技术流讲义诗歌真题30篇_第1页
技术流讲义诗歌真题30篇_第2页
技术流讲义诗歌真题30篇_第3页
技术流讲义诗歌真题30篇_第4页
技术流讲义诗歌真题30篇_第5页
免费预览已结束,剩余37页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诗歌鉴北斗垂莽苍,明河①浮太清②。分江天无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无 渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽。(1086韩偓旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。两梁③④待眼明。923时所作。②咸京:这里借指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分。分坼”?(4分)青嶂度云气,幽壑舞回风。山神助我奇观,唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈,霆震灵②万叠,汹汹欲崩空。谁泻水,倾入宝莲宫 帝乡劳想望,心来去。 (ruò 却忆山中时,人家涧西远。酬春夜竹亭赠别今宵竹林下,谁觉花源远。业,第三句“山中”即指此处。②蕨:一种野菜。轩冕:古时大夫以上的车乘和冕 较这两首诗在内容上的不同。(6分)定·暮春漫兴心感受,请对此分别加以说明。(6分)地大蟠三楚,天低入五湖。看云心共远,步月影同孤。 风格遒劲;本诗了这些特点。 分溪云初起日沉阁,风满楼。【注】①许浑,晚唐最具的诗人之一,七五律尤佳,唯诗中多描写水、雨之景,后 讥讽南宋久不北伐,已经没有能打仗的人才了。 热情开掘词意,深化,使作品风格显得激昂。分唐 区别?两诗在情感表达上又有何异同?请简要分析。(6)宋陈与义 睡觉寒灯里,漏声断月斜窗纸。自许封侯在,有谁知?鬓虽残,心未死。 肃与声势浩大,渲染了气氛。念不忘,梦中希望封侯。许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?(6分)南宋陈亮势,准备向陈述北伐的策略。期间曾登多景楼并写下了这首词。②王谢:此代东晋上层,喻指今之掌权者。③强对:此指强敌。 【注】①宋光宗赵淳绍熙二年(1191年,姜夔寄居江淮一带的合肥。金人,由于南宋小偏安江南一隅,江淮一带在当时已成边区。②江左:泛指江南。③小桥:后汉乔玄次女为小桥,此或借之谓姜夔在合肥的。 了词人内心由“都是江南旧相识”所的感时伤春之情。彩”。请结合全词分析姜夔此词的“有我之境”。(6)【注】①东屯,在今夔州(今奉节)县境。大历二年(767年)杜甫因避战乱迁居到下列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是(见有黄尘,回白首。 宋李之仪①是年来伤感甚,那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论,却应②台下草,不解忆。1117 的叙述中寄托情感。又不言因何而愁,给读者留下空间。参考答虫等景物,并以微风穿林声、百虫鸣反衬秋夜的寂静,营造出一种悲凉凄清的秋夜氛活,还想战场,报效国家。第三联“病入新凉减,诗从半睡成”,秋夜里诗人病卧,凉意阵阵袭来,病情有所减轻,半睡半醒之间,诗人写就这首诗。第“还思散关路,炬火驿前迎”,即使卧病在床,诗人仍思念大散关的战斗生活,想象举着火把到驿馆前迎接的情景。病中还想战之意。(11)“孤舟转山曲,豁尔见平川”,孤舟在崇山曲折绕前行,突然前方一片开阔,出现了一感觉,突出了荒凉与瘠薄的特点,富有力。在这样荒凉、偏僻、贫瘠的地方,山民气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的长江画卷,同滟滟随波千,何处春江无月明!