2020高考二轮复习之任务驱动型作文（89张PPT）

写作专题任务驱动型作文关注社会，了解疫情

图中女孩杨秀花为接收信号在崖壁边上课。在这样的特殊时期，我想和大家分享一句话：“你想要有多优秀，就在于你有多自律。”

热点素材积累2020备考热点话题1：坚守奉献

1.精选标题致敬最美逆行者用坚守答好抗疫答卷始于初心成于坚守坚守脚下的土地

2.精选语段面对疫情扩散的风险，坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发；曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战，誓言“若有战，召必回，战必胜”……传统佳节，因坚守而动人；防控疫情，用奋战来回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。（来源：人民日报）

2020备考热点话题2：医者仁心精选标题哪有白衣天使，只有凡人英雄勇敢医护，时代英雄医者，是城市的卫士精选语段面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“如有需要，我自愿报名申请加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动。不计报酬，无论生死！”这些天，很多医护工作者奋战在疫情的第一线。危难面前挺身而出，誓言“不计报酬，无论生死”，彰显了医者的职责和本色。从一线参与救治的医护人员，到参与决策的高级专家，医者既需要专业的医疗知识，更需要无畏的职业操守。大灾面前见本色，关键时候看品格。在这场人与病毒的战斗中，医护人员用自己的实际行动践行了医学誓言。（来源：北京青年报）

2020备考热点话题3：青年担当

1.精选标题青年有担当，世界有希望青年不做时代的看客责任，堪为青年的脊梁青年担责，助力中国2.精选语段既然这场疫情无法逃避，便只能“逆向而行”。网络流行这样一句话，“17年前全世界守护‘90后’，现在换‘90后’守护这个世界”。“90后”现在长大了，不管是组建青年突击队还是招募青年志愿者，都要把最精锐的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不惧的韧劲。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。如今，面对肆虐的疫情，不管是奋战在一线的医护人员，还是在幕后保障物资运输畅通的“摆渡人”，不管身处何方，不管从事何种工作，都朝着防控疫情的中心点发力施策。这是防控疫情的需要，也是青年的使命担当。“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”而今，这场全民战役中，青年无疑是一股重要而又强大的力量。（来源：中国青年网）

一.解读任务驱动型作文

教育部考试中心的张开在《注重题型设计，强化教育功能》一文中明确提出2015年高考全国新课标卷的两道作文题目均属于“任务驱动型作文”，并对其概念作出阐释：

“试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案……如今年作文中‘写信’‘权衡与选择’等任务型指令，发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键的概念，在多维度的比较中说理论证。驱动任务

本义指用动力来推动，动力即是材料本身。细致、真实、完整、深刻地对材料本身进行层层展开分析，呈现出思维的深化——紧扣事件具体问题具体分析和解决，即完成任务。二.任务驱动型作文的特点指令性矛盾性权衡性辨析性

比较性

写作任务是明确的、具体的

出现对立性、矛盾性问题

衡量、考虑、斟酌之后，作出恰当、准确的选择辨析关键概念、是非、因果、本质

多维度比较论证说理

三.审题原则1、阅读材料并要读懂材料2、明确写作任务，抓住要点3、在论题里找到中心语、关键词4、多则材料，仔细分析材料间的异同5、先“读”后“写”，“读的内容”和“感的内容”有机联系，开头引述材料，后面针对材料，联系写作任务而写

考场作文，能否准确地读懂材料的寓意和把握命题的意图是能否写出好文章的关键。

典例：1.作家马尔克斯在《告别信》中说：“我会用泪水浇灌玫瑰，以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻。”对这句话蕴含哲理的理解，最贴切的一项是（

）A.幸福和痛苦是把双刃剑，人生是逃避不了的。B.人当勇敢地面对困境，直面苦难，迎接挑战。C.人当感悟痛苦的磨难，从中品尝幸福的滋味。D.不要把幸福建立在别人的痛苦之上，要同情弱小。C2.对下面这首小诗蕴含哲理的理解，最恰当的一项是（

）不顾一切捕捉蝴蝶/蝴蝶飞向了远方/静静地欣赏蝴蝶/蝴蝶落在你的肩上A.得也是失，失也是得，有失必定会有得。

B.机遇产生于静静等待中，可遇不可求。C.要力戒贪婪，与其占有美，不如欣赏美。

D.尊重对手，化敌为友，共建和谐的社会。C3.对下面这段话蕴含哲理的理解，最贴切的一项是（）平庸的人有一条命：性命。优秀的人有两条命：性命和生命。卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。A.平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人，活着如同死人。B.有所敬畏，勇于担当，才能脱离平庸，走向优秀和卓越。C.人人都有“性命”，人生而平等，没有尊卑贵贱的区别。D.“性命”是人生的基础，没有性命也就没有优秀和卓越。B

