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文档简介
1.Haveabetterunderstandingaboutthesafetyrulesatschool.2.studyfurtherabouthowtoexpresstheprohibitionandobligationDifficultpoint:1.Thedifferencebetweentheactivevoiceandpassivevoice.2.TheactualexpressionabouttheprohibitionandobligationTeachingaids:Taperecorder,computer,multiple-mediamachineTeachingsteps:Step1Leadin1.TeachershowssomepicturesabouttheaccidentonthewaytoschoolT:whathappenedinthesepictures?Togettheminvolvedintheclassactivitiesabouttheschoolsafety.2.Teacherthrowssomequestiontothestudents.T:Haveyoueverseenorbeeninanaccidentatschool?Whathappened?Whatwasthecauseoftheaccident?Step21.2groupdiscussionDividethestudentsintofourgroupsanddescribewhatishappeningandwhatmighthappenineachpictureStep3Part1.3readingcomprehensionScanthetextandtrytoanswerthesequestions:whatisthepassagemainlyabout?Letthestudentsreadthetexttwiceandfilltheblanks.Listentothetapeandcheckouttheanswers.Readthetextagainandletthestudentsjudgewhetheristrueornotforeachstatement.sumuptherulesabouthowtochangetheactivevoiceintothepassivevoice;Step4groupdiscussionGroupdiscussion:whatisthepurposeforeachsafetytips?Step5assignmentWritedownanoticeforforeignfriends.SecondperiodStep1revisionLastlessonwehavelearnedsomesafetytips,andcanyoutellmesomeofthem?Step2leadinInourlifewewillbeindifferenttroubleandsowhattodoifincaseoffire?Step32.2Readthetextandcompletethesafetyinstructionswiththephrasesfromthebox.CheckitoutStep42.3UsingtheinformationinEx2.2,makesentencesusingmust,haveto,mustn’tStep52.4Discussingroupsandtrytofindoutwhattodoincase
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