年产.万吨环氧乙烷工艺设计-毕业设计1427

毕业论文声明本人郑重声明：1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方学位论文作者(签名)：年月关于毕业论文使用授权的声明本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料(包括图知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。III年产5.5万吨环氧乙烷工艺设计河南科技大学毕业设计(论文)年产5.5万吨环氧乙烷工艺设计摘要本文是对年产5.5万吨环氧乙烷合成工段的工艺设计。本设计依据环氧乙烷生产工段的工艺过程，在生产理论的基础上，制定合理可行的设计方案。本文主要阐述了环氧乙烷在国民经济中的地位和作用、工业生产方法、生产原理、工艺流程。对主要设备如：混合器、反应器、环氧乙烷吸收塔、二氧化碳吸收系统，等进行物料衡算，对环氧乙烷反应器设备进行热量衡算，并对环氧乙烷反应器进行详细的设备计算和校核，确定操作参数、设备类型和材质，使用CAD绘制相应的工艺流程图，最后得出设备参数。关键词：环氧乙烷；工艺流程；反应器；物料衡算。IV年产5.5万吨环氧乙烷工艺设计河南科技大学毕业设计(论文)PROCESSDESIGNOFETHYLENEOXIDEWITHANNUALOUTPUTOF55,000TONSABSTRACTdesignedinthispaper.Basedontheactualproductionprocessandproductioninthispaper.Furthermore,theproducemethods,theprincipleofproduceandprocesswerealsointerpred.Materialbalanceofthemainequipments,suchas:equipmentswereconfirmed.Basedupon,thehighpurityepoxyethanerectifierwasdrawusingCAD.Finally,correspondmeasuresfortheproductionprocessweregiven.V年产5.5万吨环氧乙烷工艺设计河南科技大学毕业设计(论文)目录 §1.1环氧乙烷在国民经济中的地位和作用 7 VI年产5.5万吨环氧乙烷工艺设计河南科技大学毕业设计(论文) 致谢 错误!未定义书签。从全球来看，环氧乙烷主要用作化学中间体，它主要消费于乙二醇，全球环氧乙烷产量的o0快都转变为乙二醇，乙二醇可进一步加工成聚酯纤维和树脂。有it快的环氧乙烷用于制造其它二醇类(如聚乙二醇、二甘醇和三甘醇等)。环氧乙烷的第二大销量是用于洗涤剂的产品。其它环氧乙烷的衍生产品有乙醇胺、生产能力扩大到250kt/a左右；南京扬巴一体化工程9套核心装置中含有一套yethane无色气体，低温时为无色易流动液体，在空气中的爆炸限(体积分数)为2.6%醚的气味，其蒸气对眼和鼻粘膜有刺激性，有毒。环氧乙烷易自聚，尤其当有铁、由于环氧乙烷具有含氧三元环结构，性质非常活泼，极易发生开环反应，氯醇法是早期的工业生产方法，分两步完成，首先由氯气和水反应生成次t成环氧乙烷，经过进一步的研究与开发形成乙烯空气直接氧化法制环氧乙烷技烯氧气氧化法工业装置，生产成本低，产品纯度可达99.99%。氧气氧化法与空气氧化法相比，工艺流程稍短，设备较少，建厂投资少；利。通常氧气氧化法的生产成本比空气氧化法低10％全氧化)两种情况，乙烯分子中碳碳双键C=C具有突出的反应活性，在一定条CH+O2CHO2422CHOCHOCHO(5)243CHCHO+5O2CO+2HO32222KCOCOHOKHCOkJmol(7)HOHOH(8)KCOCOK(9)COKHCOKHCO(11)O环环氧乙烷(简称EO)是最简单也是最重要的环氧化合物，在常温下环氧乙烷是以乙烯为原料产品中的第三大品种，仅次于聚乙烯和苯乙烯。类等。[10]工业上生产环氧乙烷最早采用的方法是氯醇法，该法分两步进行，第一步工业上生产环氧乙烷的方法是乙烯直接氧化法，在银催化剂上乙烯用空气由乙烯由乙烯环氧化反应的动力学可知，乙烯完全氧化生成二氧化碳和水，该反环氧化法生产环氧乙烷是一个强放热放应，为减少深度氧化的副反应，提载体载体的主要功能是分散活性组分和防止银微晶的半熔和烧结，使其是由于反应物在细空隙中的扩散速度慢，产物环氧乙烷在空隙中浓度比主体浓度助催化剂所采用的助催化剂有碱金属类，碱土金属类和稀土元素化合物加抑制剂在银催化剂中加入少量硒碲氯溴等对抑制二氧化碳的生成，提高乙烯环氧化制环氧乙烷是一强放热反应，温度对反应的选择性十分敏感，对于这种反应最好采用流化床反应器，但因为细颗粒的银催化剂易结块也易磨在配制混合气时，由于纯氧加入到循环气和乙烯的混合气中去，必须使氧是借多空喷射器对着混和气流的下游将氧高速度喷射到循环气和乙烯的混合气四、影响因素(反应条件)的分析：乙烯环氧化过程中存在着平行的完全氧化副反应，影响转化率和选择性的加压对氧化反应的选择性无显著影响，但可提高反应器的生产能力且有利剂易损坏。