八年级政治下册第三单元我们的文化经济权利第六课终身受益的权利第1框知识助我成长导学案新人教版

知识助我成长导教案【学习目标】：1、教育的含义和重要作用，义务教育的含义和特色。2、公民有受教育的权益和义务，受教育是一项基本的人权。3、不论是个人的成长仍是国家的繁华富强，都离不开教育。【学习要点】：教育的作用，义务教育的含义、特色。【自主学习】：教育，是以促使________、__________为目的，以教授_______、_____为手段，培育人的社会活动。2.教育的作用：一方面，________________________；另一方面，它又____________________，不断________________，进而开拓___________的道路，确立________________基础；教育能为人们未来的__________奠定。教育对于个人一世的_____________，________获取知识，知识改变_________。对于国家、族来说，教育成就____________。所谓受教育权，是指公民有从国家接受___________的时机，以及获取受教育的____________的权益。所谓义务教育，是国家一致实行的全部______、_____一定接受的教育，是国家一定予以________的公益事业。义务教育拥有______性、____性和______性。【互动沟通】：1、分组沟通：教材第59页“联合自己的认识说说对‘知识改变命运’这句话的理解”2、分组议论：教材P61“孩子上不上学不过个人私事吗？”说说见解。【合作研究】：几名学生常常旷课到网吧上网玩游戏，假如你是老师，你该怎么办？【达标检测】：1．教育是人类历史长河中一首永久谱写不完的诗篇。只需有人类，就会有教育。以下对教育的认识正确的有()①教育是以促使人的发展、社会的进步为目的②教育以教授知识、经验为手段③教育就是学校中的讲堂教课④教育是培育人的一种社会活动A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④2．以下行为属于入侵八年级学生小峰受教育权的是（）A．期末考试后，小峰所在的学校撤消了张榜排名的方法B．父亲要求小峰每日上午在家帮干农活，下午去上学C．学校开设了多种多样的活动课，小峰从中获取了锻炼D．某公司为家庭贫穷的小峰等数名学生供给助学金3．“玉不琢，不可器；人不学，不知义。”对于对《三字经》中这句话的理解错误的选项是（）A．对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用B．说明教育的重要性C．一个人假如不学习，就不知道义气D．我们必定要接受教育4．实行义务教育，不收学费、杂费（）①为公民的受教育权供给了法律保障②有益于公民执行受教育的义务③促使我国教育事业的发展④说明我国已经进入发达国家的队列A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．你对“知识改变命运”这句话是怎样理解的？（）A．只需掌握了知识，我们的命运就会变好。B．要想改变我们的命运，就只好经过学习书籍上的知识C．知识是改变我们命运的重要要素D．知识是全能的，因此知识渊博的人其命运必定很好6、张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝告张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行责备教育，并依法责令其如期送女儿返回学校学习。这一案例主要表现我国义务教育的特色是（）A公益性B、免费性C、一致性D、强迫性7、正在接受九年义务教育的李刚，学习成绩平平，其父以为他考不上大学，读书作用不大，要他辍学出门打工。李刚果断不一样意，父亲便以家中无钱为由不再供他上学。请回答以下问题：李刚父亲的做法入侵了李刚的什么权益？班主任老师见李刚没来上课，决定做一次家访，劝告其父让他恢复学业，你以为班主任老师对李刚父亲说些什么，其父才能赞同他持续上学？第六课终生得益的权益第1课时：知识助我成长

参照答案【自主学习】：1、人的发展、社会的进步。知识、经验。2、教育是每一个人生活的准备；唤起人的潜能，提升和改革自己，人性发展。走向将来；幸福生活，成败至为要点，教育，命运，将来。3、文化教育，物质帮助。4、适龄少儿、少年，保障。强迫、公益、一致。【互动沟通】：1、总结：1）教育能为人们将来的幸福生活奠定。要让短暂的生命发光、有尊严存心义地度过一世，一定接受教育。（2）今世科学技术迅猛发展，人类知识快速增添，社会变化日新月异，社会竞争空前强烈。在这类状况下，只有经过接受教育，唤醒潜力、发展才华，才能挣脱愚笨，增添才华，丰富人生，享受现代文明，任职业活动和其余活动中获取成功。教育对于个人一世的成败至为要点，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就将来。2、总结：1）孩子上不上学其实不不过个人私事，而是关系到国家、民族将来的大事。2）依据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权益，任何人都无权剥夺，包含自己的家长。同时，接受义务教育不单是公民的一项权益，也是公民的一项法定义务，一定执行。家长不让孩子上学的行为是违犯义务教育法的行为，假如自己不想上学就不去上学相同是违犯义务教育法的行为。都要遇到法律的处分。【合作研究】：总结：1）向学生说明泡网吧的危害。2）告诉他们当前的主要任务是搞勤学习。3）让他们理解接受义务教育是他们应尽的义务。4）增强对学生的监察，并帮助他们培育对学习的兴趣，提升学习成绩。5）向相关部门检举网吧的违纪行为。【达标检测】：1、B2、B3、C4、A5、C6、D7、总结：答案：(1)受教育权。(2)言之有理即可。示例：依据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权益，任何人都无权剥夺，包含自己的家长。同时，接受义务教育不单是公民的一项权益，也是公