2022-2023学年河南省周口市第十八初级中学语文八年级第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列各项中分析正确的一项是（）①当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。②城市是复杂的，可是往往也如此简单。③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……⑤无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。A．“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B．“清冽蔚蓝”“岁月的痕迹”均为偏正短语，“生命与性格”是并列短语。C．画线句中“城市”是主语，“是”是谓语，“历史教科书”是宾语。D．“而当人类砍倒最后一棵树的时候，使文明结束了。”这句话有语病，应该去掉“使”。2、下列各项中含有错别字的一项是（）A．旷野喧哗熏陶风云变幻 B．翡翠砚池擦拭拾阶而上C．独踞苍穷皑皑纷至沓来 D．污蔑驿道咕咚巉岩峻峭3、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A．褶皱（zhě）翌日（yù）龟裂（ɡuī）挑拨离间（jiān）B．归省（shěnɡ）锵然（qiānɡ）雾霭（ǎi）暴风骤雨（chòu）C．斡旋（wò）拾级（shí）蛮横（hénɡ）怒不可遏（è）D．羁绊（jī）巉峻（chán）撺掇（duo）霓裳羽衣（ní）4、下列各组中加点字的音、形全对的一项是()A．刹那(chà)绯红(fēi)狼籍(jí)深恶痛疾(wù)B．颓唐(tuì)踌躇(chú)鲜腴(yú)殚精竭虑(jié)C．差使(chāi)悲悯(mǐn)钥匙(yuè)重峦叠嶂(lán)D．濒临(bīn)轩榭(xiè)残垣(yuán)摩肩接踵(zhǒnɡ)5、下列词语书写全部正确的一项是（）A．陨石浮躁川流不息怒不可恶B．褪色赋予厉厉在目自圆其说C．指摘震撼名副其实阳奉阴违D．狡辨翰旋世外桃源销声匿迹6、下列标点符号使用错误的一项是（）A．《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，采用了空间顺序。B．季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三、两个月。C．他和当地百姓给那条线取了个名字，叫“生命等高线”。D．待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。7、下列句子中书写不正确的一项是（）A．一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击的结果。B．沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。C．看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王呐。D．黎明时分，作为一滴水，我来到了暄腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。8、下列加点词语的读音完全正确的一项是（）（2分）A．脍（huì）炙人口瞬（shǔn）息万变相形见绌（zhuó）B．安然无恙（yànɡ）风调（diào）雨顺焕（huàn）然一新C．稍纵即逝（shì）情郁（yù）于中文质彬（shān）彬D．惨绝人寰（huán）骇（hài）人听闻义愤填膺（yīng）9、按要求默写古诗文。(1)潭中鱼可百许头，_______，日光下彻，影布石上。（《小石潭记》）(2)___________，________。与君离别意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(3)_______，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（诗经《蒹葭》）(4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“_______，________”的诗句。描写烟波浩渺的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。(5)请把诗经的《关雎》默写完整。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。______，_______。_______，_______。10、阅读下面的文字，完成下列小题。名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是fèi物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人qiǎng词夺理，叫做雄辩，凡人就是佼辨了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。fèi（）物qiǎng（）词夺理称（）呼（2）文中有错别字的一个词是“”，正确写法是“”。（3）“逸”有以下几种意思，“名人逸事”中“逸”的意思是（）A．逃；跑B．散失，失传C．安闲；休息（4）根据语境，给文段空格处，填上一个恰当的词。二、现代文阅读(25分)11、阅读下文，完成小题。谜题①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了："妈妈，你有一天会死掉的，是吗？"③我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸："不会啊，妈妈会活到很老很老的。"