故采用操作压力为2MPa左右。⑶空速与温度相比该因素是次要的，但空速减小，转化率增高，选择性也要降低，而造成飞温)，如果以氧气作氧化剂，为使反应不致太剧烈仍须加入致稳剂。以氮除二氧化碳。从吸收塔排出的气体，大部分(90%)循环使用，小部分送二氧化碳吸收装置，用碱洗法(热碳酸钾溶液)脱除掉副反应生成的二氧化碳。二氧化碳对环氧化反应有抑制作用，但适量提高其含量对反应的选择性有⑹乙烯转化率单程转化率的控制与氧化剂的种类有关，用纯氧作氧化剂时，单程转化率由于此反应为气固相反应，并且催化剂比较贵，所以选择列管式固定床反由以上流程图可以看出，新鲜原料气与循环气混合后，经过热交换器预热的环氧乙烷。从吸收塔排出的气体，大部分(约90%)循环使用，而一小部分需收装置的那一小部分气体在二氧化碳吸收塔中与来自再生塔的高温贫碳酸氢钾-釜的富碳酸氢钾-碳酸钾溶液经减压入再生塔，经加热，使碳酸氢钾分解为二氧乙烯催化氧化法制环氧乙烷的工艺需注意以下两点对此工艺，由于副反应为强放热反应，温度的控制尤为重要，若反应热未气流的下游将氧高速喷射入循环气和乙烯的混合气中，使它们迅速进行均匀混对化工行业的生产工业来说，经济性是应首先考虑的重要因素。为满足此要求，应想办法使反应的选择性提高，催化剂的研究开发决定着反应的选择性，还应考虑能量的利用率，想办法利用生产流程中各种位能的热量，充分节表3.1物性数据表[16]序号分子式分子量沸点℃1氮气N22氩气Ar3气O2445CH46CH267二氧碳28环氧烷CHO493水HO2CHO621．设计任务：年.5万吨环氧乙烷2．年工作时间：7200小时22(2)原料乙烯组成(mol%)：424624224MFiMFiiDD水CO水224FFW2吸收塔W反应器ABNMFABNSRC化碳的循环气(1)循环气体的温度7：9.0压力1.7Pa混合气出料温度7：6.0压(2)环氧乙烷吸收塔吸收率(%)：1(3)计算过程1)计算新鲜乙烯原料中乙烯量新鲜乙烯原料的量=新鲜乙烯原料中乙烯量+新鲜乙烯原料中甲烷的量+新鲜乙烯原料中乙烷的量立可得MF=16991.6030F=44.903332)设:循环气中环氧乙烷的量为R；反应器中的环氧乙烷的量为MF；EOEO环氧乙烷的摩尔分率为y；针对混合器列环氧乙烷的物料衡算方程，得：R=MF=MFyEOEOEOEOEOCHEOEOCHCH24环气中的氧气量循环气中的氧气量=反应器中的氧气量-反应消耗的氧气量-氧气的吸收量-氧气的排放量解得：F=693.4110kmol/hN2为a；二氧化碳吸收解22反应器中的二氧化碳的量=新鲜甲烷进料中的二氧化碳的量+循环气中的二氧化碳的量：MFy=Fy''+Ry'。CO3COCO22的量+反应生成的二氧化碳的量-2225)设：新鲜乙烯原料量为F2；乙烷的吸收率为aCH，针对混合器列乙烷26MFy=Fy''+Ry'CH2C2H6C2H626CHCH2626CHCH262626N2反应器中的氮气的量=新鲜氧气原料中的氮气的量+新鲜甲烷原料中的氮气MFy=Fy''+Fy'''+Ry'6N1N23N2N6MFy(1a)(10.0018)NN2即NN22N22Ar1ArArMFy=Fy''+RAr1ArArArArArArAr8)设：水的吸收率为aH2O；循环气中水的摩尔分率为y'H2O，针对混合器2HOCHHO2242yHOyCHyCHyOyCO2-yC2H6-yN2-yAr-yEO22表3.2混合器物料衡算结果表%%%%%组分分子量44NAr4242689CH24OHO2F=509.94141.00001F=736.76112F=F1.000031.0000(1)反应温度为243℃，压力为1.6Pa，反应物料由塔顶加入。(2)计算过程(y表示MF中各个组分的摩尔分率)1)反应器出口的乙烯的量=MFy(1乙烯的单程转化率)CHCH3)反应器出口二氧化碳=MF×yC2H4×乙烯的单程转化率×二氧化碳的选择2242245)反应器出口氧气量(混合器中氧气量-生成环氧乙烷消耗的氧气量-生成OCH224－CH－CH6)反应器出口氮气，氩气，甲烷，乙烷的量表3.3反应器物料衡算结果表温度℃序号组分分子量摩尔量输入物料输出物料量%摩尔%量量量%摩尔量摩尔%量量1N22Ar3O2485CH6CH78CHO49HO2计(1)该塔用纯水作为吸收剂，吸收塔的温4℃为，压力为1.45MPa。