linux系统管理实验rhce033用户基础

RedHatLinux033文件 操130 试验的起点：安装了RedHatLinux可运行系统，有一个无用户student， 在您的home １．以用户名studentstudent在tty1上登陆２．在您登陆系统以后，你将进入您的 ＂检查这一情$３．使用如下每条命令检查您是否还有文件在您的 下$$ls-$ls第三条命令返回的在您当前的home 您的home ４．您现在使用touch为以后的步骤建立文件。这种扩展在接下来令中是如何工作的在以后的章节中进行讨论。现$touch５．使用命令ls检查最后一条命令的结果，你会发现它在您的 下生成了108６．为了组织您的文件，您必须先建立一些新 ，使用mkdir在您的home $mkdir$mkdirseptemberoctobernovember再使用ls７．使用如下命令在您的一个新 中生成一些附加$cd为了切换 ，接下来$mkdir12使用ls检查你的 ８．首先把所有带”b”的报告从home 这样做以确保它对于正确的文件进行操作。如果你打算使用这种通配符模式，您可以使用一个无害令来替换您$$ls-l 中$mvgraph_dec_b1$mv*dec?b?列出 的内容验证移动操作是否成功$ls-ldecembertotal0-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45-rw-rw-r--1studentstudent0Sep1817:45 中$mv*oct?b?$mv*sep?b?１０．现在你将把”a”报告收集到它们各自对应 中。注意使用～代替“你的”。通配符和模式的组合指定了您的 $cd$mv~/*_a1$cd$echo$rm$graph_dec_a1graph_oct_a1memo_nov_a1report_dec_a1report_oct_a1graph_nov_a1memo_dec_a1memo_oct_a1 ，使用相对和的路径名。第一步，使用pwd确定当前 $用echo”a2”$echo$mv/home/student/*a2* $echo$mv../../*a３*返回您的 ，并且使用ls来校验仅存在 $mkdir$cpreport*[12] $cp-ireport_dec*cp:overwrite`/tmp/archive/report_dec_c1'?ncp:overwrite`/tmp/archive/report_dec_c2'?现在您备份了一些对您重要的“c”文件，您现在要删除位于您的home 查剩下的含有c的文件。您为什么不想执行命令rm*c*？（作为提示：尝试：ls删除您的 下的剩余*c*文件。在发出一个破坏性令之前我们再次使用echo命令$echo*c[1-$rm*c[1-$ decembernovemberoctober良好的 另外，您想有一个关于哪 消耗了系统的多数的空间的列表使用df（尽管输出$Filesystem1k-blocksUsedAvailableUse%Mounted 14%/dev/hdc14974388473832819%none633120633120%注意缺省令df操作是以块为单位报告信息，试用-h,-H选项，则是用“用户可读的“形式报$df-FilesystemSizeUsedAvailUse%Mounted/dev/hdc213G1.8G11G14%/dev/hdc149M8.7M37M19%/bootnone62M061M0%/dev/shm$df-FilesystemSizeUsedAvailUse%Mounted/dev/hdc214G1.9G11G14%/dev/hdc151M9.1M39M19%/bootnone65M064M0%/dev/shm这两个开关有什么不同（使用man2.在您的 使用du（磁盘使用率）命令来决定您所有的文件消耗的空间。确保尝试-h选项获得更可读的输出$$cp.使用cat$catwords在这种情况下cat$lesswords使用lessb)如果你只需要快速的看看某个文件的最前几行和最后几行,你要使用head$headwords$tailwords您可以使用manheadtail50估计时间 30分目标 安装了RedHatLinux可运行系统，并且是成功完成试验系统。有另外一个无用户visitor，密１．用root２．