④"可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊！"⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢？一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她："妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。"⑥"可是，不管怎样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子，怎么办呢？"说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急，跟前跟后的，非要我给他一个比较满意的答复为止。⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样。⑨我和他们，其实也没有什么差别啊！⑩前几年，很想变做一棵树，一棵可以继续生长，永远不死的树。我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干，有茂密的枝叶，风吹过来的时候，每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候，我知道，也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流过来的时候，我也知道，并且能从容地吸取。我想做一棵很敏感又很快乐的树，可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬的变化都能记住，所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧，一圈淡一圈深的，都妥妥帖帖地放在心里，该有多好！我就常常做这种梦，并且，偶尔走进森林时，也常会仔细端详，想挑选一棵适合我的理想的树。一直到有一天晚上，忍不住了，终于把我的感觉向丈夫说了出来："假如能变成一棵树该有多好，永远也不会受死亡的威胁。""谁说的？树的年龄也有限制的啊。""可是，不是有很多树可以活很久的吗？""了不起几千年，还是逃不了枯萎死去的一天啊。"丈夫在灯下一面看书，一面微笑着回答我。他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。整个晚上，我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话。生命本来就是一个无法解答的谜题。我和我幼小孩子的心情，其实并没有两样。我不能说生命不甜，我不能说生命不美，但是就是因为它的甜蜜和美丽，才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了忧伤，我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来，让岁月逐渐把我改变了吧，我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排。（作者：席慕容，文章有删改）1．根据文章内容填空。文章围绕“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过，最终醒悟到：要“______________________”，要“________________________”（以上用原文语句回答），表现出她_________、__________的人生态度。2．品味语言，回答下面的问题。A请从人物描写手法的角度，赏析第③段画线句。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。B结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义。我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。3．请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。4．将文章第段与下面链接的语段进行比较阅读，指出它们在写作上的一个不同点，并结合内容说说作用。（提示：可从修辞手法或写法的角度作答）（链接）……生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞……（节选自冰心《谈生命》）12、阅读《5G向我们走来》，完成下面小题。①如果说1G、2G是短信，3G是照片，4G是图像，那么5G将是虚拟现实、万物互联。5G时代即将开启。②5G指的是第五代移动通信技术。5G通信不仅仅是人的通信，而是物联网、工业自动化、无人驾驶被引入，通信从人与人之间的通信开始转向人与物的通信，直至机器与机器的通信。③通讯行业对于速度的追求从未停止，而5G的速度到底有多快呢?根据高通在旧金山进行的网络模拟实验，5G网络的下行速率均值达到了1.4Gbps。相较4G网络初期实现的100Mbps的峰值速率，5G的理论值将达到5Gbps，甚至是10Gbps，将会是4G网络的50-100倍。这样的速率几乎可以忽略“本地”与“云端”的差别，保障移动办公、即时会议等场景的体验。更为重要的是，5G的高速率完全可以满足4K、VR等高解析度的媒体传输需求，使得更具沉浸感的VR直播成为可能。同时高速率下5G通讯的往返延迟极低，彻底消除VR使用中由时延所带来的眩晕感，从而真正提升移动终端的VR体验。④由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持，5G网络的容量相比于现在将提升数十倍，这意味着基站可以同时为更多终端提供服务。