四.明确要点1、核心事件具体对象

2、任务驱动点权衡比较点

3、原因点

4、解决问题的方法点引材料挖根源提办法联现实作结论写作六环节五.任务驱动型作文写作五环节六.基本写作模式简洁充分紧扣

明析原因直指危害阐明意义点题引联结议简引材料提出观点褒贬分明正反对比假设因果点面层进寻找对策倡议劝勉呼吁号召(2019)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试题解读——关注热点

2019年全国一卷作文，是“社会现象材料类”的任务驱动型作文，主要考查考生对新时代背景下“劳动”的理解以及理性思考的能力。2019年习近平主席在全国教育大会上强调：“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的‘培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’具有重大意义。”立意构思立意角度示例写作点拨1．热爱劳动，从我做起。围绕“热爱劳动，从我做起”这一主题，讲社会的进步、人民幸福的生活均来自个人勤劳的双手，立足自身，劳动从我做起。2．热爱劳动，弘扬传统。劳动是中华民族的优良传统，“民生在勤，勤则不匮”，这是千百年来流传至今的名言，告诉人们辛勤劳动的重要性。3．科技时代，劳动光荣。在科技高度发达的今天，不少人工智能产品进入寻常百姓家，它们帮助人们减轻劳动压力，却不能完全代替人类劳动。4．理解劳动，尊重劳动。可以从不尊重劳动的现象思考，呼吁人们以欣赏的眼光看待劳动，不管是体力劳动还是脑力劳动，都是社会发展不可或缺的力量。5．劳中得幸福，劳中得快乐。可以从劳动给人带来的收获入手，写劳动的意义。劳动虽然苦，但可以给人带来快乐，劳动的一生也是幸福、充实的一生。

范文

得分点：立意精准，论证有力 立意角度：从劳动的价值意义和如何热爱劳动展开论述于勤中汲力，扬劳之灯火江西考生亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的主题是“热爱劳动，从我做起”。不知何时，“四体不勤”“五谷不分”已成为青年人的通病。无论是用学习忙碌逃避劳动，还是因苦累厌弃劳动，都可能是出于对劳动价值的浅薄理解。而我认为，身为青年学子，我们应抛去疏于劳动的惰习，明了劳动的意义，以劳动践行所知所学，以勤劳实现青春价值。①[点评] ①开篇紧扣本文主题“热爱劳动，从我做起”，然后简述如今青年对劳动的浅薄理解，接着提出自己对劳动的观点，引出下文的具体论证。

不以苦累为笼，不以忙碌推托，理解劳动的价值是热爱劳动的基础。“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”，劳动的现实意义不言而喻。习近平总书记曾说：“幸福都是奋斗出来的。”所谓奋斗，便是劳动的一种具体体现形式。但一些同学却以劳动可交给人工智能为由来逃避责任，或如新闻中所报道的，不尊重清洁工的劳动成果，忽视劳动价值，要知道“民生在勤，勤则不匮”，人工智能的高度发展，正是科研人员勤勉劳动的结果，而个人一时的“不劳而获”，也是千万人劳动铸就的保障与舒适。换言之，一切生命所需皆由劳动获得。因此，审视自身怠惰的陋习，理解劳动的重要性，并尊重他人的劳动成果，是热爱劳动的基础。

以融知于行为旗，以克难攻坚为剑，劳动是传承与创造的共同呼唤。学习忙碌，而劳动可助所学化为实践，“行之力则知愈进”；劳动辛苦，而于磨难中锤炼意志，可为日后的攀山越岭夯实基础。望向历史纵深，“夙兴夜寐，洒扫庭内”的传统美德将劳动的接力棒递向我辈青年，而如今的时代，更需劳动者将瞬息变化的想法与机遇化为实干与成绩。于实验室中无数次操作实验的曹原知道，劳动促成了石墨烯的研发突破；奔波在西藏的钟扬知道，植物种子的收集与保存只可由劳动来实现；而对于当代青年，劳动是我们必须肩负的复兴之任，也是我们创造未来的利刃。②

②中间正文部分从两个方面展开论述，层次分明，内容充实。论证时引用了名人名言、格言成语，还运用了曹原、钟扬等典型事例，很有感染力和鼓动性。

积小行成大事，劳动于微处显力量，青年以己身扬劳动之光。真正做到“热爱劳动，从我做起”，还需要“一屋不扫，何以扫天下”的气魄与认真。作为复兴中学的一员，我倡议同学们，从行小善的劳动中践行社会主义核心价值观，从坚持独立的劳动中培养“为天地立心，为生民立命”的担当与毅力。无论是在寒冬中清扫积雪，还是炎夏中的志愿活动；无论是家中分担家务的忙碌，还是校内拾起落叶的细心，我们会以劳动联结个人与社会，绽放青春光彩。③

