中考英语专题讲练 陈述句和祈使句语法专项练习

陈句祈句陈述句祈句知精一、陈述句1.陈概念和基本类型陈述句是用来陈述一件事或表达种看法的句子词的类型和后接宾语的情况，通常又可将陈述句划分成一五种形式：类主语不及物动词S+Vi主语及物动词语S+Vt+O

常谓动sleep,happen,come,go,stay,arrive,等raise,meet,eat,leave

例Theboyforalongtime.那个男孩睡了很久。Everyone每个人都知道这个规则。主语及物动词宾语S+Vt+O+O主语及物动词语补

givelend,Tommymepresentshow,yesterday.buy,find,汤天送给我一个礼物。make,find,Hethemovieinteresting.语S+Vt+O+C

ask,tell,want,hear等

他发现这部电影很有意思。

主语+系动词表

be,become,look,get,Tonyhappy.S+V(系动词)+P

feel,see,turn,keep,sound等

托尼感到很开心。注：S：主语；Vi：不及物动词Vt：及物动词：表语O：宾语C：宾语补足语。2.陈句的否定结构陈述句的否定一般否定在be动，助动词或情态动词上，如：Iamnotdoctorbutateacher.我不是一名医生而是一个老师。Ihaventfinishedmyhomeworkyet.我还没完成我的作业。Icantdoitbymyself.我不能独立完成。在以下几种情况下，句子否定比较特殊，需要特别注意。1).含have的否句(1).have作意词，表“有或“吃”时，否定在前，根据时态’doesn’或didn’否，如：I’lunchtoday.今天我没吃午饭。(2).have作为助动词，即在完时中，否定直接用havent可，如：Ihaven’beentoChinayet.我还没去过中国。2).含all,both,each,both…and等的肯定句中，加not为分否定；若表示全部否定需要把上述词变成否定形式，即no,noone,nobody,none,neither,neither……词，如：

肯定：TomandJackaregoodstudents.汤姆和杰克都是好学生。否定：NeitherTomnorJackisgoodstudent.汤姆和杰克都不是好学生。3).句含有already（经也）的肯定句加变为否定句时，要分别把already和too变和either，如：肯定：hasalreadyfinishedhomework.他已经完成了他的作业。否定：hasn’tfinishedhisworkyet.他尚未完成作业。4).含always,many,much,等词的肯定句可直接用never(hardly),few,little,seldom变为否定句，而用加not，如：肯定：alwaysgetsupearlyinthemorning.他早上总是早起。否定：nevergetsupearlyinthemorning.他早上从不早起。5).在语动词是thinkbelievesuppose的语从句中否定宾语从句应将否定放在主语，如：肯定：thinkyouright.我认为你是对的。否定：dontthinkyouright.我认为你不对。二、祈使句祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常为第二人称，且被省略，谓语动词用原形，巨末用感叹号或句号，读降调，如：

Don’tbelate!不要到令气）Closethewindow,please.请一下窗子求注：祈使句中谓语动词无时态和数的变化，形式统一，肯定结构主要有以下下几种：结动词原形+宾语+其他Be+表语其

例Giveittome.把它给我。Becareful!小心点！Let+宾语+动词原+其他LetsgototheBeihaiPark.让我去北海公园吧。Please+动词原+其他Pleasepassmepen./Passthepen,please.请笔递给我。三剖一重：述句的五大基本结构；陈述句的句型转换；祈使句的义。二难：述句的否定。1.否大多时候是找原句中的助动词作文章有助动词或be动就否定在它们身上，若没有需要判断时态和人称，借助does进否定；2.think等表点词的否定转移；3.…等关词的全否定。三拓考：1.陈句转换为疑问句。疑问句部分会详细介绍不同类型的疑问句处提一句陈述句如何转换成疑问句要有以下两个原则：1).若述句中有be动、情态动词、助动词，我们只要把这次词提到主语前即实现了句型的转换，如：陈述句：Heisagoodstudent.他一个好学生。

疑问句Ishestudent?他个好学生么？2).若述句中没有上述这些词，我们需要判断时态和人称，将，did，放与句首用于疑问，如：陈述句：Heplaysbasketballwell.他球打的很好。疑问句Doesheplaybasketballwell?他球打的好么？2.祈句的否定1).动和be动开头的祈使，否定直接在句首加Dont即可如：’titthere,Sam.别在那，山姆。’tbelate别再迟到了。2).“名或动名词”结构常用语生活中的警示语，如：smokinginthe图书馆禁止吸烟。题精题一陈句例1.1.1根中文提示，完成句子。请把这封信寄给她。________________________________________________.例1.1.2将述句转换为否定句。1.Ihavealotof转换为否定)________________________________________________.2.Allofuslikethismoviemuch.________________________________________________.例1.1.3将述句转换为疑问句。1.Heisgoingswimmingthisweekend.________________________________________________.2.Helikesfootballverymuch.