在用户密度极高的信号重灾区，即使上万人集中通讯，5G也可以满足每个人对高速网络的需求，不会出现有信号却上不了网的情况。⑤5G网络有着低至1毫秒的延迟，更低的时延意味着更及时的响应。这一特性对于无人驾驶、应急事故处理等场景意义重大。以无人驾驶为例，目前的方案多依靠传感器技术实现，车辆根据环境进行被动式操作，难免出现一些事故。而当5G技术运用其中时，由于极低的时延，车和车之间可以进行最为及时的通讯，从而主动规划行驶线路，根据突发情况作出最及时的处理，更加智能安全。⑥5G网络能为我们做什么？在万物互联的5G时代，所有物联网内的“成员”都成为了网络上的一个点，《钢铁侠》电影中那套先进的房子也不再是梦。试想想，早上，你的枕头、被子或者床，以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒，接着窗帘会缓缓拉开，房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候，杯子已经自动装好温水。这将是多么美好的生活呀。⑦世间有一个道理叫做“”。5G的频段虽然快，但是也有很多问题。其中最主要的，就是穿透力不强。电磁波有一个特点，频率越高，它的绕射能力就越差，传播过程中的衰减损耗也越大，所以覆盖能力就大大降低。这样就带来一个问题，同样面积的地区，4G只需要1个基站，而5G却需要多个基站，而基站的数量，决定了投入成本。⑧总之，未来5G网络中的终端也不仅是手机，而是有汽车、无人驾驶飞机、家电、公共服务设备等多种设备。4G改变生活，5G改变社会。5G将会是社会进步、产业推动、经济发展的重要推进器。说到底，5G的到来是不可阻挡的趋势，对于我们来说，做好准备，好好拥抱它吧。1．请根据文章内容，请用三个短语概括出5G的优点。2．请在第⑦段的横线处填上恰当的成语或俗语。3．请写出文中第⑥段划线句所用的说明方法及其作用。4．文中第③段加点词“几乎”能否去掉？并说明理由。三、文言文阅读（25分）13、阅读文言文《北冥有鱼》选段，回答下列各题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”1．用“／“给文中画线句子划分朗读节奏。其翼若垂天之云2．解释文中加点词语。①志怪者也②去以六月息者也3．翻译下面的句子水击三千里，抟扶摇而上者九万里。4．作者主要通过_________、_________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。5．《庄子》的文章恣肆奔放，博喻连篇，给后代留下了许多成语典故。请列举出自本文的一例并解释其含义。14、庞公池（明）张岱庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子辄留小舟于池中月夜夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟①，卧舟中看月，小傒②船头唱曲，醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③睡去。歌终忽寤，㖤㗅④赞之，寻复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑤，高舂⑥始起，不晓世间何物谓之忧愁。（注释）①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：奴仆。③嗒（dā）然：悄悄地。④㖤㗅：同“含糊”。⑤黑甜：黑甜香，即睡梦。⑥高舂（chōng）：指太阳升起。1．下列加点词意思不相同的一项是（）A．缘城至北海坂缘溪行，忘路之远近（《桃花源记》）B．往返可五里潭中鱼可百许头（《小石潭记》）C．寻复鼾齁寻十余里（《河中石兽》）D．不晓世间何物谓之忧愁是谓大同（《大道之行也》）2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）自余读书山艇子辄留小舟于池中月夜夜夜出3．本文多用叠词和四字句，意蕴丰富。参考示例，为文中画横线句作批注。（示例）舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。（批注）“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音，清亮短促，写舟子催促他们回去就寝的急切，极富画面感。4．张岱在庞公池赏月，在湖心亭看雪，结合具体内容简析两次“夜游”的不同心境。（提示）本文作于作者读书时代，《湖心亭看雪》作于国破家亡，家族衰变之后。四、作文(40分)15、请以“和______在一起”为题目，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整（2）自选文体（3）不少于500字（4）文中不得出现真实人名和校名。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解析】

A.有误，“交织”是动词；B.有误，“清冽蔚蓝”是并列短语；C.有误，“记忆”是主语，“不是”是谓语，“数字和资料”是宾语。故选D。2、C【解析】

C.苍穷——苍穹。故选C。3、D【解析】

A.翌（yù）-（yì）、龟（ɡuī）-（jūn）、间（jiān）-（jiàn）。B.省（shěnɡ）-（xǐng）、骤（chòu）-（zhòu）。C.拾（shí）-（shè）、横（hénɡ）-（hèng）。故选D。4、D【解析】试题分析：A狼藉。B颓唐(tuí)。C钥匙(yào)，重峦叠嶂(luán)。5、C【解析】

A.怒不可恶-遏；B.厉厉在目-历历；C.正确；D.狡辨-辩；翰旋-斡；故选C。6、B【解析】

