福建省永定区坎市中学2023届沪教版九年级化学第7章第3节 《 几种常见的盐 》同步练习

第5页沪教版九年级化学第7章第3节?几种常见的盐?同步练习福建省永定区坎市中学卢荣毅1.配制无土栽培营养液时要用到KNO3作为肥料，化肥KNO3是一种〔〕A．复合肥料B．磷肥C．钾肥D．氮肥2.以下有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.CaCO3碳酸钙生石灰B.NaHCO3碳酸氢钠小苏打C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaCl氯化钠食盐3.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是()A.NaOHB.NaHCO3C.Ca(OH)24.以下化肥中，会因分解挥发而降低肥效的是〔〕A．硫酸铵B．碳酸氢铵C．硝酸铵D．氯化铵5.氮肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿．以下物质中能用作氮肥的是〔〕A．Na2SO4 B．KC1C．Ca〔H2PO4〕2 C.NH4HCO36.热水瓶用久后，瓶胆内常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3〕，此水垢可以用一些物质来洗涤，以下家庭用品中，能用来洗涤水垢的是〔〕A．酱油B．食醋C．食盐D．纯碱7.在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性调至恰好显中性，应直接向其中参加稍过量的〔〕A．澄清石灰水B．硝酸银溶液C．石灰石粉末D．生石灰粉末8.某班学生以施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，正方的观点是施肥有利，正方的以下观点中，不科学的是()A.施用化肥可以使农作物增加产量B.化肥肥效快C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥能为农作物提供几种营养素9.以下各化学方程式书写正确的选项是〔〕A．2Al＋3CuCl2==2AlCl3＋3CuB．K2CO3＋2NaOH==2KOH＋Na2CO3C．2Fe＋3CuSO4==Fe2(SO4)3＋3CuD．CaCO3＋BaCl2==CaCl2＋BaCO310.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反响：①X+YSO4====XSO4+Y②Y+2ZNO3====Y〔NO3〕2+2Z③X+H2SO4====XSO4+H2↑④Z与H2SO4不发生反响那么三种金属的活动性满足()A.X＞Y＞ZB.Z＞Y＞XC.Y＞Z＞XD.X＞Z＞Y11.以下各种盐中，与其它三种盐对应的酸不相同的是〔〕A．硫酸铵B．明矾C．纯碱D．硫酸钠12.稀硫酸与以下何种物质反响，反响后溶液中的H+没有减少的是〔〕A．BaCl2B．NaOHC．CuOD．Zn13.实验室里有一瓶标签破损只露出“Na〞字样的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续参加少量盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是()A.Na2SO4B.NaClC.NaHCO3D.NaOH14.以下试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是()A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀盐酸D．NaNO3溶液15.分别将以下物质，同时加到水中，得到无色透明溶液的是〔〕A.Ba(NO3)2、Na2SO4B.CuSO4、NaOHC.AgNO3、HClD.NaCl、KNO316.既不溶于水，又不跟稀硫酸反响，但能跟硝酸银溶液反响的物质是〔〕A．FeB．CuC．BaCl2D．HCl17.以下各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是〔〕A．石灰水B．氯化钡溶液C．酚酞试液D．石蕊试液18.在以下反响中，X、Y、Z各代表一种物质，其中X是碱，三种物质的转化关系如下：2X＋H2SO4==Y+2H2O，Y＋BaCl2==Z↓＋2NaCl那么X、Y的化学式依次为〔〕A．NaOHNa2SO4B．Na2SO4NaOHC．KOHK2SO4D．Na2SO4BaSO419.〔2023泉港区质检〕为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某化学兴趣小组设计了以下图所示的四个实验。其中不必进行的实验是〔〕A．B．C．D．20.以下各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是〔〕A.H+、SO42-、Ba2+、NO3-B.Ca2+、H+、NO3-、Cl-C.Mg2+、K+、NO3-、Cl-D.K+、Na+、Mg2+、SO42-21.以下各组物质中能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是〔〕A.BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2B.Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3C.Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4ClD.ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl22.〔2023莆田质检〕以下可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是〔〕①Cu、Zn、FeSO4溶液；②Cu、Fe、ZnSO4溶液；③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液；④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．