(2)各组分的吸收率(%)：(3)EO吸收塔吸收液汽比=2.0(4)计算过程(y表示RF中的摩尔分率，a为吸收率)1)气体中各个组分的量c)出口的二氧化碳的量塔内液体的平均流率L=3)富液中各个组分的量f)乙烷的量=进入吸收塔的乙烷的量乙烷的吸收率h)水蒸气的量=进入吸收塔中吸收的水的量-吸收塔出口的水的量+吸收剂的HO2表3.4环氧乙烷吸收塔物料衡算结果表1N22Ar3O24CH45CH246CH26728CHO249HO2(1)CO2的吸收解吸过程为化学吸收，为使吸收快速进行，将原料气在进(2)二氧化碳的吸收率=0.18(3)计算过程1)被吸收的物料的量=进料量吸收率注：由于其他组分未被吸收，所以循环物料中其他组分的量等于其进料量摩尔流量摩尔分摩尔流量kmolh率kmol/h1N2Ar3O4CH45CH246CH26CO2248CH24CH3CHO10HO211CHO2622(1)乙烯以银催化剂氧化制环氧乙烷，主要反应为2422224222(2)反应热为基准温度T0=25℃(298.15K)下的反应热。C0=A+BT+CT2+DT3P组分AB×10C×105D×108－6.7284CH24O22N2HOCH24O22N2CH24O22N2HO224CpCCCCC(4-3)pppppCH24O22N2T/Kpp/MPacTrPpC0/J.mol-1.K-1ppC1/J.mol1.K1pC/J.mol1.K1表4-10氧化气中各组分定压比热的压力校正参数组分CHOCONHOCHO 24222224TcpcTrPppC p(3)热量衡算带入的热量QlQ=nC(TT)(kJ/h)1ipi入基 ipipipipiXniXCniCH24O22N2计Q=NXCt1nipi入 124222424222 22122Q=nC(TT)(kJ/h)(4-6)1ipi出基i气带出的热量XniXCniCH24O22N2HO2计Q=NXCt3nipi出 3 在物料衡算和热量衡算的基础可上以，对反应部分主要设备的工艺参数进行优化计算。这一部分主要是反应器的工艺参数优化。V(7)计算催化剂床层体积V=总RSvV==95.1500m3R4000VAn=RVA几几4i4i n==7493.114可查得如下计算公式： gppg5对数平均温差公式为ttt=12mlnt1t2导入温度导出温度原料入口温度反应出口温度温度℃210t==22.41K又A=Q4需K.tm实 实可知A>A，即实际传热面积大于按传热计算所需的传热面积，所以设计实需符合要求。查得塔经的计算公[2式0]：(5-15)(5-15)cc222c c5-4氧化反应器的参数产品产量，吨/年原料进口温度，℃氧化气出口温度，℃水进口温度，℃水出口温度，℃氧化反应器台数，台列管根数，根1参考文献化学工程手册.第一篇.化工基础数据[M]．北京：化学工业出版社，[6]陈敏恒，丛德滋，方图南，齐鸣斋．化工原理(上)(下)[M]．北京：化[10]丁浩，王育琪，王维聪．化学工业设计(修订版)[M]．上海：上海科学[11]中国石化集团上海工程有限公司．化工工艺设计手册(第四版)[M]．化学[13]周敬思，梁光兴，王启斌．环氧乙烷及乙二醇生产[M]．北京：化学工业设计手册[M]．北京：化学工业出版社，[16]马沛生．石油化工基础数据手册(续编)[M]．北京：化学工业出版社，[19]朱有庭、曲文海、于浦义．化工设备设计手册[M]．北京：化学工业出版：：：：原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计(论文)，是我个人在指导教 日日使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定，即：按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版，并提供权书 允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位 一、撰写(设计)过程1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神扎实程度和专业技能分析和解决问题的能力4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况二、论文(设计)质量1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范？2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)？