B句“三、两个月”中顿号应删去。7、D【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。D项改为：喧腾。8、D【解析】试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。用反选排除法，A“脍”读kuì，B“调”读tiáo，C“彬”读bīn，答案为D。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。9、(1)皆若空游无所依（2）城阙辅三秦，风烟望五津（3）蒹葭萋萋（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（5）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。【解析】

这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意阙、蒹、葭、萋、撼、寤、寐、辗几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。10、（1）废强chēng（2）佼辩狡辩（3）B（4）示例：贪杯（酒鬼）【解析】

（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“废物”：没有用的东西，或失去原有使用价值之物。再如“强词夺理”：指无理强辩，明明没理硬说有理。强词：强辩。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“称呼”：把叫做，称为。“称”读“chēng”，注意据义定音。（2）字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“佼”与“狡”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）本题为结合语句理解词义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如文中的“名人逸事”：名人的散失的、不为人知的事件。“逸”的意思是散失，失传。故选B。（4）考查根据语境填写词语的能力。一定要读懂上下文。根据上文“名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物”等语境，确定凡人就叫“贪杯”或“酒鬼”，注意所填词语一定要与“名人喝酒，叫豪饮”中的“豪饮”构成反义词。二、现代文阅读(25分)11、1．更加珍惜眼前一切的甜蜜与美丽愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排乐观旷达2．A该句运用了外貌描写、神态描写的描写手法；“蔷薇的双颊”“黑葡萄的瞳仁”刻画出女儿的幼小可爱；“早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情”生动地表现出女儿因为听人说生命的极限谁也无法抗拒，担心妈妈有一天会死掉的担心、焦急以及急于求证这种想法的正确性的认真情状。B“好温暖”是“使人感到好有温情”的意思，“好柔软”是“好柔和”的意思；句中形容的是幼小的女儿带给妈妈的感受，女儿担心妈妈会死掉，担心再也看不到妈妈了，这样的话语让母亲感到自己在孩子心中的重要性感受到孩子对自己的依恋与爱，有一种温馨的感觉。3．承上启下（过渡），承接上文两个孩子对生命极限的担心忧虑，引起下文“我”对生命极限的担忧。4．示例一：从修辞手法上分析：文章第（11）段用了拟物的修辞手法，将“我”比拟作一棵高高大大的树，描写这棵“树”遇到风、云、水时的情状，反映了人生会有各种经历，形象生动地写出了作者对生命的感悟。链接材料运用了比喻的修辞手法，将生命比作一棵小树，给人一种积极向上、不断进取的活力。示例二：从写作手法上分析：文章第（11）段用了直抒胸臆的写法，很直接地表达出“我”想要成为怎样的一棵树以及内心的感受。链接材料主要运用了描写的手法，通过描写小树生长以及汲取养分时的画面来表现生命的活力。【解析】1．试题分析：本题按要求用原文句子回答，所以要梳理文章内容，找到作者“解生命之谜”以后的感悟的内容即文章最后一段文字，从中摘取表达作者对生命有所认识的语句，据此来说明“她”是怎么一个人。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2．试题分析：第一题，了解描写人物的四种方法，根据句子内容判断分析，根据文中内容，说明句子的描写表现了小姑娘怎样的内心感受，表达了小姑娘怎样的形象特点。第二题，先解释词语的意思，再根据句子所描写的“我把她抱在怀里”这一情态联系文中的故事内容，体会“我”感受到女儿带来的温馨的感觉，表达了“我”对女儿的爱，以及感悟到生命的重要。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。3．试题分析：这样的独句段在段落之间一般都是在结构上起到承上启下的作用。了解上下文的内容，说明该句是怎么承上启下的。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。4．试题分析：阅读材料，根据提示可“从修辞手法或写法的角度作答”，与本文进行比较，引用两文的内容具体分析两文修辞手法或写作角度的不同，说明作者是怎么表现“生命”这一主题的。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。12、1．高速率大容量低时延2．各有利弊（或：甘蔗没有两头甜；凡事有利必有弊）3．答案示例：举例子。具体的说明了5G给人们生活带来的便利。4．“几乎”表示十分接近。在这里指5G的速率让“本地”与“云端”的差别十分接近，但并不是没有，体现了说明文语言的准确性【解析】1．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。