校园安全主题教育活动方案大全

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校园安全主题教导活动计划大全

以教导局精神为指针，以安全法律规矩为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，开展校园安全主题教导活动，切实做好小学师生安全教导，综合整治校园安全隐患，防患于未然，下面是为大家收拾的校园安全主题教导活动计划，渴望大家可以爱慕。

校园安全主题教导活动计划1

一、设计意图：

“小学工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿假期安全教导，哺育幼儿假期安全意识和自我防范意识及自我爱惜的力气，避免和减少假期意外伤害事故的发生。增进幼儿身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动计划。

二、活动目的：

1、使幼儿学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵犯、应对突发安全事件及举行自救互救的基本技能。

2、养成在平时生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障幼儿健康成长。

三、活动内容：

1、教导幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教导幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

3、教导幼儿到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建造工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。

4、教导孩子要养成到公共场所留意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打办法和报警办法，向大人求助的办法。

5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。

6、教导幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不任凭开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。

7、教导幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧张情况知道如何联系家人。

8、教导幼儿不任凭轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，绝对要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的办法，熟悉应对敲诈、吓唬、性侵犯的普通办法，提高自我爱惜力气，形成在碰到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

9、教导幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停歇和戏耍，上街走路靠右边走。

10、教导幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

11、教幼儿熟悉风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然状况及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我爱惜和求助及逃生的简洁技能。

12、教导幼儿自觉养成良好的卫生习惯，熟悉饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

四、活动方式：

(一)课堂教导。对无法举行学科教学渗透的安全知识，通过专设课时举行课堂教导来完成假期安全教导的内容。

(二)媒体宣传。通过年级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛举行安全知识宣传，营造安全教导氛围，产生耳濡目染的教导效果。

五、活动时光：

学期结束前两周或前一个月。

校园安全主题教导活动计划2

一活动目的：

加强安全教导，使学生掌握须要的安全常识，提高自我爱惜的意识和力气，爱惜他们的安全，使学生能健康成长。

二活动时光：

20__年4月7日——20__年4月30日

三活动要点：

1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

2举行一场安全教导主题报告会。

3举行一次主题活动。

4开展一次向社会和家长的安全教导宣传活动。

5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

6出好一期“安全伴我行”的主题板报。

7组织一次自我爱惜常识测试。

四活动要求：

1各班在晨会和班队课中要以安全教导为主题有针对性地开展教导活动，开展一次向社会和家长的安全教导宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

2少先队大队部组织一次全校的安全教导主题队活动观摩。(五4班〈祝你安全〉)

3政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我爱惜常识试题，在放假前组织一次安全教导讲座。

4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等举行一次安全检查工作，进一步完美安全教导管理制度。

校园安全主题教导活动计划3

活动目的：

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生举行安全教导，防患于未然。

活动对象：

六年级三班全体学生

活动地点：

教室

活动准备：

安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、教师的关注。

女：“学生们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是教师们天天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、小学安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

教师：小学是我们学习知识，得到能力的地方，但是因为学生们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不肯发生的安全事故。下面让教师带领学生们去看看发生校园里的几起安全事故吧!

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

20__年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到小学教学楼三楼走廊上戏耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经救护无效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男学生，在体育课的短跑练习中，因为动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次小学升旗仪式上，我班的一位男学生，骤然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女学生，因与一名男学生发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男学生的手臂插去，导致男学生的手臂被插伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?

一些平时生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

二、学习安全知识

女：学生们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地巡游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻盈的步子来到小学。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时光都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、平时行为安全：不携带刀具、火种或另外危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任凭投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不任凭动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：年级、年级、小学组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，服从教师的指挥，身体有不舒服的要及时告诉教师或身边的学生。

4、心理健康安全：心理上消逝问题可采取适当办法加以排除，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

学生之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请学生们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

男：在平时生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提醒着我们留意安全，学生们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该精心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或另外尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

3、在我们小学还有无数地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(学生自由发言)

师小结：学生们找的这些安全隐患特殊好，是小学的问题下课后教师会及时向小学领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

挑选题：

(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理办法正确的是()

A、原谅学生或报告教师，让教师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到小学来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥善的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，挑选较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)碰到别人打架时()

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉教师

(5)碰到火灾时，拨打()

A、110

B、119

C、120

D、121

(6)在道路上行走时()