_________________________________________________.题二祈句例1.2.1_________thisrockmusic,please.afraidsomepeople’standthenoise!A．Stopping．StopC．StopsD．Stopped例1.2.2Jack,_________,oryouwillgetheavier.A．doesn’playanymoreB．doesn’eatsomuchmeatC．don’playanymoreD．don’eatsomuchmeat例1.2.3根中英文提示，完成句子。我们不要大声说话）_________________________________________________.随练随1.1I_________hisname.A．donotknowC．knownot

B．noknowD．knowno随1.2Sheusaninterestingstoryyesterday.Itmadeallofus_______.A．tolaughBtobelaughingC．laughedD．laughing随1.3Theboywasbadlyill.Hemustbe_________immediately.A．senttothehospitalB．senthospitalC．sendingtothehospitalD．sendinghospital随1.4句转换1.Sometimesyouaresupposedearly.改否定)___________________________________________________.

2.Boththestudentsandtheirteacherenjoythisbook.改否定句___________________________________________________.3.Willyoupleasereaditagainmoreslowly?改祈使句___________________________________________________.4.PleasesitnexttoNancy.改否定)___________________________________________________.5.Ifyoudon’listento’ll改为祈使)___________________________________________________.随1.5_________methetruth,or’beangry.A．TellingB．TotellC．ToldDTell随1.6_________again,Bill!A．Don’tobeC．Notbe自总

B．Don’tbeD．Benot作1I_________myhomeworkyet.A．nothavefinishedB．haven’finishedC．havenofinishedD．don’havefinished作2Thetea_________good.A．soundB．taste．soundsD．tastes作3Whenyouleavetheclassroom,pleasekeepthe_________.A．tocloseBcloseC．closedDclosing作4句转换1.Hedidsomeworkthismorning.改为否定)

___________________________________________________.2.NeitherJanenorMariacanspeakverywell.改肯定句___________________________________________________.3.Theteachersoftentellthestudentstobecareless.改为祈使)___________________________________________________.4.Ifyoumove,’改为祈使)___________________________________________________.5.DavidhassomeChineselessonseveryweek.改为一般疑问句___________________________________________________.作5_________crosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.A．NotB’tC．Doesn’．’t作6Kate,_________yourhomeworkheretomorrow.A．bringB．bringsC．tobringDbringing答解陈述句祈句题精题一陈句例1.1.1【答案】Sendthislettertoher,please./Sendletter,please.【解析】考主谓双宾结构和使句为谓双宾动词，用sendsth.tosb./sendsb.sth.；本句为祈使句please加后面，要用逗号与主句隔开。例1.1.2

【答案】1.I’haveofmoney.2.Noneofuslike(s)this【解析】1.考查述句转换否定句have作意动词，最简单的方法就是用don否定在前。2.考陈述句转换否定句。的全否定要用none，若用notall则示“不都是”意思有差别。例1.1.3【答案】1.Ishegoingswimmingthisweekend?2.Doeshelikeplayingfootballverymuch?【解析】1.考陈述句转换问句句有动的陈述句直接提前就可以变成疑问句。2.考陈述句转换疑问句。陈述句中没有动，情态动词或助动词，疑问句用do的相应时态，人称，提前到主语前。题二祈句例1.2.1【答案】【解析】考祈使句。以动词头的祈使句，动词用原形，不受时态人称限制，故选B。例1.2.2【答案】【解析】考祈使句的否定。据句意：杰克，别再吃了，否则你会变得更重。排A；祈使句中否定用’，故选D例1.2.3【答案】Let’notspeakloudly.【解析】考祈使句特殊否定let结构中，否定为不定式的否定，在do前接加not。随练

随1.1【答案】【解析】

考查陈述句的否定。本句没有助动词，否定根据事态用

t,didnt,’t否定在谓语动词前，故选A随1.2【答案】【解析】考查陈述句基本结构本句为主谓宾宾补结构，空中缺少补语make后若用不定式要省略，除AB；本句是让我们大家大笑，动词要变成分词来充当补语，又此处笑为主动，用现在分词，故选D随1.3【答案】【解析】考陈述句结构和被语态。本句为主谓双宾结构，即sb.to为动，故选A。随1.4【答案】1.Sometimesyouarenottocomeearly.2.Neitherthestudentsnortheirteacherenjoysthisbook.3.Pleasereaditagainmoreslowly,4.Don’tsitnexttoplease.5.Listentomeplease,orI’llgo.【解析】1.考查述句的否定。本句中有系动词are，直接否定即可。2.考陈述句否定…并列主语否定需改为neithernor谓语动词就近一致，用单数形式。3.考祈使句。祈使句省略第二人称，用please或词原形开头。4.考祈使句否定。祈使句否定直接在动词前加don’。5.考祈使句和连词祈句略第二人称动原形开头后一句表示不这样做的后果，所以用连接，表“否则随1.5【答案】【解析】考祈使句的肯定形使句省略第二人称动词原形表命令口吻故选D。