江天无纤尘,皎皎空中孤月轮。昨夜闲潭梦落花,春半不还家。景,描写江潮的退落和秋江的冷寂,委婉地表达了作者面对国势内心的悲凉,寄寓了“谷静风声彻,山空月色深”大意为:夜晚的山谷一片寂静,只听见山风吹彻,山吹彻为听觉描写,而夜晚的山谷和皎洁的月色为视觉描写,视觉与听觉结合,勾勒之浓,呈现出山间特有景致;尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞品格的追之士,同时也体现出作者对品格的追求。本诗共有,描写景色的为前三联,分别分析前三联所描绘的景象。第一联“飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘”描写了一场雨过后,道没有车马飞扬起尘埃的清新景象,第二联“渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽”描写了雨后紫烟逐渐散去,变得风和日由注释“黄庭坚时任省校书郎。是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰唯痛饮,都城谁是得闲人”可知,诗人此时仕途上踌躇满志,忙里得闲,格外。然(2分。表达了诗人内心孤寂愁苦,但仍大唐、心系故国之情,通过参禅使自己平静,通过饮他不愿依附佞,对大唐一片忠心。(答出感情3分,简要分析3分)通读全诗,结合诗释可知这首诗是诗人客居闽地时而作,当时唐朝已亡,诗人作此诗旨在抒发对唐的之情。五、六句,诗人“诗写杆情因悟禅语止,用酒冲愁阵如同污损,擦拭净朝簪等待唐复兴”,表明其不愿依附邪之人,渴望恢复大唐的一片忠心。成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数人物,还看今朝。”《隐净山中大雨》全词A项不正确。设。便纵有千种,更与何人说?”《隐净山中大雨》全词字数,每句字数及句式与C及句式与《八声甘州》不同,故D项不正确。综上,本题答案为B泉仿佛是碧霄龙被唤醒一般,而不是用碧霄龙喻雨,选项理解错误,故B项不恰当。A中山风回荡,写的是山中大雨来临之前的情景,选项理解正确,故A项恰当。壮观,雷声轰鸣,仿佛灵鼍经过时发出,用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象,选项理解正确,故C项恰当。宫中去了,运用丰富的想象,把大雨写成仙人倾泻水所致,写出了山中大雨的磅礴气势,选项理解正确,故D项恰当。综上,本题答案为B说。天边的云忽然散开,就在云彩的东边闪耀。这几句诗写的是大雨洗涤尘垢、滋润综上,本题答案为B、C综上,本题答案为B、C项。因为年纪大了宿疾加重,因为夜晚漫长愁绪。综上,本题答案为A项。D项,“有情芍药泪,无力蔷薇卧晓枝”句意为:芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧综上,本题答案为B项。的人生的美好设想,他的想象中钱起“采蕨轻轩冕”,安于采蕨生活,轻视爵显,这种闲适安详的归隐生活令向往。从两诗抒发的感情角度看,王诗主要表达了对归隐生活的向往和对生活的厌烦,而与之不同的是,钱诗还在诗尾慨叹“惆怅曙莺啼”,黄莺鸣啼,天晓,宴席将散,看着这样的离别,心中不免怅然。一格,人的无限联想。综上,本题答案为B、E项。尾联的大意为“心中,秋风吹起,我悲伤的歌不是为了家乡的鲈鱼脍”,即景抒情,用“秋风”表明诗人的心中的悲伤,悲伤中又有。运用了典故,张翰的“鲈鱼脍”表心中,秋风吹起,我悲伤的歌不是为了家乡的鲈鱼脍。综上,本题答案为A、E项。这首诗把牡丹拟人化,把牡丹当做自己热恋中的。首联写去年与牡丹分别情景,表达意,彼此心心相印,相知毋忘;尾联中诗人把自己与牡丹相亲相爱之情推向,诗D项,词人自比多病的沈约,腰围带减,瘦损,值兹阳和气清之际,更加弱不综上,本题答案为C、D项。