A、和学生边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时光与机动车辆抢行

判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(3)用手或金属制品去接触插头底部。()

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱惜自己的头部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在湿的地面上奔走。()

(7)站在板凳上往阳台下看。()

四、班会尾声

辅导员讲话：学生们，你们这次班会开得特殊成功。通过这次班会，我们学到了无数安全知识，渴望学生们在小学可以自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全铭记心中。时时刻刻留意安全。

校园安全主题教导活动计划4

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、体贴生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力气，最大限度消除小学安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时处处留意安全。

二、活动地点：一年三班教室

三、活动过程：

(一)谈话导入：

教师：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有无数小朋友不留意安全。这一节课，我们来争辩一下在校园里如何做好安全。

(二)争辩：

1、集会、做操时，我们要留意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

(有些学生集会时动来动去，老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?

争辩、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.小学里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬小学四面的建造。

(三)师生齐做安全挑选题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和学生坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)

如果你在小学里观看无数学生挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼学生去看热闹。③情况危险，立刻报告教师。(3)

下课了，②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

①向父母、教师、学生寻求关怀。②找机会狠狠报复小刚。(6)在小学不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒(7)班内有个学生因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上学生可不可以随便吃?①可以②不可以

(四)学儿歌

小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿戏耍，不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.

安全歌人人记，都安全大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

四、总结：

我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的学生，也意识到了安全的重要。教师相信，我们班的学生都能平安全安，快快乐乐地长大。

校园安全主题教导活动计划5

一、指导思想

指贯彻上级有关文件精神，进一步执行《全国校园法制安全知识普及教导活动》，在小学建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教导，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的力气及安全意识。将主题教导活动与其他教导教学活动有机结合起来，增进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教导活动，扎实做好法制安全教导工作，确保学生在安全的环境中健康成长。

二、活动主题

加强安全教导，提高防范意识，人人规范行为，个个自我爱惜;

排查安全疑点，消除事故隐患，执行安全责任，确保学生安全。

三、活动内容

小学安全工作是事关师生员工生命安危的事件，是囫囵社会安全稳定工作的重要组成部分。小学安全是教导事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教导教学秩序的根本保证，全校学生对“安全教导”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容，它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识，把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体，小学将把这些内容贯通于主题宣传教导实践活动的全过程，具体内容如下：

学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》，

实践法制安全知识方面：让师生都广泛参与到主题宣传教导实践活动中来，在参与和体验中成为法制安全教导的宣传者、实践者、示范者，

呈现法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知识比赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教导先进校和争当“安全小卫士”等活动，展现师生员工在校园法制安全教导宣传实践活动中的成绩，为发展京山献礼。

宣传法制安全知识方面:通过家长小学和培训法制安全教导宣传员，面向家庭、社会举行法制安全知识宣传，营造小手拉大手，共创文明新京山的良好氛围。

四、主要措施和要求

(一)成立组织领导小组，加强领导，广泛动员，让主题宣传教导实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展“校园法制安全教导”主题教导实践活动领导小组名单。

组长：刘x

副组长：鲁x

成员：邓x

王红魏x各班班主任

(二)加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托小学网站系列报道校园法制安全教导活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教导实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识比赛、主题班会、安全教导征文、安全知识教导辅导课等。

(三)坚持“三加强一坚持”：加强师德师风建设，要求教职工在开展校园法制安全教导中应做到为人师表;加强安全文化建设，为小学实践法制安全教导供给环境;加强家交流，通过家长的配合，让孩子更进一步提高安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这一主线。普及安全法制规矩和安全意识，着力加强广大教职员工安全责随意识。

(四)注重“五结合”：校园法制安全教导与课堂，与小学生平时行为规范，与丰盛多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。

(五)要分层次，分阶段执行校园法制安全教导的内容和任务。低年级的安全教导重点是校园内应留意的安全事项，如运动会，课间、上实验课、大扫除、碰到高年级学生勒索钱财，与学生发生了矛盾如何处理等等。是安全教导的启蒙教导，中年级安全教导重点是在家里及公共场所应留意的安全事项，高年级教导的重点是食品卫生、上网及常用的急救知识，如遵守交通规则、健康上网、关心、关怀需要关怀的人，重在安全意识的形成。

(六)建立监控激励机制，小学将校园法制安全教导小学实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价年级德育工作的重要内容。各班做好评选工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。小学赐予表彰鼓励。争当“安全