随1.6【答案】【解析】考祈使句的否定。使句否定用’t否定动词前，故选B。作1【答案】【解析】考查陈述句的否定。句为完成时，含有助动词，接否定在助动词上就可以了，故选B。作2【答案】【解析】考查陈述句结构。句：这茶喝着不错。故排除AC；主语为单数，谓语动词用单数形式，故选D。作3【答案】【解析】考陈述句结构。本为主谓宾宾补结构，空中缺少补语，补语一般为形容词，本句中是让门关着，动词要变成分词来充当补语，门被关着，用过去分词，故选C。作4【答案】1.Hedidn’doanymorning.2.BothJaneandMariacanspeakChineseverywell.3.Don’tbecareless,4.Don’tmove,or’lldie.5.DoesDavidhaveanyChineselessonseveryweek?【解析】1.考陈述句的否。本句没有助动词，否定根据时态用t,’’t否定在谓语动词前，本句为过去时，用’；定问用。2.考陈述句否定and并列主语否定需改为neither…nor，之亦然。3.考祈使句的否定。祈使句否定直接用don’否在词前，一放于句末，且用逗号与主句隔开。

4.考祈使句和连词。祈使句省略第二人称，动词原形开头，否定直接放在动词前；后一句表示不这样做的后果，所以用or连接，表“否则5.考陈述句转疑问句。本句无助动词，需要根据时态，用do,does提进行疑问；又否定疑问句中用。作5【答案】【解析】考查祈使句否定。祈句否定直接否定在动词前句句意为红灯变绿前不要穿过马路，为一般事实陈述，故选。作6【答案】【解析】考祈使句。肯定祈句用动词原形开头，真正的主语其实是而不是凯特，不用三单，故选A。词有名词所格知精一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两形式：所有格和of所有格。二、’s所有‘s所格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：用

举一般情况下在名词词尾加’s

Dickcar迪的汽车

以s或es结的复数名词在名词尾加’用and连两个并列的单数名词示共有关系，只在最后的一个名词后加s但在各自拥有时两个名词都在词尾加’s表所有表示时间，距离，价格表示节日表示店铺，医院，学校，住宅及公共建筑时由some-,any-,every-与one/-body合起

students’books学们的书ThisisMaryandhersister’sbedroom.这是玛丽和她姐姐的。ThereareTom’sandMary’sbags.这些是Tom和Mary的。Haveyoureadtoday’snewspaper?你看今天的报纸了吗？Wearegoingtohaveasixweeks’summervacation.我们将有一个为期六周的暑假。Itonlyhalf’sdrivefromtothenearesthospital.从这里最近的医院开车仅有半个小时的路程。Ibought50dollars’worthofbooks.我买了价值50美元书。ChildrenDay儿节AprilFool’sDay愚人节Mother’sDay母亲Teachers’Day师节NewYear’sDay新AllSaintsDay圣节atthebookseller在店atthedoctor’s在院somebodyelse’spencil某的铅笔

来的复合名词everybody和连时，’s应加else后三、所有“of+词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：thecolorofthewindow窗户颜色

thebrakeofthebicycle自车闸theframeofthephoto相框

thetitleofthearticle文标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of所有格代替s所有。例如：thesunshineofautumn=autumn’sunshinethedebateofSundaySunday’debatethegovernment’decisiondecisionofthegovernment但是，在表示类别时s所格般不能用of有格代替。例如：men’ssuits不能改为thesuitsofmenadoctor’s不改为thedegreeofa四、双重所有格“of+词所有格”或“of+名性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：afriendof’s=oneofMike’sfriends麦克的一个朋友aclassmateofMineoneofmyclassmates我的一个同学三剖一重点1.表几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾’s如：

TonyandTommy’sroomis托尼和吉姆的房间不是很大示共有）2.表几个人各自所有，在每个名词词尾都-’s，如：Jane‘sandLilymothersarebothteachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师示各自所有）二易点“of+所有格”和“of+名词所表达的意义不同，如：ThisisaphotoofJane’s.这是简的一张照片照片归所有，但照片里是什么不清楚，可能是简，也可能不是）ThisisaphotoofJane.这是一张简本人的照片照上是简本人）题精题一's所有格例1.1.1Thisis_________room,anditisbeautifulandlovely.A．BettyandSaraB．Betty’andSara’sC．BettyandSara’D．Betty’andSara例1.1.2—Whoseumbrellasarethese?—Theythose_______.A．menB．mens题二of所有格