于勤中汲力，扬劳之灯火。我的演讲到此结束，谢谢大家！④③针对此次演讲作者提出的希望与建议有很强的针对性，使得中心非常突出。④结尾点题，照应开头，使得本文首尾呼应，结构紧凑。

写作专题

作文审题

素材积累2020备考热点话题1：家国情怀精选标题矗立家国情怀的精神灯塔让家国情怀根植于心家国情怀，圆梦时代心怀家国自不凡精选语段“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。家是最小国，国是千万家，家国两相依。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的、人生开始的地方。在千家万户团圆的节日里，他们缺席了与家人的相聚；在人们都“宅家”的时候，他们迎难而上，走在防疫最前线。这些人被称为“最美逆行者”，用无私无畏守护岗位职责，捍卫人民群众生命安全，这坚定的信念与选择中，又何尝不是根植于心的家国情怀？有人说，“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行”。疫情中的这群“最美逆行者”，挺身而出，舍小家为大家，手挽手、肩并肩筑起了一道坚不可摧的生命防线。我们需要这样的英雄，社会需要这样的坚守，国家更需要这样的使命担当者。（来源：中国青年网）

2020备考热点话题2：社会责任精选标题紧要关头，“宅”是一种社会责任铁腕抗“疫”，把责任挺在前头用“落实之力”彰显“责任担当之勇”有担责，更要有问责精选语段在居家生活和工作之外，每个人都应配合防疫，遵守防疫规则。无论对个人或公共安全而言，“早发现、早隔离、早治疗”都是最好的方式。如果有疑似症状，可先使用定点医院的线上诊疗服务，有发热症状即做好报备并及时就医诊治。病毒的传染性及感染可能性，不会因一个人的财富或社会地位而有所不同。每个人可以做的，就是做好防护，改变习惯，不隐瞒涉及防疫的个人情况，减少被传染或感染他人的几率。这是为了更好地保护自己、保护家人，也是对社会负责。（来源：南方都市报）

2020备考热点话题3：敬畏自然

精选标题敬畏自然，行有所止敬畏自然，远离野味莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷生态文明应“植”入人心精选语段

对这一次让人们色变的新型冠状病毒感染肺炎疫情，有网民建议可以将其命名为“野味病毒肺炎”，以这种固化的标签让人类长记性，让那些不见棺材不掉泪的野味爱好者们有一点儿敬畏，也避免社会在好了伤疤之后迅速忘了疼。这是一个好建议。易于健忘的人们，确实需要这种如影随形的提醒。经历过17年前非典的钟南山院士痛心地说：武汉当地的海鲜市场，实际上交易的不只是海鲜，而是有相当多的“野味”。

（来源：央视热评）

新材料作文的分类及审题

新材料作文大致上可分为事例类材料作文、事理类材料作文、寓言类材料作文和组合类材料作文四大类。1、事例类材料作文该类作文的材料包括新闻、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。其审题切入角度是“抓因果”，即由事实的结果探求原因，从而提炼出主旨。

典例1.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

莫泊桑曾投在福楼拜的门下，福楼拜对他十分严格，教导他说：“我不知道你有没有才气，才气就是坚持不懈的努力。青年人，你努力奋斗吧！”莫泊桑十分认真地听从福楼拜的教导，坚持不懈地练习写作，一直苦练了十年，才写出轰动法国文坛的短篇小说《羊脂球》。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。[审题导引]材料是一则名人故事，故事的结果是莫泊桑十年不鸣，一鸣惊人，写出了轰动法国文坛的短篇小说《羊脂球》，原因何在？阅读材料，可以找到两个主要原因：一是老师福楼拜严格教导，由此可以引出“严师出高徒”的立意；二是莫泊桑坚持不懈地练习写作，由此可以引出“成功源自坚持不懈”的立意。2、事理类材料作文事理类材料是指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、哲理诗等等。该类作文的审题方法是“抓实质”。抓实质的步骤：一是找出关键句，二是深入理解关键句，将其作具体化、明确化、通俗化的解读，从而形成准确的立意。典例2阅读冰心的《繁星》，根据要求作文。创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。上面这首小诗，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