结合“通讯行业对于速度的追求从未停止，而5G的速度到底有多快呢?”可以得出：速度快；结合“由于高频谱资源的引入以及大规模MIMO技术的支持，5G网络的容量相比于现在将提升数十倍”得出：容量大；结合“5G网络有着低至1毫秒的延迟，更的时延意味着更及时的响应。”得出：时延低。2．要求学生仔细阅读上下文，结合“5G的频段虽然快，但是也有很多问题。”意思是5G既有优点，也有问题。故填空的“道理”应包含这方面意思。可以填，各有利弊。注意是成语或俗语。3．要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“试想想，早上，你的枕头、被子或者床，以一种更加自然的方式把你从睡梦中叫醒，接着窗帘会缓缓拉开，房间内的灯也会自动开启。你刷牙的时候，杯子已经自动装好温水。”分析是举例子，具体的说明了5G带来的美好的生活的场景。4．此类型的题目答案一般都是否定的。把删去前和删去后的句意作对比。然后从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。“几乎”表示十分接近。在这里指5G的速率让“本地”与“云端”的差别十分接近，但并不是没有，所以不能删去。体现了说明文语言的准确性。三、文言文阅读（25分）13、1．其翼／若垂天之云2．①记载；②离开，这里指离开北海3．(大鹏的)翅膀一掠水面就是三千里，凌借着暴风从下而上地飞到天上，一飞就高达九万里。4．鲲鹏变化、鹏飞南冥5．扶摇直上：意思是形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。鹏程万里：比喻前程远大。【解析】

选自《庄子·内篇·逍遥游第一》作者：庄周年代：战国时期1．试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题依据主谓之间要句读即可作答。点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。2．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“去”是古今异义词，“离开”的意思；“志”是古今异义词，“记载，记录”的意思。3．试题分析：此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。文言文翻译，在初中阶段尽量使用直译法，要求逐字逐句地落实，尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“击、抟、扶摇、而”的意思，必须翻译出来。要把省略的内容补写出来。4．试题分析：考查对内容的概括。在理解文意的基础上概括作答即可。这段文字主要通过叙写“鲲鹏变化”和“鹏飞南冥”两个故事来说明“逍遥”真正含义的。5．试题分析：考查对文章内容的理解。​成语是古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。简单的说成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。本文中有成语“扶摇直上”“鹏程万里”等。作答时要解释其本义、比喻义或引申义。参考译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开”。14、1．C2．自余读书山艇子/辄留小舟于池中/月夜/夜夜出。3．示例：“悄悄冥冥”这一四字叠句体现了山后人家入睡后静谧、幽暗的环境特点，给人以凄清之感。四字短语（叠音词）读来富有音律美、节奏美。4．游庞公池时，读书时代的张岱因心中没有世事的纷扰，不知何为忧愁，在有月之夜，夜夜与仆人出去乘船赏月，听曲饮酒，互相嬉戏，可见其随性痛快与洒脱率真。后来张岱经历国破家亡，家族衰变，夜晚“独”去湖心亭看雪时，内心充满无人可解的孤独寂寞和淡淡的愁绪。【解析】1．C加点词意思不相同。前者“不久”，后者“寻找”。A沿着。B大约。D叫做。2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：自余读书山艇子/辄留小舟于池中/月夜/夜夜出。译为：自从我在山艇子读书，就把小船留在池子里，夜晚有月亮的话，我都出来坐船。此题要注意把相关的几件事之间划开。3．题干要求参考示例，为文中画横线句作批注。要分析出题干所讲的“多用叠词和四字句，意蕴丰富”的特点，作答时要结合具体词句，答出环境的特点，叠词或四字短语的效果。如四字叠句“悄悄冥冥”从内容上看，描绘出静谧、幽暗的环境特点，给人以凄清之感。从语言上看，读来富有音律美和节奏美。4．比较阅读。考查两篇文章的思想内容的不同之处。结合两文具体内容，感受到作者不同心境。如游庞公池时，《庞公池》写早年的张岱心中没有世事的纷扰，“不晓世间何物谓之忧愁”，在有月之夜出去乘船赏月，听曲饮酒，写出了他随性痛快与洒脱率真的性格。而《湖心亭看雪》写于明王朝灭亡以后。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。文中有遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，有对故国家园的思念，也有不与世俗同流合污、远离世俗的消极避世，同时也寄托了作者人生渺茫的慨叹。感情要比前者复杂的多。【点睛】译文：庞公池一年都不让行船，更何况是在夜里航行，而且只为了看月亮。自从我在山艇子读书，就把小船留在池子里，夜晚有月亮的话，我都出来坐船，沿着城到北海坂，来回有五里地，盘桓周旋在其中。山的后面住有人家，紧紧关闭着门，高高地矗立在山上，看不见灯火，静寂悄悄，冥暗昏幽，场景很是凄凉悱恻。我铺着凉垫，躺在船上赏月，小仆人在船头唱着小曲，酒醉之梦与音乐相错杂，声音渐渐远去，月光也渐渐暗淡下来，静