人教版五年级下册第二单元作文教案_第1页
人教版五年级下册第二单元作文教案_第2页
人教版五年级下册第二单元作文教案_第3页
人教版五年级下册第二单元作文教案_第4页
人教版五年级下册第二单元作文教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级下册作文二:童年趣事学习任务:1、回想你的童年生活,写一件风趣的事。2、确定中心,选定范围,正确选材.3、把事情经过写清楚,写详细,写得风趣。习作要求:1、能够借助童年生活的照片翻开记忆的闸门,也能够和爸爸、妈妈或小伙伴一起回想2、把事情经过写清楚,写详细,写得风趣,写出自己的真切感觉.一、审题、确定中心及选材。(一)审清题目要求,明确范围,正确选材.意趣。童年时的探究、发现、追根问底,固然稚气可爱,可反应了你希望认识外界神奇的求知欲念,是一种“意趣”.(比方,“我”肚子饿了,爸爸妈妈不在家,找到牙膏使劲挤,亲口尝尝牙膏是什么味道。)情味.童年时的你,天真可爱的,极富感情,对父亲母亲的亲情、对伙伴的友谊,相同很风趣,是一种“情味”。(比方,妈妈患病了,每日吃药很痛苦,于是“我”就偷偷替妈妈吃药,结果被送进医院.)乐趣。童年与欢喜应当连在一起。爱玩、寻高兴是你的特色,因此常会有许多寻高兴的“乐趣”。(比方,麻雀啄烂了柿子,真可恶,怎么办?“我”竟从看见爸爸喝醉了酒七颠八倒的样子,突然想到并实行了“酒醉麻雀”的妙策。)傻趣。你常会做傻事、蠢事,闹出各种笑话,这类“傻趣”也常常最能反应你单纯的心。(比方,夜晚“我”有时发现月亮在水盆里,立刻把另一个脸盆扣在上边,大叫:“我捉到月亮啦!)议论:什么样的事能够算作“童年趣事”?(要有稚趣,要存心思,要有发现,要有反省)剖析:哪一个内容最能表现童趣?小结:一般说来是指吸引自己,惹起激动努力去做的、富裕情味的事,是闹笑话的事。(二)睁开回想,畅聊趣事.回想你的童年生活,什么事使你感觉风趣?并简要谈谈为何风趣?(标准是:这件事可否反应童年是欢喜的、风趣的。)童年趣事多多:1、吃“棉花糖”2、帮猫咪剃胡须3、“洗菜”:小时候,妈妈让我洗菜,我一看菜好多,就把菜丢进洗衣机里洗了起来。结果,菜都让我洗的稀巴烂。4、味精与围巾:我出门帮妈妈买东西,由于念书入了神,结果把“味精”听成了“围巾”,闹了个大笑话。5、小小“医生”:小时候,看见布娃娃的眼睛老是“睁不开”(坏了),还认为布娃娃患病了,于是开始想法想法为布娃娃打针6、去外婆家抓鱼,但抓到的鱼都被家鸭给吃了。17、拿妈妈的香水给蝴蝶花喷上,花枯败了。8、跟爸爸去吃饭,把虾抓来玩,为防备虾被他人抢去,就活吞了那只虾。9、拍了一张虎头蛇尾的照片。10、与小狗争宠11、洗衣机榨果汁12、种“钱”、种“糖”13、“捉“月亮思虑:风趣在哪里?为何风趣?他经过对哪些方面的描绘来表达“趣"味?(语言、动作、神情、心理)二、有了纲要不难写:题目:《一张儿时的照片》《童年趣事》开头:每当拿起这张已过胶的照片,我就会想起在的一场风趣的竞赛,感觉挺好玩。中间:镜头回到三年前竞赛开始了这时突然最后我们队赢了。六因素要完好。按事情的发展次序记述。经过事件的自己和“我”的行为来表现“趣”。a.神情、语言、心理、动作b.详细案例)结尾:我便以成功的姿势照了这张相,每当我看到了这张照片,我就会想起在幼儿园的快乐光阴。