三、论文(设计)水平1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义3、论文(设计说明书)所体现的整体水平年月日师评阅书一、论文(设计)质量1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范？2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)？二、论文(设计)水平1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义3、论文(设计说明书)所体现的整体水平年月日教研室(或答辩小组)及教学系意见河南科技大学毕业设计(论文)教研室(或答辩小组)评价：一、答辩过程1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况□优□良□中□及格□不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格3、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文(设计)质量1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)？□优□良□中□及格□不及格三、论文(设计)水平1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文(设计说明书)所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格河南科技大学毕业设计(论文)评定成绩：□优□良□中□及格格(在所选等级前的□内画“√”)教研室主任(或答辩小组组长)：年教学系意见：年□不及 (签名)月日签名)月日 河南科技大学毕业设计(论文)学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者(本人签名)：年月日学位论文出版授权书本人的学位论文提交“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”在《中国博士学位论文全论文密级：作者签名：_______导师签名：_______河南科技大学毕业设计(论文)日河南科技大学毕业设计(论文)独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 二〇一〇年九月二十日作 二〇一〇年九月二十日毕业设计(论文)使用授权声明本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文)；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计(论文)的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。(保密论文在解密后遵守此规定) 二〇一〇年九月二十日作 二〇一〇年九月二十日河南科技大学毕业设计(论文)致谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。首先，我要特别感谢我的知道***老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。***老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，河南科技大学毕业设计(论文)给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。河南科技大学毕业设计(论文)致谢这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明：：：：原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计(论文)，是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签 指导教师签名：日日使用授权说明文)的规定，即：按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 河南科技大学毕业设计(论文)学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。日期：年月日日期：年月日河南科技大学毕业设计(论文)独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 年月日毕业设计(论文)使用授权声明本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文)；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计(论文)的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。(保密论文在解密后遵守此规定) 作者签名: 年月日河南科技大学毕业设计(论文)基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开河南科技大学毕业设计(论文)拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。/.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论河南科技大学毕业设计(论文)性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际河南科技大学毕业设计(论文)问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发河南科技大学毕业设计(论文)展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。河南科技大学毕业设计(论文)致谢这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。河南科技大学毕业设计(论文)硕士毕业论文致谢词光阴似箭，一转眼已是快离开的日子。在校的这几年时间里很感谢老师们对我的淳淳教诲，是老师们教会了我们勤奋学习，诚实做人，踏实做事，以宽容之心面对生活。指引着我们沿着正确方向前进。在点滴汇聚中使我逐渐形成正确、成熟的人生观、价值观。值此论文顺利完成之际，特别要感谢我的指导师老师，老师给予我很大的帮助。老师治学严谨，学识渊博，为我营造了一种良好的精神氛围。在论文的完成过程中，从选题到开题报告，从写作提纲到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱。同时感谢老师在我学习期间给予的帮助。感谢和我一起学习的同学。他灵活考虑问题的方式，严谨的解决问题的态度，扎实的专业知识功底，认真的科研态度都给我留下了深刻的印象，感谢她在投入产出表的分析上对我的帮助。感谢和我一个宿舍的同学。没有她们无私的帮助，我是无法完成论文工作的。我们在一起度过了很多快乐，开心的日子。在她们的帮助下，我顺利的解决了生活中遇到的各种困难。深深的感谢呵护我成长的父母。每当我遇到困难的时候，父母总是第一个给我鼓励的人。回顾20多年来走过的路，每一个脚印都浸满着他们无私的关爱和谆谆教诲，10年的在外求学之路，寄河南科技大学毕业设计(论文)托着父母对我的殷切期望。他们在精神上和物质上的无私支持，坚定了我追求人生理想的信念。父母的爱是天下最无私的最宽厚的爱。大恩无以言报，惟有以永无止境的奋斗，期待将来辉煌的事业让父母为之骄傲。我亦相信自己能达到目标。最后，再次向所有关心我的亲人、师长和朋友们表示深深的谢意。在即将离校之际，祝愿所有老师和同学们健康快乐!时光荏苒，岁月如梭，转眼间两年半的研究生阶段即将结束，回想这个阶段的经历，丰富且充实，偶尔遇到挫折，身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持，至此感激之情难是在导师教授的指导下完成的。从论文的选题、构思、撰写到最后的定稿，每一次的进步都离不开邢老师的悉心指导，使论文能够顺利完成。在两年半的研究生阶段，无论在学业上还是生活上，老师严谨认真的治学态度和平易近人的生活态度都使我受益匪浅，并将鼓励我在今后的人生道路上不断进取。在此向我尊敬的导师表示衷心的感谢!感谢研究生阶段教导我们的各授课老师，他们的谆谆教诲让我在学习上得到了进一步提升，并顺利完成了所有学业。感谢我亲爱的室友和同学，他们的善良、热情和勤奋感染着我，在共同努力学河南科技大学毕业设计(论文)习的时光中，他们使我的生活如此充盈和饱满。感谢我的朋友们，总是义无反顾地支持和帮助我，不断督促我，共同进步。在过去的20多年里，父母为我付出了很多，父母的理解与支持是我前进的最大动力。姑姑在学习上督促和生活上的帮助，都让我不胜感激，我将一直铭记于心。在即将离校之际，祝愿所有老师和同学们在今后的工作和生活硕士学位论文即将大功告成，这也标志着我在安徽财经大学近七年的学生生涯步入尾声，毕业近在咫尺，以往的学习和生活场景还历历在目，尤其是两年半的研究生生涯，不仅丰富了我的知识，同时也收获了珍贵的师生情和同学情。在这期间我得到了学院老师们的悉心教导，结识了志趣相投的同学和朋友，同时也受到了家人的大力支持，在此，我谨以此文向表示感谢。首先要由衷的感谢我读研期间的导师教授。