在提示符下键入以下命令#useradd#passwdChangingpasswordforuservisitor.Newpassword:｛输入visitor｝BADPASSWORDitisbasedonadictionarywordRetypenewpassword:｛输入visitor｝passwd:allauthenticationtokensupdatedXWindows使用redhat进入root帐号登陆您的工作#whoami#groups#id获取工作站当前所有登陆者信息，当前，应该只有一个用户登陆系统，按如下顺序键入令的输出是很有趣的#users#who#w以用户student，:student登陆你的工作站$$$$$$以用户visitor，：visitor登陆你的工作$$$$$$2：运行id，pwd$$ 使用su–来切换到rootid和pwd$su#id#pwd 从rootvisitor#使用不含-的surootpwdid$#id#pwd 3登出所有您在这个步骤中本地的和的s估计时间 90分 深入了解linux文件系统知识，包括：创建和使用links，使用slocate和find，归档压缩试验的起点 一个RedHatLinux系统第一步：创建和使用在早些时候的试验，你已经拷贝了一个文件/usr/share/dict/words到你使用的用户student的主 为了要避免原始文件和副本之间的。在student’s 中删除words的副$$rmusr/share/dict/words的副本实际上是一个软link/usr/share/dictlink$ls–l/usr/share/dicttotal404-rw-r—r--1rootroot409305Apr310:29lrwxrwxrwx1rootroot11Apr2017:33words-你能告诉我words是一个软吗为什么wordsc．words允许所有人。这和linux.words文件用什么？除了root用户，其他用户能够能在linux.words上面写再一次列出文件，这次显示相应的indedsinodes$ls–I现在在你的 中产生两个的代号和硬到$ln–s/usr/share/dict/linux.words$ln/usr/share/dict/linux.words测试一下，你新建的两者都指到linux.words文件$headhard检查你所有文件的link$ls–ilhard$stathad报告文件大小 和 被占用的真实的空间 和 你怎样解释这两个link列出的记数 和 所 和 文件硬的所有者和root用户可以完全，其他用户是只读权限。学生将会可以删除这个新的文件吗?为什么的：如果时间，探究一下下面的问题2：使用find作为studentfind查看你当前的umask。设计并且运行find你可能需要在在find的manpagestringzmanpage $find/var/lib–usergames2> 下查找所有文件其所有者是root用户的文件查找所有文件其所有者不是root，binstudent（如lsl） 下所有大小超过一百万byte的文件并用长格式显示（如ls–l的显示结果） 下的所有文件使用file命令 下属于student的所有普通文件，这些文件的修改时间为120分钟以前，查询结果用长格式显示（如–l）3：决定手动备份少数几个你最紧要的文件。那/tmp里在不同的硬盘的分区上快怀的分区,这样你想临时的把文件在 里，用find命令定位文件所有者是student的文件。然后将其压缩$find/home–userstudent–exectarrvf/tmp/backup.tar{}保存 下的文件到 下$tarcvf/tmp/confbackup.tar$ls–lh-rw-rw-r--1studentstudent1.9MOct1723:06-rw-rw-r--1studentstudent5.4MOct1800:27/tmp/confbackup.tarbackup.tar文件的大小 使用gzip$cd$gzip–v$ls–lh-rw-rw-r--1studentstudent580KOct1723:06-rw-rw-r--1studentstudent913KOct180:27confbackup.tar.gzbackup.tar.gz文件大小为 先解压缩bzip2$gunzip$ls–lh-rw-rw-r—11studentstudent1.9MOct1723:06-rw-rw-r—11studentstudent5.4MOct1800:27$bzip2–v$ls–lh-rw-rw-r—11studentstudent510KOct1723:06-rw-rw-r—11studentstudent791KOct1800:27 在传统UNIX$rm$tarczftest1.tgz$tarcjftest2.tbz$filetest1.tgz:gzipcompresseddata,deflated,lastmodified:WedOct1801:52:112000,os:Unixtest2.tbz:bzip2compresseddata,blocksize=900K你的“重要数据”被压缩备份到 里了find/var–userroot–groupmailfind/-not–userroot–not–userbin–not–userstudent–ls2>/dev/nullfind/!