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞〞。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风本来是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘忽；体谅万物，像小雨的滋润。这才草长，花开，莺飞的春风真就是刮土吗？以后我有了别样的领会，那是下乡的利处。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子〞。背阴的岸下，积雪不论立春、春分，尽管冷森森的，没有开化的意思。不论是潭，是溪，是井台，仍是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽荒漠，滔滔而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄吼叫，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉；扑在人脸上，如无数针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房屋的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，忧如冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，全身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清晨，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不畅快人也。北国的山民，喜爱力大无量的豪杰，到喜爱得不可以时，连捎带来的粗暴也感觉解气。要不，请想一想，柳丝飘忽般的抚摸，小雨滋润般的体谅，又怎么过草原，走荒漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？假定我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨，成天好似衣着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味。能不想念北国的春风！1．阅读一、二自然段，归纳出春季的两大特色。〔2分〕________________；________________〔各3个字〕2．南方来的人为何感觉“脖子〞出名无实？〔用原文回复〕〔2分〕________________________________________________3．作者说，的春风不只是是刮土，并且有“别样的领会〞。这“别样的领会〞在七八两段中分别表现为：〔4分〕________________②________________4．作者四、六、七自然段中，写出了江南的春风和的春风各自的特色，请分别用一个字予以正确归纳。〔2分〕①江南春风的特色是：________②春风的特色是：________5．作者在文中写道：起初还“想念江南的春季，〞以后又不肯回江南；起初写出的春季成天“刮土〞，以后又激烈地“想念北国的春风〞。这样写的作用分别是什么？〔

2分〕①的作用是

________________②的作用是

________________。第三局部作文训练〔一共30分〕生活中有着各种各种的桥。通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、曲桥，致使连接人际关系，缔结美好情丝的“心桥〞“鹊桥〞。这一道道的景色，或许许演绎着动人肺腑的故事，或许许倾吐着令人难忘的情思，或许许隐含着回味无量的真理面对它们，到什么呢？请以“桥〞为话题，自拟题目，写一篇许多于400字的文章，除诗歌外，文体不限。参照答案

你会想第一局部累积运用一、酝酿水藻素湍澎湃二、1．稻花香里说丰年。2．绝胜烟柳满皇都。3．忽如一夜春风来。4．便引诗情到碧霄5．风掣红旗冻不翻。6．旧时茅店社林边。7．天街毛毛雨润如酥。8．自古逢秋悲寥寂。三、〔1〕“又〞改成“有〞用换用号〔2〕“些时些刻〞改成“不时刻刻〞用换用号〔3〕“感到自己〞与“现在已经〞用调位号〔4〕“我〞与“面对〞之间添上“将〞用补充号〔5〕“大事〞后边用“——〞用换用号〔6〕“因此〞去掉用删除号〔7〕“怒〞改成“努〞用换用号〔8〕“功课〞改成“成绩〞用换用号。四、参照：东岸的羚羊之因此强壮，是由于它们邻近生活着狼群，它们为了生计，每日生活在一种“竞争氛围〞中，反而愈来愈强，而西岸的羚羊之因此微小，是由于它们缺乏天敌，没有生计压力。五、略第二局部阅读剖析一、1．〔1〕同“缺〞空缺〔2〕顺水而下〔3〕冲荡〔4〕连续不停2．〔1〕白色的浪花，绿的潭水回旋着清波，倒映着两岸各种风光的影子。〔2〕假定不是正午和子夜，就看不见太阳或者月亮。〔3〕空阔的山谷，传来了哀猿的回声，悲切委宛，好久才能消逝。3．绝、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；4．写水先写夏水，后写春冬之水，由于夏水最盛，最