三、词语花篮语言描绘:滔滔不停栩栩如生对答如流说笑风生娓娓而谈夸夸而谈动作描绘:连蹦带跳步履轻快载歌载舞洁净利落喝彩雀跃抬头挺胸神情描绘:喜形于色喜笑容开笑容可掬神彩飞扬满面春风洋洋喜悦心理描绘:喜不自胜欣喜若狂兴致勃勃喜不自胜喜不自胜心花绽放好开头:1、在我的童年生活中有好多风趣的事,不用说挖耗子洞、灌蚂蚁洞;也不用说帮妈妈看家却把钥匙锁在了屋里,帮阿姨带孩子,结果自己却走得找不到家了单是抓小猫刷牙这件事,一想起来就让我忍俊不由.(评论:直截了当,揭露主题)2、每一个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各种的贝壳,在海水的照射下闪闪发光,发散着五彩缤纷的光彩,数都数不完。而此刻我的手上还握着最闪亮2的那一只贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。(评论:巧喻开头,意味无量)3、皓月当空,萤飞蛙鸣。小伙伴们正在院子里欣喜若狂地做游戏。而我却躲在房间里,双手牢牢地捂住耳朵号陶大哭,边哭边说:“月亮姐姐,求求你,你别割我的耳朵"(评论:倒叙开头,设置悬念)4、每一个人都有难忘的童年.我的童年没有缄默,没有忧虑,只有那历历在目的欢声笑语,还有我不时到处冒着的傻气5、我上一年级的一个礼拜天,见妈妈坐在医院办公室的显微镜旁察看得挺认真,便问:“妈妈,你看什么?”妈妈神奇地对我说:“妈妈在看病人肚子里的小虫子。文文,你在学校里可不可以干坏事!否则,妈妈都会从显微镜里着见的。”(评论:对话开关,引失事件)好结尾:1、此刻,我长大了,每当想起为小鸡“接生”的傻事,就会鼓励我学习,激发我更大的求知欲念.由于,这个世界的神奇实在是太多了.(评论:首尾响应,前后连接)《给小鸡“接生”》2、这件事固然过去多年了,但我却常常想起,从中我能深深地感觉到妈妈对我的最真切的关心。(评论:点睛之笔,深入主题)《童年趣事》3、宽而大的粽叶,裹住了我们的欢声笑语,裹住了我们美好的回想,更裹住了我们绚烂多彩的童年(评论:排比句扫尾,令人回味)《粽叶的回想》4、夕阳的余晖洒满大地,给家乡的小河镀上了一层金黄色.该回家啦!看着网袋里那些爬行的螃蟹,我们的内心非常舒适。是啊,有什么能比劳动有所收获更令人快乐呢?(评论:问句结尾,启迪思虑)《捉螃蟹》5、哈哈!风趣吧!我的童年就是这样,傻事、趣事一箩筐。像给雪娃娃沐浴、剃眉毛、孵小鸡也正是那么多趣事、傻事构成了七彩的童年、欢喜的童年、令人迷恋的童年。固然这段金色光阴正慢慢离我远去,但我相信童年趣事必定会成为我人生中最美的回想.(评论:全文总结,点明中心)四、范文带路。(一)剃胡须我的童年是五彩斑斓的,在我的童年里流淌着单纯和甜美,总会令人产生难以忘却的回想。3记得在我5岁的时候,一个春色明朗的礼拜天,我正在房间里逍遥自在地嬉戏着突然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声。我闻声赶过去,只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡须。我睁大眼睛,疑惑不解地问爸爸:“爸爸,这是啥东西?”“噢,你问这个是吧?这是特意帮爸爸剃胡须的小助手!"话音刚落,爸爸又笑容可掬地剃起胡须来,那样子真让人敬羡.我呆呆地站在那边,如有所思次日清晨,我起床后,无心中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡须。我立时眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超级武器"帮小猫整理一下胡须吧!我为自己的小聪慧而载歌载舞起来。说干就干,我环视“周围”,感觉特别安全,我便开始采纳行动。