[审题导引]这则材料的“实质”是说“开创新事业的，不是滚滚波浪般的豪言壮语，而是细小泥沙般的默默积累积累；不是叱咤风云的英雄豪杰，而是默默奉献的普通大众”。由此，可以引出“默默积累坚持不懈方能开创一片新天地”、“细微的泥沙也能创造新的陆地”等等。3、寓言类材料作文寓言多用假托的故事或拟人的手法表达一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是动植物。寓言类材料作文的审题切入角度是“抓寓意”。典例3：马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁块，放入水中，有两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯，即使闯入渔网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，为渔民所获。要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。提炼中心：马嘉鱼因为不爱转弯而死亡由物及人，联系实际人要学会转弯（改变、变通）4、组合类材料作文所谓组合类材料，就是指由两则或两则以上事例或事理组合而成的材料。该类作文题的审题切入，重在“抓关系，辨异同”，即通过对照比较，搞清其内在关系，或者找出它们的相同点（聚焦点）和不同点，从而准确确定作文的立意。典例4材料一：英国《每日电讯报》文章称，上海世博会架起了一座中外沟通的桥梁，世博会将中国与世界联系在一起。上海世博会是继北京奥运后中国与世界的再次广泛接触，世博会为不同种族、不同文化、不同生活方式之间的沟通理解提供了机会。材料二：美国沃尔玛公司总裁萨姆沃尔顿曾说过：‚如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。材料三：两个孩子都需要橙子，他们得到一个橙子后，为求公平达成了协议：一个孩子负责切橙子，另一个优先选择切好的橙子。切橙子的孩子小心翼翼，尽力将两块切得大小相等，结果他们各自取得半个橙子，高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉扔了，把果肉榨成果汁喝。另一个孩子回到家，把果肉挖出扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(导引）材料凸显了“沟通重要”的主旨。它启示我们不仅要思考沟通重要，还要思考沟通什么、如何沟通、以达到双赢目标等问题。(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。全国卷Ⅱ青春接棒，强国有我命题解读今年作文题目的最大特点是灵活性与统一性并行。其一，五种情境，同一情怀。题目设置了五个情境任务，但一以贯之的是青年学生的身份，意在引导考生以参与者的身份将自己置身于时代和国家的发展中，观照历史，感受现在，思考未来，将个人的奋斗与国家、民族、时代紧密结合，从而增强社会责任感和国家认同感。其二，文体多元，实用为上。近年来，中学写作教学有淡化文体的倾向，而本题依照不同情境规定了演讲稿、书信、观后感等写作形式，既强化了文体意识，又不过分局限考生，更重要的是，几个任务均为实用性文体考查，呼应了“强化学生关键能力培养”这个新高考改革的重点，引导考生综合运用语文解决实际问题。立意角度示例写作点拨1．选取①（五四运动）为任务，可以以青年学生在民族危亡之际的责任感和使命感为立意角度。以演讲稿的形式，阐述国家当时面临的内忧外患，强调只有全国人民团结起来，努力自强，民族才有希望。写作时要多用口语和短句，使语言明白晓畅，通俗易懂；也可多用排比句，以增强文章气势。2．选取②（开国大典）为任务，可以以中华人民共和国成立带来的民族自豪感和对祖国美好新生活的憧憬为立意角度。以书信的形式，着重表达参加开国大典庆祝游行的所思所感，可以回顾中华人民共和国成立前的坎坷历程，更要突出中华人民共和国成立后人们的欣喜之情和投身祖国建设、开创美好新生活的兴奋之情。同时，注意书信的格式要规范，情感要真挚。3．选取③（改革开放）为任务，可以以努力学习、认真钻研、报效国家为立意角度。以书信的形式，表达进入新的学习阶段的兴奋之情。阐述自己对求学的认识、自己的人生追求，明确只有将自己的所学与国家的需要紧密结合起来，才能实现人生价值。立意角度示例写作点拨4．选取④（五四百年）为任务，可以以新时代青年应继承先烈遗志，继续奋斗，承担民族使命为立意角度。以观后感的形式，回顾五四运动的历史，明确正是青年学生的民族使命感，才挽救了民族危机，并阐述新时代青年的使命与担当，即为实现社会主义强国梦继续奋斗。5．选取⑤（中国成立百年）为任务，可以以继承某个“百年中国功勋人物”的精神为立意角度。以慰问信的形式，表达作为青年的“我”对某位“百年中国功勋人物”的敬佩和仰慕之情，重在阐述其身上表现出来的高尚的精神品质对“我”的影响，表达对其的美好祝愿，还要注意言辞诚恳、真切。

范文品析

得分点：激情澎湃，感染力强 立意角度：青年强，则国强。青年要积极投身为国家存亡而战的洪流。青年强，则国强亲爱的同胞们： 今日，吾辈青年学生在这里集会。这将是中国历史上为争取自由独立而举行的最伟大的集会，这将是一场为明天的战斗而积蓄力量的集会！

想必诸君已听闻这个令人愤怒的消息了：中国在“巴黎和会”上的外交失败了！诸君须知道，中国亦是本次世界大战战胜国之一，但是，这个打着“和平会议”名号的“巴黎和会”罔顾中国代表的正义要求，中日山东问题没有解决，“二十一条”依然有效……

即便顾维钧先生为国家利益与西方列强据理力争，但我们依然失败了。作为战胜国，我国的权益没有得到保障，我们必须团结起来，一致对外！虽然有人有意封锁消息，但梁启超先生依然冲破重重阻碍，将这一消息传递到国内。5月3日晚，青年楷模邵飘萍先生在集会上介绍了中国代表团在巴黎和会上失败的经过，最后振臂疾呼，号召青年学子起来抗争，并连夜写下评论在《京报》上发表。“铁肩担道义，辣手著文章”，正是由于邵先生的这篇文章，吾辈才得以知道真相。弱国无外交！①

[点评] ①开篇将本次集会放在特定的历史背景下——“巴黎和会”上中国外交失败。更令人气愤的是，有人有意封锁消息！强烈的爱国情感迸发出来，得出“弱国无外交”的结论。

这是血淋淋的事实，吾辈需要直面。顾维钧先生在巴黎和会上一再表示东方的孔子就如同西方的耶稣，孔子的出生地山东就如同耶路撒冷，是东方的圣地，中国不能放弃山东！此言诚然，吾辈不能失去山东！今日失去山东一寸土地，明日列强将环伺中国大好山河。中国土地有限，列强却贪得无厌！试看今日之中国，金瓯已缺，国将不国！吾辈青年应誓死捍卫祖国领土完整和国际尊严。青年强，则国强。吾辈青年是中国之中流砥柱，吾辈青年是中国之燎原之火，吾辈青年是中国之煌煌明天。“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……”《国际歌》的歌声已响彻欧洲大地，吾辈亦当将其作为争取独立自由的火种，将其播撒在中国的热土上。中国从来不缺抗争的力量。只是中国积贫积弱，抗争之路倍显艰难。全体中国人都被黑暗的社会现实憋闷得喘不过气来，所以吾辈要撕裂这黑暗，让独立自由的光照进来。中国在召唤吾辈青年！吾辈当用智慧与勇气，走出教室、走上街头，去游行、去宣讲，投身于，去为中国拼尽一己之力。②青年强，则国强！吾辈是中国的最后一道长城。吾辈昏昧，则中国昏昧，吾辈图强，则中国必强。③

②历史将中国青年推向了前台。文章在强调山东之于中国的重要性后，指出当代青年应游行、宣讲，“为中国拼尽一己之力”。

③结尾再次点题，指出青年之于中国的重要性，振聋发聩！

写作专题

作文审题方法

素材积累2020备考热点话题1：悲悯善良

精选标题像呵护眼睛一样呵护善良心怀悲悯，满怀善意走出“邻避”困境，多点善意温情精选语段武汉是新型肺炎猛烈爆发的地方，武汉人也是受害者，而不是加害人。对抗病毒，是一场人与病毒的战争，而不是人与人的战争。这场战争的出发点和落脚点都是爱，而不是恨和冷漠。要让爱成为对抗病毒的特效药，不要让冷漠成为加剧病毒危害的催化剂。1998年洪水，武汉人齐心协力严防死守；2003年非典，武汉人齐心参与战斗。现在，武汉“病了”，需要全国各地伸出援手，刚刚广东湛江等地宣布为滞留当地的武汉人提供免费住宿。让我们一起做武汉的守护者，善待武汉人！（来自：长江评论）

2020备考热点话题2：理性思考

精选标题我们缺良药，也缺理性思考擦亮理性的双眼愿疫情之苦激活更多理性以理性驱逐恐慌精选语段网民要当“剑客”，不要做“看客”。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等，这样的谣言在百姓间扩散蔓延，造成整个社会的焦虑恐慌。在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性思考和冷静判断。疫情汹涌，国家在挫折中奋进，无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠，此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻，每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼，理解配合，共同面对。人人都从自身做起，承担一份网络社会的公共责任，为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。（来源：环球网）

2020备考热点话题3：文化反思

精选标题让文化之树常青从传统中汲取养分文化，幸福生活的精神滋养让经典融入民族文化的血脉精选语段这并不是说“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”就一定比“武汉加油”高级，后者的简洁明快、易背好懂，可以在短时间起到凝聚人心的效果。只是一句唐诗，让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中，看到了一种文明感。这种文明感，在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体；这种文明感，又恰是疫情发展到当下，急需强调之事。诗终究是诗，标语也终究是标语，只是背后的思维模式与文明感，更发人深省。这种文明感，是对法治的信仰，与同胞的共情，对个体权利的尊重。（来源：光明网）

作文审题立意的常见方法一、抓关键词句

一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。关键词：底子关键句：从前的人，都非常重视打好底子，所以样样到家，很有面子立意：好底子（基础、积累、底蕴）很重要典例阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。面对困难，陶渊明说，归去来兮，田园将芜胡不归；李白说，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；杜甫说，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯；屈原说，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。请结合材料，谈谈你的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。关键词：面对困难陶渊明：退一步李白：宁折不弯杜甫：人生艰难很多，无酒可以消愁屈原：不断求索，绝不后退主要矛盾：面对困难，我们该有怎样的态度？立意：直面困境/笑对困境/智对困境二、提炼中心（挖掘寓意）法

抓住材料所反映的本质性的问题去立意。如果材料是含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现象，那还要由物及人，将这个道理的适用范围扩大化。

例题：（2019全国3卷作文题）画面主要内容：高考前最后一节课的情景画面寓意：赞美了老师对学生深切的不舍与关怀——“你们再看看书，我再看看你们”立意关键点：师生真情参考立意：

社会呼唤有温度的教师；在款款深情下扬鞭远行；铭记师恩，勿负韶华。师生情，一生相伴；师生情，前行的动力；真情，为学生成长保驾护航；①抓寓意时一定要整体把握故事和画面，抓主要矛盾，不要纠缠于细枝末节；②漫画一般都是赞扬或者讽刺某一类现象或心态，要先找到画面所赞扬或批判的核心，然后针对其寓意立意，不能流于表面；③故事或者画面的主体是非人的事物时，要由物及人，联系人生、人性或社会进行思考挖掘寓意注意事项：三、对象分析法同一则作文材料的事件中，有时候有多个对象，选择不同的对象，往往可以得出不同的立意角度。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如果把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？审题分析:材料涉及到“老人“”年轻人“”胡杨树“等几个对象。①从“老人种的胡杨在沙尘暴后无碍“这一点分析，可以得到这样的结论：在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光。②从“年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒“这一点分析，可以得到这样的结论：一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。③从“胡杨树如何才能抵挡沙尘暴“这一点上分析，可以得到这样的结论：逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。四、由果溯因法（2018全国卷2）阅读下面的材料，按要求完成作文。

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题分析：结果：事实证明，沃德是正确的原因：统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。1．尊重客观现实，走出定势思维。哪里弹痕多就加强哪里，这是一种惯性思维。2．坚守自我认知，做到以理服人。能够“力排众议”，坚持自己的观点，这种坚守自我内心的科学态度，值得我们学习。3．树立全面思维，追寻正确答案。沃德并没有说只关注“弹痕少的部分”，而是说“更应该注意”，实质上是一种全面思考的过程，只有对问题进行了全面思考，才能接近问题真相。范文品析得分点：思想深刻，情深意浓立意角度：我们当铭记师恩，终身学习，为国求学老师，老师毕业前最后一节课上，老师深情地对学生说：“你们再看看书，我再看看你们。”简简单单的一句话，却饱含着老师对学生成长、成才的殷殷期待，浓缩着老师对学生的牵挂与不舍，既让人感动，又令人感伤。①[点评] ①第一段，由漫画中老师的话引出中心论点，统领全篇。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。“读万卷书”方能“行万里路”，这不仅是古人的智慧，也是老师对自己“传道授业解惑”职业的最好诠释。显然，老师让我们“再看看书”，就是让我们用知识武装头脑，抢占21世纪的制高点，使自己在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人价值，助力中国梦。不论是被宗教、神学桎梏的中世纪的欧洲，还是清政府时期被“闭关锁国”束缚的中国，都以历史事实证明：故步自封，无异于自毁前途。文艺复兴帮助欧洲摆脱了中世纪的漫漫长夜，改革开放加速了中国科技发展与创新的步伐。一项项的发展成果证明：科教才能兴国，创新必能强国。作为人类文明传递者的老师更是深感责任重大，他们甘做铺路石，牺牲了自己，成就了我们。

老师，您就放心吧。学不可以已，我们懂了。“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”学生犹如老师射出的箭，老师当是拉成满月的弓。老师这张弓，铆足了劲儿，想让箭在磨砺中变得坚硬笔直，让箭射得更准、射得更远。但与此同时，看着飞一般远去的箭，弓难免有些失落与不舍，此乃人之常情啊。

“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”与“你们再看看书，我再看看你们”有异曲同工之妙，但前者偏重于事物的相对性，后者则蕴含着老师对学生的期待与牵挂。最后一堂课，老师将内心深处的话留给我们，为我们的高考壮行。我们也想告诉老师：“我们这一生，都要再看看书；只要有空，我们也定会回来再看看您！”③③最后三段，重申论点，抒发对老师的感激之情。复习备考建议一.