C．man’sD．man

例1.2.1完句子What’thegirl’name?（义句）What’the____________________thegirl﹖例1.2.2

Thisisaphoto__________myA.forB.inC.ofD.at题三双所格例1.3.1Teddyis_________.A．astudentofmysisterB．astudentofmysistersC．mysister’studentsD．studentofsister例1.3.2完句子他是我父亲的一位朋友。Heis________________________________.随练随1.1---Excuseme,isthemuseumfarhere?---No,’about_________.A．5minuteswalkBminutewalkC．5’walkDswalk随1.2完句子1.Thisis________________________________________李雷的家).2.Isthat________________________________________比尔家的一幅照片)?3.What’s________________________________________汤妹妹的名字?4.Thisis________________________________________莉莉和露茜的room.5.Theyare________________________________________格林夫人的儿).6.’my________________________________________(mother)bag.7.Arethesethe________________________________________(twin)8.March8(三月八日)is_____________________________9.这Sally的毛。________________________________________

10.__________________________李的父)inabighospital.随1.3Wherearethe________backpacks?A．sisterBsistersC．sistersD．sisters’随1.4—Whoseisthis?—thinkit’_________.A．ofLucyC．Lucy

B．Lucy’D．OfLucy’随1.5In_____office,thereatelevision.A．teacherB．teachers’C．teacher’D．teacherss随1.6Thisisbedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A．AnneandJaneB．Anne’and’C．Anne’andJaneD．Anneand’自总作1LinTaoisill,sohastogoto_________.A．doctorBdoctorsC．doctors’D．doctor作2Lookatthebook,it’notmine,andit’notyours,soitbe_________.A．somebodyelse’．somebodyelse’C．somebody’else．somebody’else作3Theseare_________.

A．newspaperoftodayB．today’newspaperC．today’newspapersD．todaynewspaper’作4This_________.A．MikeandJim’bikeB．Mike’andJimbikeC．Mike’and’bikeD．Mikeandbike作5Heis_________.A．onemyfatherB．oneofmy’studentC．myfather’studentsD．onemyfather’s作6Kenisalso_________.A．onecousinofmineB．onecousinofmyC．onecousinofmeD．onecousinofI作7BillyandIaregoodfriends,Ihave_________.Lookatthisone,howsweetheissmiling!A．somepicturesofBilly’B．somepicturesofBillysC．someBilly’picturesD．somepicturesofBilly作8—’__________birthdaysoon.Hehasabirthdayparty.—wanttobuyabookforhim.A．TonyBsC．Tony’D．s’作9Therearesomeflowers______desk.A．Mr.LiBMrs.WangC．MissGreen’D’s

作10—Howlongdoesittakeyoutolake?—’____A．tenminutes’B．ten-minutesC．tenDminutesten答解名词所格题精题一's所有格例1.1.1【答案】【解析】考查’所格，两人共同拥有需在最后一个名词后加所有格故C。例1.1.2【答案】【解析】所格，考查复数名词的所有格。题二of所有格例1.2.1【答案】nameof【解析】考of所有。故填name。例1.2.2【答案】【解析】考所有格。题三双所格

例1.3.1【答案】【解析】考查双重所有格。句迪我姐姐学生中的一名符双重所有格结构“限定词+名+表人的所有格”，故选B。例1.3.2【答案】afriendofmyfather’s【解析】考查双重所有格。双所有格结构“限定词+名词+of+表的所有格”。随练随1.1【答案】【解析】考所格表示时间。五分钟的路程，五分钟为复数的形式。随1.2【答案】1.ThisisLiLei’sfamily.2.Isthatone/aphotoofBill’sfamily?3.What’sthenameofTom’ssister?4.ThisisLilyandLucy’sroom.5.TheyareMrs.Green’ssons.6.It’smymother’sbag.7.Arethesethetwins’books8.March8isWomen’sDay.9.ThisisSally’ssweater.10.LiMingparentsworkinabighospital.【解析】考名词所有格。随1.3

【答案】【解析】名所有格，在单数词后加。随1.4【答案】【解析】考名词性物主代词Lucy’s=Lucy’spencil，故选B。随1.5【答案】【解析】考名词的所有格，s结尾复数名词只加’。随1.6【答案】【解析】考名词的所有格根据后句可知是属于他们俩的房子故在最后一个的名词上加’。作1【答案】【解析】考查名词所有格表示点。表示诊所铺或某人的家等地点名词时其名词所有格后的被修饰语常常省略，故选。作2【答案】【解析】考名词所有格some-合起来的复合名词和连时应加在else后，故选A。作3【答案】【解析】考名词所有格。今的报纸，应在today后用所有格形式，故选C。作4【答案】【