–userroot!–userbin!–userstudent–execls–ld{}\;2>find/usr/bin c–ls2>find/etc/maill–execfile{}\;2>find/tmp–userstudent–and–mmin+120–and–typef–ls2>find/tmp–userstudent–and–mmin+120–and–typef–okrm{}7bashS估计时间 45分目标 深入了解bashs,包括创建定制试验的起点 一个RedHatLinux系统第一步：使用你决定创建一个alias，当你使用cls的时候，系统能够运行clear命令清除你的屏幕。使用student在tty1登$alias$$$$vi查找包含下列的文字：#Userspecificaliasesandfunctionsaliascls=’clear’测试你的改变当你注销的时候，重新登录到tty1上的时候，试下面令$$现在使用ls的manpage去创建一个叫lrlsbashrc一条新的清屏命令和一条新的列文件命令。（都是别名2：改变你的bash你决定定制你的bash$echo$PS1=’RedHatLinux-$PS1=’\h在主机名和$符号之间插入bash表示历史提示符的特殊字符\!查找bash的man手册，把当前的工 放入提示符中station1:~21$cd/tmpstation1:/tmp22$编辑你重新定义的PS1bashrc步骤3：配置s选使用set和shopt你定制几个bashs以student登录tty1界面上.查看许多普遍的配置s选项$set–oallexportoffbraceexpandonemacsonerrexitoffhashallon…outputtruncated察看目前ignoreeofctrl+d键看是否能用student在tty1上登录,执行下面的改变,然后测试ignoreeof选项$set–o$$logout”退出$set+o$当试图执行命令的时候可以看到提示信息.使用type令$typecatishashed$typeclsisaliasedto$typeshoptisas$typewhileisas现在你有一个更好的s$which$which.-$^message^window-重复执行上一个包含字符串ig令$当一个命令在另一个命令的后面用(‘‘)起来的时候,bash会先执行后面令并把执行的结果作为第一个命令的输入.使用这个技术,命令的执行结果.$ls–l‘which估计时间 15分目标 探索Redhatliunx多种多样的图形化桌面环境试验的起点 一个RedHatLinux系统在你的桌面的左边点击RedHatNautilus双击”背景”图标.点击”选择”按钮,可用的在/usr/share/backgrounds下,有一些作为墙纸很漂亮;你可以在”选项”中选择居中拉伸.选择一个你喜欢的,或者选”没有”然后你可以使用”背景风格”颜色和属性.当你完成的后,关闭”背景属性”当完成后选择关闭”鼠标属性”框打开”桌面”面板.你可以选择一个,默认的是”Bluecurve”.选一个你喜欢的,然后关闭这个面板最后,打开””,你能够选择你可以选择下列特性中的一个:显示工具条,或小的图标.然后关闭面板RedHatLinux30目标：熟悉RedHatLinux试验的起点：标准的RedHatLinuxpackages1.txt$cat己的输入，然后输出到标准的输出——显示器上，结束cat令为按下ctrl-d，这是结束输入的标志。$^d(就是按ctrl-这些命令就向cattr命令，也是过滤器命令，如果给tr后加两个字符串做为参数，它会标准输入，然后把输入中包含着前一个字符串把刚才令换成tr，tr将把字符串中有的字符变成大写的$tr'aeiou'定义 命令的输出发到标准输出上，而是重定向到一个文件中，我们使用>来重定重复catpackages1.catfile了一份文件是一样的，catdifflspackage1.catfile$catpackages1.txt>$cat$diffpackages1.txt$ls–l把packages2.txtpackages1.catfile$catpackages2.txt>>$cat如果输出重定向时catcatctrl-d$cat>Thistime,whentextistypedatthekeyboard,Itisnotechoedbacktothescreen.Instead,itisredirectedtothefile$ls–l$cat使用tr取代cat，重复刚 $tr'aeiou''AEIOU'>Thistime,whentextistypedatthekeyboard,Itisnotechoedbacktothescreen.Instead,itisredirectedtothefile$ls–l$cat使用set–obash的noclobber$set$ls–l/tmp>$ls–l$cat使用setnoclobber$set–o$echo“newcontents”>bash:trfile.txt：cannotoverwriteexisting$cat$cat<但是tr$tr'aeiou''AEIOU'<$tr'aeiou''AEIOU'<packages1.txt$ls–lpackages1.txt$cat2： 在第12章讲）（注意只有当你没有 $ls–l>$lpr$rmlsllpr，lpr$ls–l|管道经常的用法是一个命令产生了很多页的输出，可以把这些输出直接给less，管道左边是你令，右边less，less（空格键是翻页，q$ls–l/usr/bin|3：答案在下面，可以使用manpage拷贝一份cal命令的manpage，放在你的 只在一行上输入什么样令，可以使你从键盘上输入的文本输出到怎样把/usr/bin下以c或d开头的文件列表发送到上mancal>lpr打印出以后面的参数命名的文件中的内容，如果没有参数，lpr就会从标准输入中，标准的输入是键盘，直到你按下ctrl-dls–l/usr/bin/[cd]*|估计时间 60分目标 试验的起点 一个RedHatLinux系统,把/etc/passwd拷贝到你的 下 下$$cp在/etc/passwdwc,在passwd$wc–l在你的系统里有多少个帐 找出本机中所有用户使用的各种s并把其放置在一个文件内$cut–d:-f7passwd>s使用cat命令查看你新的ss文件的内容，为了使输出结果更为友好.用sort命令输出这些数据在一个新的文件$sortss>sorted.s你的文件包含许多同样的内容.使用uniq$uniq–csorted.ss>uniq.sorted.s为什么在使用uniqsort按照数字由大到小的顺序列出在你的机器上使用的各种s$sort–nruniq.sorted.si./sbin/nologin6/bin/bash111按照数字由大到小的顺序列出你机器上所有用户使用的各种s步骤2：的练为每一个练习写下解决办法.记住,答案是一个你想出办法令,不是输出.答案在实验的最后被列出来了,但是在对答案之前,你可以试着完成每个任务.每个答案将显示单独的一行.这个命令aspell没有manpage;你将怎样获得帮助呢? 122ls–1usr/bin|wc-l(注意lsaspell–l</usr/shar/doc/nautilus-aspell–l</usr/share/doc/nautilus-*/NEWS|sort|uniq|wc-估计时间：60目标：熟悉RedHatLinux试验的起点：安装RedHatLinux，并且能正常工作，拷贝/etc/passwd到 1：使用grep在copy到你 显示出所有使用bashs的帐户$grep‘bash$’显示出没有使用bash作为s的帐户$grep–v‘bash$’为了做一个使用diffpasswdgrep“N”和“P”的行$grep–v‘[NP]’passwd>最后再用tr$tr“A-Z”“a-z”<modified.passwd>这时使用catpasswdmodified2.passwddiff$diffmodified2.passwdpasswdftp:x:14:50:FTP…2：在任务下面的横线上写下你的解决方案，你要写出你令而不是命令的输出，答案在实验最后，但是要先试着自己解决，可以使用manpage使用grepusr/share/dict/wordsfish$grepfish/usr/share/dict/words…outputtruncated使用grepmanpagefish————————————————————————————————————使用grep的manpage作为帮助，找出相应令，来显示出在words文件中有多少行含有fish————————————————————————————————————使用grep的帮助文件，找出相应令，显示出那些行含有fish，并将行号一块输出，看一看starfish在哪行————————————————————————————————————想列出/usr/share/dict/wordstsh————————————————————————————————————在/usr/share/dict/wordsabominable，abominate，anomieatomize————————————————————————————————————在/usr/share/dict/wordstsh————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————列出所有包含Havoc————————————————————————————————————猜想执行以下每个sedcatssed's/cat/dog/'catscat catalog concatenate polecat Cat sed's/[Cc]at/dog/'catscat catalog concatenate polecat Cat sed's/\<[Cc]cat/dog/'catscat catalog concatenate polecat Cat sed's/[Cc]at\>/dog/'catscat catalog concatenate polecat Cat sed's/\<[Cc]at\>/dog/'catscat catalog concatenate polecat Cat sed's/\<[Cc]at\>/&anddog/'catscat catalog concatenate polecat Cat 创建一个'cats'文件，运行sed2grep–B2–A2"fish"grep–c"fish"grep–n"fish"grep"t[aeiou]sh"或诀窍是判断哪些字母是变化的哪些是不变的，注意想代替任意个任意字符要使用“.*”grep–c"t[aeiou]sh$"grep $"grep–c"^.\{16\}$"grep–lexpansion/usr/share/doc/bash-grep–c"Linux"/usr/share/doc/bash-2.05b/*|grep–vgrep–R–l"Havoc"30RedHatLinux，并且能正常工作，有一个用户名和密码都为student1：开始使用student（tty1、tty2）到tty1$(whiletrue;doecho–nA>>log;sleep进~/log文件中去，到tty2$tail–f切换回控制台tty1，按下，s会告诉你进程停止了，告诉你job号码为1，切换回控制台2，你会看到文件不变回到tty1，再次启动进程，运行jobsjob[1]在运行了，到tty2$$到tty1上，按向上的箭头，重新找回第二步 令，把A换成B，在最后加上&，然后在把B换成$(whiletrue;doecho–nB>>log;sleep$输入jobstty24ctrl-zkillkill列表和标号，然后发一个SIGSTOP（19）job[1]，到tty1$kill$kill-19输入jobs，确认job[1]停止，到tty2用killSIGCONT（18）信号，你会看到进程又重新启动了。（8使用killSIGTERM（15）killjob[2]和job[3]时，用jobsterminated$kill%2$$$在tty1jobstty2tail在tty1~/log估计时间 1小目标 熟练掌握vi的控制操作 安装了RedHatLinux可运行系统，安装 vim-minimal、vim-enhanced的rpm包vimtutor你会看到英文的试验第一讲第一节移动光标h、j、k、l^k提 h的键位于左边，每次按下就会向左移动hlljjv提示如果您不敢确定您所按下的字母，请按下键回到正常(Normal)模式。然后再次从键盘输入您想要令。hjkl第一讲第二节VIM!!特别提示敬请阅读完整本一节的内容，然后才能执行以下所讲解令然后输 :q!<回车:wqvimtutorvimtutorvim'表示进入vimtutor后再次进入编辑器。接著将光标移动到第一讲第三节来继续我们的讲解。第一讲第三节文本编辑之删除**Normalxx>Theccowjumpeddovverrthhe特别提示在您浏览本时，不要强行。记住一点在使用中学习第一讲第四节文本编辑之插入**ii24>Thereistextmisngthis>Thereissometextmissingfromthishjklhjkl欲进入vimvim欲退出vim:q:wq i特别提示按下键会带您回到正常模式或者取消一个不期望或者部分完成第二讲第一节删除类命令**dwdw特别提示您所输入的dw会在您输入的同时出现在屏幕的最后一行。如果您输入有误，请按下键取消，然后重新再来。>Thereareasomewordsfunthatdon'tbelongpaperinthis第二讲第二节其他删除类命令**d$从当前光标删除到行末。d$>Somebodytypedtheendofthislinetwice.endofthisline第二讲第三节关于命令和对象d[number]dobjectdnumbernumber1d-代表删除。objectwe*不*$第二讲第四节对象命令的特殊情况**dd鉴于整行删除的高频度，VIM击打两次d就可以删除掉光标所在的整行了。dd接著输入2dd(还记得前面讲过 mand-object吗？)删除两行RosesareMudisVioletsareIhaveaClockslSugarisAndsoare第二讲第五节撤消类命令**输入u来撤消最后执行令，输入U来修正整行。xu这次要使用x修行的所有错误U接著多次输入u以撤消U以及更前令CTRL-RCTRLR>Fiixtheerrorsoonthhislineandreecethemwitth这些都是非常有用令。下面是第二讲的小结了欲从当前光标删除至单字/单词末尾，请输入欲从当前光标删除至当前行末尾，请输入欲删除整行，请输入[number]commandobjectcommandnumbernumbercommanddobjectw，$$(totheendofline),欲撤消以前的操作，请输入u欲撤消在一行中所做的改动，请输入U欲撤消以前的撤消命令，恢复以前的操作结果，请输入CTRL-第三讲第一节置入类命令**p将最后一次删除的内容置入光标之后ddvimpd)CanyoulearnVioletsareInligenceisRosesare第三讲第二节替换类命令**r和一个字符替换光标所在位置的字符。r>Whanthislimewastuoedin,someonepresswdsomewrojg>Whenthislinewastypedin,someonepressedsomewrong特别提示切记您要在使用中学习，而不是在中学习第三讲第三节更改类命令**cwlubwucwine>Thislubwhasafewwptfdthatmrrfchangingusfthechange>Thislinehasafewwordsthatneedchangingusingthechange提示请注意cw命令不仅仅是替换了一个单词，也进入文本插入状态了第三讲第四节使用c**[number]cobjectcnumberw$c$>Theendofthislineneedssomehelptomakeitlikethe>Theendofthislineneedstobecorrectedusingthec$p。该操作可以将已删除r比如输入cw可以替换当前光标到单词的末尾的内容；输入c$可以替换当[number]cobjectcnumber第四讲第一节定位及文件状态**CTRL-g输入SHIFT-G则直接跳转到文件中的某一指定行。**CTRLgSHIFT-GSHIFT-G。这样就可以返回到您第一次按下CTRL-g时所在的行好了。注意输入行号时，行号是不会在屏幕上显示出来第四讲第二节搜索类命令**部，这跟:命令是一样的。errroor<回车>。那个errroorn符串，请输入Shift-N即可。>Whenthesearchreachestheendofthefileitwillcontinueatthe"errroor"isnotthewaytospellerror;errroorisan第四讲第三节配对括号的查找**>This(isatestlinewith('s,['s]and{'s}init.第四讲第四节修正错误的方法之一**s/old/new/goldnew。s/thee/thes/thee/the/g>thebesttimetoseetheeflowersisinthees/old/new/g两行的行号)。输入:%s/old/new/g则是替换整个文件中的每个匹配串。Ctrl-gShift-G转至文件最后一行。先敲入一个行号然后按Shift-G则是将光标移动至该行输入问号?然后紧随一个字符串是则是在当前所编辑的文档中向前查找该字符串。完成一次查找之后按n键则是重复上一次令，可在同一方向上查找下一个字符串所在；或者按Shift-N向相反方向查找下该字符串所在。oldnew，oldnew在两行内替换所有的字符串old为新的字符串new，请输入:#,#s/old/new/g在文件内替换所有的字符串old为新的字符串new，请输入:%s/old/new/gcs/old/new/gc第五讲第一节在VIM**按下我们所熟悉的:命令设置光标到屏幕底部。这样就可 输入命令了接著输入感叹号!这个字符，这样就允许您执行外部的s命令了我们以ls命令为例。输入!ls<回车>。该命令就会列举出您当前 内容，就如同您在命令行提示符下输入ls命令的结果一样。如果!ls没起作用，您可以试试:!dir看看。>提 >提 所有的:命令都必须以<回车>告终第五讲第二节关于保存文件的信**wFILENAME输入:!dir或者:!ls获知当 的内容。您应当已知道最后还得TEST:wTESTTEST该命令会以TEST为文件名保存整个文件(VIM)。为了确保正确保存，请再次输入:!dir查看您的 VIMTESTrmTESTTEST**wFILENAME再来执行一次:!dir或者:!ls获知当前 不重名的文件名，比如TEST。CTRL-gCTRL-gwTEST要求您记住的行号(顶端行号,底端行号)，而TEST就是选定的文件名。dir第五讲