增强四个意识第一、“明确”意识

首先，审题是作文的第一关，只有清楚命题者的意图，才能更好地作文。要做到准确审题要做到以下几点：（1）不能偏离题旨。即对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定。（2）不能否认命题者的题旨。写文章可以运用逆向思维，可以反弹琵琶，但命题者的意图不可以否定，如果其意图，否定其价值取向的意义，就是游离于题旨之外。（3）设置一个明确的中心。也就是确定、设置一个中心词进行联想。其次，要巧妙拟题。再次，考场作文入题一定要快，不要在题外绕圈子。第二、“明白”意识。此点容易理解，但提醒一句就是考场作文不要太含蓄，意义一定要显豁。第三、“明晰”意识。

就是要求文体鲜明，结构清晰。逻辑关系顺畅，思路流向通达。古今中外，由中而外；由物而人，由人而己；由表及里，由实而虚。不能语无伦次，不能颠倒错乱。段落构建要灵活。反对长段落，反对三段论。第四、“明丽”意识。

就是卷面漂亮，材料鲜活，语言亮丽。卷面书写工整，字体运城，整洁美观。卷面字体一致，字迹清楚，大小适中，墨迹统一。二.

进行四“点”训练第一、道理说得辩证一点。

近年来，高考作文命题相当重视思辨色彩，注重反思意识，注重哲学思考。因此在平时的备考训练中，可以从两个方面入手，一是训练比较思维，二是训练哲学思维。第二、材料运用新颖一点。围绕题目的旨意来概括材料，出新。第三、表达方式灵活一点。

综合运用多种表达方式是对高中生作文的基本，即便是同一种表达方式，为了行文的灵动，高明的考生也是善于变化的。第四、课文知识致用一点。

阅卷老师特别钟爱能够学以致用的考生，如果考生在高考作文中能将所学的材料和知识运用到作文之中，一定会得到青睐。我们的课文其实是一个材料的大金库，材料俯拾即是，就需要平时积淀。作文审题立意总结：面对作文别畏惧，材料要求看仔细。故事漫画究寓意，评论多是关键句。立足结果析原因，不同角度细分清。多策并举细对比，找准作文好立意。

写作专题

作文标题拟写技巧

2020备考热点话题1：乐观心理

精选标题乐观心态是防控疫情的“精神疫苗”听出忧患与清醒，也听出乐观和振奋筑牢抗疫的信心之堤让乐观稀释焦虑精选语段

疫情当前，部分一线医护人员、患者以及普通群众为恐慌及焦虑所困。这次疫情是突发性公共卫生事件，还伴随着不少严厉的疫情防控措施，很多人为此产生心理不适，在情理之中。通过心理救济和危机干预方式，化解很多人的心理应激反应过度及其导致的暂时性心理疾患，也是合力“抗疫”形势下的重要一环。有时，恐慌焦虑情绪也会“人传人”，且会随着“家里蹲”或单独隔离时间拉长而有增无减。到头来，这非但不利于人们以身心健康状态积极应对疫情，也无益于社会情绪稳定和科学抗疫秩序的确立。特别是对确诊患者和一线医护人员来说，若存在过大的心理压力，客观上也会影响抗疫实际成效。（来源：新京报）2020备考热点话题2：民情民生

精选标题释放民生红利，增强百姓获得感确保民生，兜住底线关注民意，让发展更有温度政策细节里的民生温度精选语段守护百姓“菜篮子”，要做到“三保”。一是保供应，让百姓安心；二是保安全，让百姓放心；三是保服务，让百姓暖心。从百姓需求出发，以百姓心为心，让服务更到位更贴心，让人们感受到更多温暖，同样也是对打赢疫情阻击战的有力加持。民生无小事，枝叶总关情。“舌尖”上的问题牵动人心，“菜篮子”工程关乎百姓生命健康安全，这是体现社会治理能力、人间温情和各方责任担当的民生考卷。疫情传播，给答卷者增加了不少难度。只有用心用情用力，才能答好这张考卷，打赢这场抗击疫情的硬仗。（来源：新华网）2020备考热点话题3：法治精神精选标题让法治的脚步迈得更大点莫要逾越法治的轨道让法治思维成为时尚筑牢法治根基，国运更加昌盛精选语段李医生的命运牵动社会的命运，对这个过程，还待深刻检省，也必须有深刻的检省。实际上，就在刚才，国家监察委员会已决定派出调查组赴武汉市，就群众反映的涉及李医生的有关问题作全面调查，已经是一个有力的开始。同时，为了把握住这种检省的机会，为了保护更多的李医生，则首先要打赢眼前这场严峻的战争。个体正义只有在社会平稳的情况下才能实现，此时无所选择，只能汇聚众力；此时不能停顿，只能一路向前。已经经历了跌宕艰难的前半程，接下来，从个体到家国，都不能再输。（来源：光明日报）拟题的重要性①高考规定:不拟文题扣2分，拟题不当1分。“自拟题目”——标题的好坏，其潜在的价值不止2分。②在作文实践中，不少同学的作文题目即是中心论点。标题好是写作成功的前提。