C项,颈联描写“秦苑”“汉宫”如今绿芜遍地,黄叶满林,唯有鸟雀和虫鸣,不识兴 D融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。选项理解不正确。A、B、E项理解正确。综上,本题答案为C、D项。眼看就要到了。这是对自然景物的临摹,也是对唐日薄,四伏的没落的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“愁”的真实原因——为国家局“愁”说明愁思之深之多,需要从多角度分析作答。颔联“溪云初起日沉阁,风满楼”,写诗人登楼后远眺,看到乌云刚刚浮起在溪之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。表达了作者对更替、世事变幻的感慨,“愁”中含吊B项,此句意为“我们堂堂汉使必能完成使命,哪能像河水东流那样,年年向金廷求和?”词人一面用“自笑”解嘲,一面又以“得似……依旧”的反诘句式表示长此居综上,本题答案为B、D项。了对金人夺宋半壁的愤懑和对主和派的谴责。您这次使金发挥才干魄力,只手擎天,终究会显示万夫莫当的气概。我们堂堂汉使必能完成使命,哪能像河水东流那样,年年向金廷求和?这次遣使往贺金主生辰,是因在这个尧、舜、禹圣圣相传的国度里,在这片孕育着文化的上生长着的伟大腥膻臭气,怎么能令人?我们先烈为国献身的精神何在?我们的民族正义何时得到伸综上,本题答案为B项和E项。综上,本题答案为B、D项。本诗第一、二联直抒胸臆,用“病“纷纷”写“俗子”纷扰的苦恼;用“费“不才疏,不敢借友用世。“功名勿念我,此心已扫除。”的、党派的倾轧,让作据后文“封侯”,此处衬托的是作者心系边塞、立志收复失地、抗金报国、建功立业综上,本题答案为B、D项。死去!”“塞上空自许,镜中衰鬓已先斑”意为“想当初我自比,立壮志为现的是报国之心和壮志难酬。词中,词人还可封侯,但“有谁知”,表达的是不理解过去流淌一般绵延不绝。我猜想这样的关河,应该在雁门关西边,青海的边际。在寒灯照射下睡醒时,更漏声已经滴断了,月光斜斜透过窗纸。我自在之外综上,本题答案为C、E项。三句用新亭对泣故事,“王谢诸人”借代南宋,尖刻辛辣讽刺了他们空洒之表现了对者苟且偷安,不思恢复(收复失地)的。“凭却”三句了他们依仗着长江天险,自以为可以长保偏安,哪里管得到广大的中原地区,长久为异族所的典故。抒发了作者凭借有利的形势,中流击水,收复中原的胸襟气度。这首词下阙,“因笑王谢诸人,登高怀远,也学涕”描述了东晋的登上高楼眺望装模作样学爱国的的情景,表达了对者空发议论却无收复失地行动的讽刺;“凭却长江,管不到,河洛腥膻无际”表达了对者以为凭借长江可以高枕无忧而对中原的居高楼上四处眺望,深感如此地势的情意,古今有几个人曾经?长江天险像鬼设神施,竟被糊里糊涂地看作划分南北的天然。一条江水横奔纵陈,峥嵘的山岗环绕三面,都做出争夺雄奇、进取中原的。六朝者干了些什么事?只依靠天然的险阻作可笑东晋的王导、谢安众人,居然登上高楼眺望边远,也装模作样学爱国的洒泪挥涕。凭借着这有利的,却不去收复、洛水一带地区,让敌人蹂躏得无谢玄在淝水大破秦贼,胜利的已经形成,用不着再问强敌是否相对!综上,本题答案为B、C一壶酒,来到小桥近处的住处。深怕梨花落尽而留下一片秋色。燕子飞来,询问春光,只有中水波知道。综上,本题答案为C、E项。的搜刮使无法生活,纷纷到荒僻的地方生存回过我那生满白发的头眺望远处山峰,遥望,唯见黄尘滚滚。B项,以“樵苏”之乐亦不可复得,反衬“生民”的其苦。选项理解和赏析不正综上,本题答案为B、E项。①两首诗表达了作者对的(给人民造成的深重和以及对百姓的同两首诗都与有关。从“生民何计乐樵苏”和“传闻一战百神愁”可见,两首诗中,作者都表达了自己对的厌恶和,对民生的担忧。“一将功成万骨枯”,“一将”与“万骨”,“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论