中国石油大学《宏观经济学》在线考试(主观题)答案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！中国石油大学《宏观经济学》在线考试(主观题)答案中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试《宏观经济学》1、简答题（5道题，每题12分，共60分）（2）请简述国际收支平衡表的基本内容？答：国际收支平衡表的主要内容有：1）经常账户，反映一国与他国之间的实际资产的转移，是国际收支中最重要的部分。包括商品、劳务、收益和经常转移四个科目。2）资本与金融项目，反映金融资产在一国与他国之间的转移，即国际资、证券投资、其他投资和储备资产。（4）请介绍三种经济增长模型的假设、内容、结论及局限性？答：哈罗德多马经济增长模型：假设：社会只生产一种产品；生产中使用两种生产要素；劳动和资本；规模收益不变；技术水平是既定的。内容：公式G=S/C该模型强调资本增加对经济增长的作用。该模型提出三种概念：实际增长率、有保证的增长率、自然增长率。长期中实现稳定增长的条件是三个增长率一致。缺陷：保证经济增长率的条件过于苛刻。新古典经济增长模型：假设：与哈罗德模型的假设一致。内容：中国石油大学《宏观经济学》在线考试(主观题)答案（6）请根据购买力平价理论说明影响汇率的因素？答：因素：1、物价水平是影响汇率的重要因素。2、利率是影响汇率的因素，一国利率水平上升，汇率趋于下降。3、国际贸易收支的余额对汇率会产生影响，贸易顺差的国家会使一国货币升值。（8）请通过菲利普斯曲线说明通货膨胀与失业之间的关系？答：当失业率较低时，货币工资增长率较高；反之，当失业率较高时，货币工资也就低；反之失业率低，表明经济处于繁荣阶段，这时工资与物价水平都较高，从而通货膨胀率也就高。失业率和通货膨胀率之间存在着反方向变动的关系。（10）请通过循环流向图说明为什么一国的总收入等于它的总支出？答：两部门经济：在由居民（家庭）和厂商组成的两部门经济中，居民部门向厂的收入都用于购买厂商的产品和劳务，那么总收入与总支出就是相等的。2、论述题（1道题，每题40分，共40分）（2）请结合我国当前通货膨胀问题的现状，分析我国通货膨胀问题形成的原因以及我国治理通货膨胀问题的对策。答：我国通货膨胀形成的原因：中国石油大学《宏观经济学》在线考试(主观题)答案政策这两个方面来分析：1、需求拉动：社会总需求增加超过社会总供给会引起通货膨胀，主要有以下几个方面：（1）消费倾向的加强和私人部门自发性投资的增加。（2）货币当局为追求某种最终目标而持续地放松银根的政策；（3）财政当局持续地实施赤字财政政策．（4）商品和劳务净出口的增加，既减少国内商品供应，同时，增加国内购买力．（5）国外资金的流入．（6）天灾人祸引起对生产的破坏，导致商品供给减少2、宏观经济政策：货币供应量增加也会导致通货膨胀。08年美国华尔街金融海啸后中国实施投入4万亿基础设施建设的经济刺激政策，使得货币量发行太多，理论上超过GDP两倍，市场流动的货币偏大，货币供年银行新增贷款4.2万亿，09年新增贷款9.6万亿，10年新增贷款7.9万亿，3年后，2010年M2余额占GDP的比例达到182%，比2008年增长65%以上，货币超发严重。加之中性需求造成了通货膨胀。我国通货膨胀的对策：膨胀的治理。我国可以采取以下几种对策来治理通货膨胀。1、需求管理政策：政府利用财政政策和货币政策的操作，改变社会的总支出，控制全社会货币供应量,以实现抑制通货膨胀的目的。主要包括如下内容：（1）紧缩性财政政策：平衡预算，控制政府支出；增税控制投资过热、控制个人消费支出；限制公共事业投资和公共福利支出。（2）紧缩性的货币政策：市场业务出售债券以减少经济体中的货币存量；少国际收支净收入，以控制基础货币的投放。2、收入政策：增加末端、低端阶层的收入水平，直接补贴涨价受害最多和较多阶层，以缩小贫富差距，维护社会稳定。3、改善供给