A．①④ B．①② C．②③ D．③④23.对于化学反响：A+B→C+D，以下说法错误的选项是〔〕A．假设生成物C和D分别是盐和水，那么反响物一定是酸和碱B．假设A和C是单质，B和D是化合物，那么反响一定是置换反响C．假设A是可溶性碱，B可溶性盐，那么C、D可能是两种沉淀D．A、B各取10克混合，使其充分反响，那么C、D质量总和不大于20克。24.以下各组溶液中不用其他试剂，仅用组内物质相互反响就能区别开来的是()A．NaCl、Na2CO3，KNO3，HClB．Na2SO4、K2CO3、KNO3、Ba(NO3)2C．CuSO4、NaOH、NaCl、Ba(NO3)2D．FeCl3、NaOH、KCl、Na2SO425.现有13.5g氯化铜样品，将它与足量的硝酸银充分反响后，得到氯化银29g，那么此样品中可能混有的物质是〔〕A.BaCl2B.KClC.ZnCl2D.CaCl226.现有以下六种物质：无水硫酸铜、纯碱、氯化钠、明矾、亚硝酸钠、高锰酸钾，试从中选择适宜的物质，以其化学式答复以下问题：⑴日常生活里用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋的一种盐类物质，其主要成分是；⑵在医疗上用作消毒剂，在实验室里可用来制氧气的一种紫黑色物质是；⑶可以用于精练铜、配制波尔多液的是；⑷假设玻璃仪器沾有油脂，常用热的溶液进行洗涤；⑸工业用盐中的有剧毒，切不可误作食盐，用于烹调；⑹要证明某工业酒精中含有水，或检验某气体中是否含有水蒸气常使用白色的。27.将适量的小苏打〔NaHCO3〕与发酵的面粉混合揉匀，制作出的馒头或面包里有许多小孔，吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究：①观察样品为白色粉末；②取少量样品放入适量水中，样品完全溶解；③用pH试纸测其溶液的酸碱度，pH=11；④取少量样品参加稀盐酸，产生大量气泡；⑤取少量样品放入试管中加热，试管内壁上有水珠。请你根据小明同学的研究答复以下问题。〔1〕小苏打表现出的物理性质是；小苏打溶液的pH=11，说明其溶液呈____性；第⑤项研究中发生的化学反响其类型属于________反响。〔2〕馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有________生成。生成这种物质的主要原因是；写出小苏打与盐酸反响的化学方程式。〔3〕写出你所知道的小苏打的一种其他用途：_。28.某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别。〔1〕观察样品，颜色为蓝色的是_________。〔2〕余下四种样品，分别取少量置于试管中，加水溶解，溶液呈_____色的是_________。〔3〕再在剩下的三种溶液中，参加_________，无明显现象的是氯化钠。〔4〕最后两种溶液中加_________，有气泡生成的是_________，无气泡的是_________。29.用一种试剂除去以下物质中的杂质〔括号内为杂质〕，写出有关的化学方程式〔1〕氯化钾〔碳酸钾〕；〔2〕氯化亚铁〔氯化铜〕_；〔3〕硝酸铁〔氯化铁〕；〔4〕硝酸钠〔硝酸钡〕。30.根据复分解反响发生的条件，判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反响，将表中内容补充完整．氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钾溶液硝酸钡溶液稀硫酸能反响不能反响能反响判断依据有水生成没有水、气体、沉淀生成【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反响没有观察到明显现象，是否真的发生了反响？【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究，证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反响，请你和她一起完成实验报告．实验操作实验现象①向试管中参加约2稀氢氧化钠溶液，滴加2滴溶液②向①所得液体中滴加过量稀硫酸【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反响；【实验拓展】小丽结合所学知识，认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反响，她判断的依据是．【实验拓展】酸与碱生成盐和水，符合复分解反响，只有当生成物中有沉淀或气体或水时，复分解反响才能够发生的条件31.有以下变化：推测：X为，Y为B为。黄色溶液与X的反响方程式为。32.氯化钙是重要的化工原料．某工业碳酸钙所含的杂质主要是氧化铁及一些不与酸碱反响的难溶性物质，以这种工业碳酸钙为原料生产氯化钙的主要流程如下图：〔1〕由步骤①可判断过量盐酸与原料中的物质反响生成的两种氯化物是和．〔2〕步骤③得到的滤渣含有氢氧化铁，请写出步骤②发生复分解反响生成氢氧化铁的化学方程式：．〔3〕步骤④参加过量盐酸的目的是除去；步骤⑤利用盐酸具有性，除去过量的盐酸．33.黄棕色的三氯化铁溶液呈酸性，且能与铁粉反响：2FeCl3+Fe==3FeCl2.现有一同学取一盛有适量的三氯化铁溶液的试管并将过量的镁粉放入其中，他观察到：a.先有气泡产生，b.片刻后溶液褪色为几乎无色；c.数小时后又发现试管底部有黑色粉末，溶液无色。试答复：①a现象的原因：；②b现象的化学方程式：。③c现象的黑色粉末是，化学方程式是。试用最简单的方法检验黑色粉末为何种物质？。34.医疗上，许多化学物质用于治疗疾病或辅助诊断疾病。〔1〕用X射线检查胃肠疾病时，要让患者服用“钡餐〞〔主要成分是难溶于水和盐酸的硫酸钡〕。硫酸钡属于______〔填“酸〞、“碱〞或“盐〞〕，它是由钡离子和______〔填离子符号〕构成；〔2〕硫酸钡可由Ba(OH)2和稀硫酸反响制得，反响的化学方程式为_________；〔3〕碳酸钡也难溶于水，但不能用BaCO3制“钡餐〞，这是因为BaCO3能与胃液中的盐酸反响，化学方程式为__________________________________，反响生成的BaCl2是重金属盐，易溶于水，会使人中毒。