教授渊博的知识，严谨的治学态度，平易近人的人格魅力，诲人不倦的情操深深的鼓舞我，激励我。读研期间，从小论文的选题到撰写，再到投稿，都离不幵他的精心指导和帮助;在完成学位论文整个过程中，他时刻关注着我的写作进展，孜孜不倦的给我的论文提出指导建议和意河南科技大学毕业设计(论文)见，倾注了他大量心血;在生活上，老师也给了我很多的帮助。这两年多以来，跟着恩师老师学习，将会使我终身受益，也将成为我人生中宝贵的财富。再次诚挚的感谢我的导师老师，谢谢您的陪伴其次要感谢老师，老师在我的论文选题上了给了我很大的帮助，在审阅开题报告和论文初稿时都给了我很好的建议，在此由衷的感谢您的悉心指导。同时要感谢大学国际贸易学院的老师们，感谢他们在课堂上面的详细讲解，感谢他们在开题时对我的论文的指导和意见。并在此表达学生最衷心的感谢!此外，感谢大学国际经济贸易学院的每一位同学，感谢我的朋友和家人，因为有了你们的陪伴、帮助和支持，我研究生生涯的学习和生活才变得丰富多彩。为了能写好这篇论文，本人付出了很大的努力，但因自身学术能力和知识构架有限，语言表述不足，文中肯定会出现疏漏和不足，希望各位师长和专家给予批评和指正，在此对你们的理解和支持一并表示感谢。时光匆匆而过，幡然醒悟时毕业的季节已悄然而至，回首两年半研宄生学习与生活，心中的感慨万千，曾经的壮志雄心，也慢慢变为心中的那一份稳重和踏实。这两年多时间里，我真的成长了许河南科技大学毕业设计(论文)首先要感谢我敬爱的导师教授，您不仅是我求学道路上的恩师，而且还是我生活中的益友。每当我在学习上或是在生活上遇到耐心开导。您的博学多识让我崇敬，您严谨的治学态度让我钦佩。在教会我如何去做事的同时，您还让我领悟到了如何做人的真理。总之，从您那儿，我学会了很多很多。这篇论文无处不渗透着您的心血，在此，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您!此外，还要感谢我的师姐，感谢我的同门，感谢我的好友，在我论文的完成过程中给了我很多的帮助与鼓励。感谢我家人的支持与理解，感谢经济学院12届研宄生的全体同学，是你们陪伴我度过了快乐而又充实的研究生生活。最后要向各位评审专家和老师致以真诚的谢意，感谢您们为付硕士毕业设计开题报告范文一.简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。河南科技大学毕业设计(论文)在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。二.学术价值分析1.选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比河南科技大学毕业设计(论文)较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。创新性及难度将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划河南科技大学毕业设计(论文)的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。3.研究方案的可行性和合理性由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计河南科技大学毕业设计(论文)方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。4.预期成果本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。附一.全书基本构架设计有序---设计计划学方法研究前言一.思维的奥秘1.神奇教练的解决之道全脑运动---人脑思维的奥秘河南科技大学毕业设计(论文)3.理性思维程序化4.日常生活中的思维程序二.设计有序1.系统设计系统---浅析设计设计有序---设计计划学的兴起a.设计计划学的需要b.设计计划学的发展与前景.设计计划学的角色7.十八般武器---计划工具介绍三.计划从身边做起a.处处留心皆学问---以窥视来训练b.排除确信无疑的定论.要有追根究底的精神d.培养有效运用分配时间的能力三、开题报告的字数要求：正文字数不得少于3000字。设计策划硕士毕业论文开题报告一.简述设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。二.学术价值分析1.选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事河南科技大学毕业设计(论文)小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计