典例1（2019全国卷1）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。2019全国卷1优秀作文题展示《劳动使生命更充实》《在劳动中感悟人生》《用劳动谱写青春乐章》《劳动是青春的靓丽底色》《让劳动之花开遍华夏》《以劳动之风，扬强国之帆》《青春正芳华，劳动正当时》1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。如《复兴中学》2.大而无当：题目过大、宽泛，没有针对性。如《论劳动》3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。如《只有热爱劳动才能创造美好未来》4.无创造性：题目没新意深意，落入俗套，或过于平白直露，缺乏联想。如《热爱劳动》拟题中的常见误区

小结：优秀作文标题共性

①准——紧扣立意关键词，切入点小，中心明确②美——简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品题好一半文

作文拟题方法介绍（一）

保险拟题法从材料中提炼出中心话题，再用添加法在前后加上合适的词语，添词成句，作为标题。

“仪式感”是最近网络上的热门词语，百度“仪式感”，出现的消息有一千多万条。在我们一生中，会有很多的庄重“仪式”：生日宴会、开学典礼、毕业典礼、婚礼、结婚纪念、祭祖礼等等。也有一些修改化的仪式，比如大学有些女生上课、上自习前要仔细地化妆，穿上礼服去听一场音乐会，喝茶时焚香默坐……对于仪式，有人认为很重要，但也有人认为它只是一种不必要的形式，显得很做作，你的看法呢？典例2保险拟题法拟题思路提炼中心话题：仪式感添词成句，结合材料内容，在“仪式感”一次前后加上合适的词语，使之变成完整的论点句。保险法拟题示例①生活需要仪式感②让生活充满仪式感③重拾仪式感④拒绝低效仪式⑤仪式感使人生高贵保险拟题法技巧点拨①关注几个虚词——让、是、用、以、把、为、在“宅运动”也是有益的防疫教育精准捐助，不让爱心成烦恼“一米线”是文明线，也是健康线请为复工复产卸下思想包袱这个春节，我们以“静”致敬用文明指引追星行为在乘风破浪中接力②积累标题常用实词或词组示例：拒绝、激发、谱写、点赞、厚植...土壤、夯实...根基、落地生根、焕发、开启、构筑、凝聚、点燃、激发、助力、捍卫、致敬......

作文拟题方法介绍（二）②创新拟题法（确定材料中心话题后，结合自己的中心论点，发挥联想和想象，运用各种手法予以润色）“仪式感”创新拟题示例：（1）让仪式之花芳香四溢（比喻）（2）携“仪式感”同行（比拟）（3）享仪式生活，奏幸福乐章（对偶）（4）仪式感，为生活带“盐”（化用）（5）生活岂能无仪式？（反问）（6）仪式——我们需要你（呼告）

创新法拟题的常见技巧

①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题如：《莫让浮云遮望眼》《鞠躬尽瘁，死而后已》②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题如：《生于改变，死于顽固》《要留奉献满乾坤》③巧用各种修辞手法拟题如：《“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障》

《抗疫勇担责任青春不负韶华》典例1.2015年全国新课标1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。下列议论文标题中，最合适的一项是A.论安全

B.遵规守范，尊重生命C.法律需要多点人文关怀

D.大义灭亲，为你点赞

答案：B2.2015年全国新课标2

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不合适的一项是A.潜心于学术，造福于未来B.风采非我愿，但愿贡献高

C.大国工匠，风采无限

D.品味大千世界，尽显时代风采答案：B3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一部署名为罗伯特•加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特•加尔布雷特是大名鼎鼎的《哈利•波特》作者Ｊ•Ｋ•罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。

对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“张明”为写信人，不得泄露个人信息。下列议论文标题中，最合适的一项是A.做真实的自己

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