故有人误服BaCO3而造成BaCl2中毒，可饮用适量的硫酸钠溶液解毒，这是因为__________________________。35.〔2023•南平〕为探究锌、铜、镍三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验．【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光．【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反响，实验记录如下：锌铜镍铜稀盐酸的质量分数3%3%15%15%反响现象少量气泡无现象许多气泡无现象【实验三】金属锌、铜和稀盐酸构成如下图的化学电池装置，观察到铜片外表有气泡〔H2〕，小电珠发光．〔1〕实验一的现象说明三种金属都具有性．〔2〕镍与稀盐酸反响生成氯化镍〔NiCl2〕和氢气，反响的化学方程式是，铜不能与稀盐酸发生化学反响的原因是．〔3〕要判断三种金属活动性强弱，必须在实验二的根底上增补一个实验才能得出结论，其实验内容是〔4〕金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的，不会因某个实验而改变．以下关于实验三分析正确的选项是〔填选项〕．A．铜的金属活动性变得比锌强B．铜与稀盐酸发生了置换反响C．该装置将化学能转化为电能．36.〔2023福州市质检〕如以下图所示，两椭圆相交处表示两种化合物的共性，椭圆其余局部表示两物质的个性，“→〞表示某种物质通过一步反响可转化为另一种物质。答复以下问题：(1)碳酸钠溶液呈(填“酸性〞、“中性〞或“碱性〞)。(2)假设甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物，写出“碳酸钠→甲〞的化学方程式：(写一个)。(3)假设乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物，那么乙物质的名称是，常温下的状态是(填“固态〞、“液态〞或“气态〞)。写出乙物质与丙物质反响的化学方程式(写一个)。37.物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员〞组成，比赛中，由氯化铜“队员〞发球，“队员〞间传接球，最后由D位置“队员〞投篮进球完成有效进攻．传接球“队员〞间物质必须能相互反响，场上“队员〞位置及传球路线如图．〔1〕D位置上投篮的“队员〞是个灭火“能手〞，那么D位置“队员〞代表的物质是；〔2〕B位置“队员〞所代表的物质的一种用途是；〔3〕写出连线④代表的物质间发生反响的化学方程式，连线①代表的物质间发生反响的化学反响的根本类型是反响；〔4〕为实现“快速进攻〞．氯化铜除传球给A位置“队员〞外，还能直接传球给“队员〞〔填物质名称〕38.某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．【提出猜测】该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种．【实验、记录与分析】实验操作步骤实验现象实验分析〔1〕取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨含有铵根离子〔2〕另取少量该化肥样品于试管中，参加适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解没有存在〔3〕取〔2〕所得滤液少量于试管中，滴加有Cl﹣存在【实验结论】假设该化肥中只含有一种阳离子，那么其中一定含有的物质是〔写化学式〕：．【实验反思】假设步骤〔2〕中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液〔选填“是〞或“否〞〕可行，请简要说明原因：．39.某化学兴趣小组为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。进行以下实验：选择实验用具及药品用具：试管、铁架台〔带铁夹〕、单孔橡皮塞、玻璃导管、橡皮管、捣碎的鸡蛋壳。药品应选用___________________________________________________________实验内容与记录〔装置气密性已检查〕实验内容步骤观察到的现象结论、化学方程式结论：结论：化学方程式：40.食用碱的主要成分是Na2CO3〔常含有少量的NaCl〕．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，答复下面问题：①装置D中发生反响的化学方程式为；②装置A的作用是，装置E的作用是；③缓缓通入空气的目的是．④假设撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果〔填“偏大〞、“偏小〞或“不变〞〕，假设撤除装置C，对实验结果的影响是．第7章第3节?几种常见的盐?同步练习1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.C8.C9.A10.A11.C12.A13.C14.B15.D16.B17.D18.A19.C20.A21.D22.A23.A24.C25.D26.⑴NaCl⑵KMnO4⑶CuSO4⑷Na2CO3⑸NaNO2⑹CuSO427.〔1〕白色粉末、易溶于水；碱；分解〔2〕二氧化碳〔或CO2〕；NaHCO3和酸反响NaHCO3+HCl====NaCl+H2O+CO2↑〔3〕治疗胃酸过多28.〔1〕硫酸铜晶体〔2〕蓝；无水硫酸铜〔3〕酚酞试液〔4〕稀盐酸；纯碱；烧碱29.〔1〕K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑；〔2〕CuCl2+Fe==FeCl2+Cu；〔3〕FeCl3+3AgNO3==Fe(NO3)2+3AgCl↓〔4〕Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaN