2021年湖州市语文统招专升本二轮练习题【带答案】

2021年湖州市语文统招专升本二轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列属于儒家五经的是（）

A.《论语》B.《礼记》C.《大学》D.《中庸》

2.下列作品集属于杜甫的是（）

A.《李太白集》B.《东坡乐府》C.《杜少陵集》D.《李义山诗集》

3.下列作品中属于欧·亨利创作的是（）

A.《小公务员之死》B.《羊脂球》C.《警察与赞美诗》D.《最后一课》

4.《游园》出自汤显祖的戏剧（）

A.《紫钗记》B.《牡丹亭》C.《南柯记》D.《邯郸记》

5.《红楼梦》的体裁是（）

A.文言小说B.长篇章回体小说C.短篇小说D.诗体小说

6.关汉卿《单刀会》中的主人公是（）

A.关羽B.赵云C.周瑜D.鲁肃

7.下列诗人中以田园诗著称于世的是（）

A.曹操B.陶渊明C.曹植D.曹丕

8.下列哪位诗人的诗作深刻地反映了唐王朝由盛转衰过程中的时代风貌和社会动荡（）

A.白居易B.杜甫C.韩愈D.李白

9.对重大事项或者重大行动做出部署的公文，用（）

A.通知B.通告C.通报D.决定

10.相较《左传》，《国语》所记事件大都（）

A.以记事为主B.具有极高的文学价值C.不相连属D.前后连属

11.鲁迅小说《风波》的线索是（）

A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟

12.下列作品属于欧·亨利的是（）

A.《最后的常春藤叶》B.《断魂枪》C.《苦恼》D.《米龙老爹》

13.《雨巷》的显著特点是运用了（）

A.暗示手法B.象征手法C.通感手法D.反衬手法

14.贾谊的《过秦论》中提到战国四君，其中（）是齐国的贵族

A.平原君B.孟尝君C.春申君D.信陵君

15.《天净沙·秋思》景物描写的主要顺序是（）

A.由上到下B.由下到上C.由近及远D.由远及近

16.与顾炎武、王夫之并称清初三大思想家的是（）

A.钱谦益B.袁枚C.黄宗羲D.蒲松龄

17.描绘了一位丁香一样地结着愁怨的姑娘形象的诗作是（）

A.穆旦《赞美》B.戴望舒《雨巷》C.徐志摩《再别康桥》D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

18.联合行文时，作者应是（）

A.同级机关B.同一系统的机关C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关

19.《我爱这土地》的作者是（）

A.徐志摩B.郁达夫C.郭沫若D.艾青

20.曹操《短歌行》（其一）中引用历史事件典故的诗句是（）

A.呦呦鹿鸣，食野之苹B.青青子衿，悠悠我心C.何以解忧，唯有杜康D.周公吐哺，天下归心

二、阅读理解(10题)21.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句运用了怎样的表现手法？

22.阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题。

南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：云来时，睢阳之人，不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也

作者选用了哪些细节刻画南霁云的形象？

23.阅读下面的文字：

任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么汉族发祥时代汉族发达时代汉族中兴时代的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里——

一、想做奴隶而不得的时代；

二、暂时做稳了奴隶的时代。

这一种循环，也就是先儒之所谓一治一乱；那些作乱人物，从后日的臣民看来，是给主子清道辟路的，所以说：为圣天子驱除云尔。

现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了。因为那些地方都比较的稳，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是暂时做稳了奴隶的时代了。

但我们也就都像古人一样，永久满足于古已有之的时代么?都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？

自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！（鲁迅《灯下漫笔》节选）

请回答

先儒所谓的治和乱，在鲁迅看来分别是怎样的时代?

24.下列哪个成语不是出自本文（）

A.含英咀华B.传道授业C.焚膏继晷D.异曲同工

25.阅读徐志摩《再别康桥》节选，回答下列问题。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄沉默体现出作者怎样的感情和心情？

26.阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，回答下列问题。

第一节

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

第七节

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩

两节诗一是头，一是尾。各起了什么作用？

27.阅读下面一段文字：

二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。

（《就任北京大学校长之演说》）

请回答

这段文字的论点是什么？

28.结合全文，说明贯穿文章的线索是什么?

29.文中画线句说：生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这句话用了什么修辞手法？试分析这句话的作用

30.下列选项中不是曹操作品的一项是（）

A.《龟虽寿》B.《蒿里行》C.《步出夏门行》D.《蜀道难》

三、解释划线词(10题)31.使君遣吏往，问是谁家姝?

32.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。

惩

33.日薄西山，气息奄奄。

薄

34.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地

35.此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？

子

36.相见时难别亦难，东风无力百花残。

残

37.料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

接

38.故远人不服，则修文德以来之。

修

39.是皆率民而出于孝情者也。

率

40.民为贵，社稷次之，君为轻。

社稷

四、现代文阅读(2题)41.阅读下文，完成第27—29题。

汉家寨

仅仅有一柱烟在怅怅升起，猛然间感到所谓大漠孤烟直并没有写出一种残酷。

汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北、天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中。无植被的枯山像铁渣堆一样，在三个方向汇指着它——三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方。因此，地图上又标着另一个地名叫三岔口；这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆咀嚼吟味，我总是无法忘记它。

仿佛它是我人生的答案。

我走进汉家寨时，天色昏暮了。太阳仍在肆虐，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得疼痛。可是，那种将结束的白炽已经变了，汉家寨日落前的炫目白昼中已经有一种寒气存在。

几间破泥屋里，看来住着几户人。

真是异域——三道巨大空阔的戈壁滩一望无尽，前是无人烟的盐碱低地，后是无植被的红石高山；汉家寨，如一枚被人丢弃的棋子，如一粒生锈的弹丸，孤零零地存在于这巨大得恐怖的大自然中。

三个方向都像可怕的暗示。我只敢张望，再也不敢朝那些入口催动一下马匹了。

独自伫立在汉家寨下午的阳光里，我看见自己的影子一直拖向地平线，又黑又长。

默立久了，突然意识到什么。转过头来，左右两座泥屋门口，各有一个人盯着我。一个是位老汉，一个是七八岁的小女孩。

他们痴痴盯着我。我猜他们已经好久没有见过外来人了。老少两人都是汉人服饰，一瞬间我明白了，这地方确实叫作汉家寨。

那小姑娘一动不动，她一直凝视着我，不知是为了什么。她的眼睛黑亮——好多年以后，我总觉得那便是我女儿的眼睛。

在那块绝地里，他们究竟怎样生存下来，种什么，吃什么，至今仍是一个谜。但是这不是幻觉也不是神话。汉家寨可以在任何一张好一点的地图上找到。《宋史·高昌传》据使臣王延德旅行记，有又两日至汉家砦之语。砦就是寨，都是人坚守的地方。从宋至今，汉家寨至少已经坚守着生存了一千多年了。

独自面对着那三面绝境，我心里想：这里一定还是有一口食可觅，人一定还是能找到一种生存下去的手段。

次日下午，我离开了汉家寨，继续向吐鲁番盆地行进。我走下第一道坡坎时，回转身来想再看看汉家寨。它已经被起伏的戈壁滩遮住了一半，只露出泥屋的屋顶窗洞。

千年以来，人为着让生命存活忍受了多少辛苦，像我这样的人是无法揣测的。我只是隐隐感到了人的坚守，感到了那坚守如这风景一般苍凉广阔。

从那一日起，无论我走到哪里，都在不知不觉之间，坚守着什么。

（有删改）

作者把汉家寨比作一枚被人丢弃的棋子一粒生锈的弹丸，文中哪些内容与这两个比喻相照应？作者写出了汉家寨的什么特点？

42.联系上下文，理解画线部分的含义

五、作文题(1题)43.古人说：信心可以移山。又说：只要功夫深，生铁磨成绣花针。你不信吗？当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候，有一位穷教授叫作菲希特的，天天在讲堂上劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。菲希特死的时候，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年，新的统一的德意志帝国居然实现了。

（胡适《赠与今年的大学毕业生》）

根据这则材料,自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.B儒家的五经指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

2.C杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为诗圣，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。作品集有《杜少陵集》或称《杜工部集》

3.C

4.B《游园》出自汤显祖的《牡丹亭》

5.B

6.AA《单刀会》全名《关大王单刀会》或《关大王独赴单刀会》，是元代戏曲家关汉卿的杂剧作品。剧本写三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会，最终安全返回的故事

7.B陶渊明是东晋著名诗人，是我国最早大量创作田园诗的诗人。其作品多表现自己田园生活的怡然自得之乐，被称为古今隐逸诗人之宗

8.BB杜甫的众多优秀诗篇深刻地反映了唐王朝由盛转衰过程中的时代风貌和社会动荡，被后人誉为诗史

9.DD决定适用于对重要事项做出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项

10.CC相较《左传》，《国语》所记事件大都不相连属，且偏重记言，往往通过言论反映事实，以人物之间的对话刻画人物形象，具有一定的文学价值

11.A《风波》一文主要是围绕辫子事件来反映辛亥革命后农民的愚昧麻木的，故全文线索是辫子事件

12.A

13.B《雨巷》中那撑着油纸伞的诗人，那寂寥悠长的雨巷，那像梦一般地飘过有着丁香一般忧愁的姑娘，并非真实生活本身的具体写照，而是充满象征意味的抒情形象

14.BB田文，即孟尝君，战国四君子之一。战国时期齐国贵族，齐威王田因齐之孙，靖郭君田婴之子。因封袭其父爵于薛，又称薛公，号孟尝君

15.C本诗通过对十种景物的描写，由眼前之景到远处之景，成功地为我们展示了一幅秋日图景

16.C清初三大思想家：王夫之、顾炎武、黄宗羲

17.B《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感

18.A同级政府与政府之间，部门与部门之间，上级部门与下级政府之间可以联合行文；政府与同级党委、军事机关之间可以联合行文；政府部门与同级党委部门、军事机关部门之间可以联合行文；政府部门与同级人民团体和行政职能的事业单位之间，就某些互相有关的业务，经过会商一致后可以联合行文。联合行文，既可联合向上行文，也可联合向下行文。联合行文应当确有必要，单位不宜过多。故本题选A。

19.D

20.DD曹操《短歌行》（其一）中周公吐哺，天下归心句运用周公一沐三握发，一饭三吐哺的典故说明诗人要以周公为榜样，虚心礼遇贤才

21.比兴象征手法。以自然界道路的艰险，比喻世路的艰险，象征着诗人仕途受阻的艰难处境

22.抽刀断指和射矢明志

23.一治即鲁迅说的暂时做稳了奴隶的时代；一乱即鲁迅说的想做奴隶而不得的时代

24.BBB项，传道授业出自韩愈《师说》

25.体现出诗人深挚、亲切的感情和离别时的依依难舍之情

26.《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语，一是引入，一是收束。两相呼应，抒发了主人公重游旧地、物是人非、感慨万千、轻来悄往的复杂心态

27.砥砺德行

28.全文围绕着北京秋天色彩浓、回味永这一中心线索展开

29.①拟人。②形象地回答了生命的本质

30.DD《蜀道难》是李白的作品，其余三项都是曹操的作品

31.姝：美女

32.惩：恐惧，悔恨

33.薄：迫近

34.负：依仗

35.子：以……为子，视……为子

36.残：凋零

37.接：交锋，接战

38.修：讲究，完善

39.率：领导

40.社稷：土神和谷神，代指国家

41.（1）汉家寨只是几间破泥屋，它坐落在新疆吐鲁番北、天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中；（2）三道巨大空阔的戈壁滩一望无尽，前是无人烟的盐碱低地，后是无植被的红石高山；（3）无植被的枯山像铁渣堆一样，在三个方向汇指着它——三道裸山之间，是三条巨流般的黑戈壁，寸草不生，平平地铺向三个可怕的远方；（4）它已经被起伏的戈壁滩遮住了一半，只露出泥屋的屋顶窗洞。特点：周围环境恶劣，封闭枯绝，与世隔绝，破败落后，孤独苦寒，可怕的绝境

42.①残梦一语，将蝴蝶的死亡之舞与涅槃、热爱、希望交织出的梦幻感表现得淋漓尽致；山野浩荡，表现了大自然的博大和令人惊叹的雄奇力量。②用残梦表现蝴蝶的渺小、脆弱，与山野的博大、苍茫形成对照。③蝴蝶是渺小的、无知的，山野是大自然的化身，蝴蝶来自山野也必将归于山野

43.带着信心出发大海之所以浩瀚无边，是因为它有信心容纳所有的水；森林之所以郁郁葱葱，是因为每一棵树都有信心长成参天大树；风之所以无处不在，是因为它有信心走遍世界的每一个角落。世界上许多成功人士之所以能够功成名就，名垂千古，就是因为他们在人生的征途中都带着信心出发。干涸的小草因为自信而对露水坚持不懈地追求着；刚出生的小乌龟因为自信而摆脱海蛇的捕杀回到大海；学飞的鸟儿因为自信而在天空中展翅翱翔。因为带着信心出发，它们成功了。自信能赢得人们的尊重和景仰。日本交响乐指挥家小泽征尔早年参加了一次欧洲指挥大赛。在决赛中，按照评委给他的乐谱指挥演奏时，发现有不和谐的地方，他认为是乐队演奏错了，就停下来重新演奏，但仍不如意。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重地说明乐谱没有问题，而是小泽征