我轻手轻脚地到达爸爸的房间-—哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西。我又蹦又跳的,甭提有多快乐了!到达院子里,我抓起小白猫,不论三七二十一,三下两下就把小白猫的胡须剃得干干净净了.我看着自己的“杰作”,特别高兴,心想:爸妈回来后,必定会好好夸耀我一番的夜幕降临,妈妈终于下班回家了。我嬉皮笑容地向妈妈叙述了今日发生的事,妈妈听后,被我那一天真的行为弄得啼笑皆非,我真是丈二和尚——摸不着脑筋。妈妈意味深长地对我说:“猫的胡须对它有极大的帮助,是不可以随意乱剃的。等你长大后,自己去查资料,就会理解了.”跟着光阴的流逝,这已经是我心中一个曾让我细细回味的音符了.每当想起这件事,我总会哄堂大笑.这也是让我心中充满欢喜的“日志"。(二)洗盐童年的趣事像天上的星星——数不清,我顺手摘下一颗说给你听。五岁时的我天真绚丽,但做出的一件傻事却叫我到现在忍俊不由.有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐.我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭"地一声掉到地上,没曾想竟摔破了包装袋,白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖,也忘了哭,赶忙用手去捧地上的盐,但是盐粒上粘满了土和沙.这么脏,怎么办?妈妈会不会训我呢?我内心很惧怕。正在我望着地上的盐手足无措时,突然想到了一个好想法。妈妈做饭时老是先用水洗洗米,把米洗洁净了才做饭。我何不用这个方法把盐洗洁净呢?我静静地跑进厨房,趁妈妈不注意,把淘米用的盆子取出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下,接了半盆水,就学着妈妈淘米的样子,用小手在盆里一个劲儿地搅.过了一会儿,我想把盐捞出来,可盐粒变得极其渺小,怎么也捞不上来,最后盐竟“变"没了,只看到盆底有一些沙子粒.我立时傻了眼,“哇”的一声大哭起来。妈妈听到哭声,赶忙从屋里跑出来,莫名其妙地问:“怎么了,我不是叫你去买盐吗,你怎么竟在这儿玩起水来啦?”我只能抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来,没想到妈妈听后却哈哈大笑起来.妈妈告诉我说:“傻孩子,盐碰到水是会溶解的.”我似懂非懂地址点头,说:“噢,本来是这样啊!"便也咧开嘴笑起来。看,童年时代的我是多么风趣啊!(三)童年趣事我小时候特别俏皮,常常自作聪慧。记得4岁那年,妈妈送我到外婆家.一天,外婆把黄瓜籽撒在了畦里,我忙问外婆:“为何撒它呀”?外婆说:“傻孩子,种瓜得瓜呀,撒下去未来会结出很多黄瓜,好给你吃呀。"我想:种黄瓜籽能长出黄瓜来,那么,铅笔种下去也能4结出很多支美丽的铅笔啰!假如这样就不用妈妈再为我买铅笔了。回家后,我便拿来小铁铲,在自家小院里挖了个小坑,把铅笔放进去,此后,我学着外婆的样子,每日为我的铅笔浇水施肥。过了好多天,我拨开土看看它是否是长芽了,但是铅笔根本没有长,我又填上土,等着它快快长。妈妈仿佛觉察了什么,她问:“你在院了里种了什么.“哦,没,没种什么。”我支支吾吾地说。妈妈见我这样,笑着说:“鬼丫头,又在搞什么奥密吧。”又过了一段时间,我想:铅笔怎么样了?该抽芽了吧?趁着没人,找又到达院里,挖开士一看,立时惊呆了,铅笔的下截变成了黑色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论