中考生物复习提升图表专题新人教版

专提（）

图专专题核心点拨题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结用图、表、线进行的一种概括化的表述我称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类。（1）正确识别教材图形、图表（2）正确理解图形中的各部分能和生物学含义。（3）学会从图形和数据中提取用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原之间的关系,进图文转换。专题分类突破类型一曲线图、柱形图【题型点悟】1

坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用能力,内容涵盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。（1）认识图:关键是识轴、明点析线。①识轴即确坐标图中横、纵轴的含找出横、纵轴的关结合教材联系相应的知识点。②明点即确曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表述的生物学意义。③析线即析曲线的走向、变化趋,揭示各段曲线的变化趋势及含义。（2）分析:通过联想与图像有的概念、规律、原理,寻图像中各个量之间的关系。由此分出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。（3）运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,用图中曲线特征、规律来解决实际问题最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。【解题要点】“三看”（识线:一看坐标明确变,二看曲线特殊,三看曲线走势↓“二找”（析线:一找关键点的意,二找曲线走势的意义↓“一联”（说线）:联系题目设,利用图中信息准确答题2

如图ZT3-1表一段时间内某植叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是（）图ZT3-1A.ac段示该植物的光合作用断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作,也不进行呼吸作用C.当光照强度大于n时该植物开始进行光合作用D.当光照强度大于n时表示该植物不再进行光合作用[答案]A[解析]在ac段叶吸收的二氧化碳逐渐增,说明该植物的光合作用不断增;点表植物进光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等植物体在生命活动过程中一直进行呼吸用,在光线较弱时植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的,因此出现图示中ab段情;cd二氧化碳的吸收量没有变化表植物的光合作用维持在一定强,并不是没有进行光合作用。1.下列对图ZT3-2中曲线的解,确的是（）3

22图ZT3-2A.图甲表示在大豆种子萌发成幼过程,机物含量的变化情况B.图乙表示树林里一天内CO浓变化的情况C.图丙表示人体温度随环境温度化的情况D.图丁表示正常人饭后胰岛素分情况2.如图ZT3-3表示三种营养物质的消化情,此推断乙是（）图ZT3-3A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.维生素3.取甲、乙两个型号相同的量筒,别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条摘除其中一个枝条的,各入清水至104

毫升,然后将两装置放在光,每10分钟记录量筒液面的读,结如图ZT3-4所示,下列分析正的是（）图ZT3-4A.乙组的叶片未被摘除B.甲组减少的水分主要用于光合用C.散失的水分是通过茎、叶中的管运输的D.实验结果说明叶是蒸腾作用的要器官4.图ZT3-5是某中学男、女生身生长速度曲线下列说法正确的是（）图ZT3-5A.由图中可知男、女生进入青春的显著特点是身高、体重的突增B.男、女生进入青春期后愿意将间花在与异性交往不愿意参加文体活动和社会活动C.女生进入青春期比男生早岁前性器官的生长发育从出生至20岁智力发展的黄金时期5.某区某种蛾的体色有棕色色白色三种,它们的数量如图ZT3-6后,由于该地区长期境污,树木及植被被熏成黑褐色。理论,图ZT3-7中能正确反映三种蛾数量变化的是（）5

图ZT3-6图ZT3-7类型二定性定量表【题型点悟】中考题中定性定量信息多以表格形式呈,呈现生命活动的某些因素间的联系示理指标随体内外条件的变化而出现的规律。这类题需要全面联系相关知识或概念,综合处理和运用后,找表中所蕴含的生学概念或原理。注意以下三点（1）读表格的名称、行和列的题以及数据的单,析各自的生物学含义建彼此间的联系。（2）看规律找特,在每一行中结变化规,在每一列中总结变化规,同找行和列中的特殊,如最大值、最小值、平均值、出现频率高（低）的值更要关注“”的意,因为“”往意味着对照等。最对比行间或列间的量,寻找彼此间的联系。（3）将表格信息转化为教材概体,对照题中情景作答。【解题要点】6

（1）审标题,标题对答题起到提、导向作,把握住标,就圈定了答题的范围。（2图表,要对图表中的数据行横向与纵向的比,找出其中的隐含条件,获回答问题所需的材,特别是重视数据的变化。（3要求,根据题目提供的信带着“问题”审读表格内,准确建立表格内容与问题的因果关,合所学知识点,进行知识迁移数据与问题换。下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆小囊中的原尿和肾小管末端的尿,表中的数据各样本中主要成分的含量（单:克/毫）请通过比较表中的数据回答下列问题。主要成分

样本A

样本B

样本C（1）与样本B相比样A中（2）样本C中素的含量是样本A的

水989096蛋白质0.0380葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8的含量大幅度降,这是由于。倍这由于

所导致。（3）分析上表中的数据可以作这样的判:品A的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息填写在下面表格中的线上。主要成分

样本A

样本无机盐0.727

[答案]（1）蛋白质肾球不能过滤大分子蛋白质（2肾管重吸收了大部的水而不重吸收尿素（3）主要成分

样本A

样本C无机盐0.721.1[解析]（1）原尿形成时除了细胞和大分子的蛋白质外,其的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊内形成原尿。与样本B相比样A中白质的含量大幅度降,原因是肾小球不能过滤大分子蛋白质。（2）样本C中素的含量是样本A的60倍这是由于肾小管的重吸收作,重吸收了大部分的水,重吸收尿素。（3）样品A中无机盐有大部分被重吸,表中的信息依据是样品C的机盐含量为而是0.72×60=43.21.生物的形态结构总是与生长的境相适应。某地区春季低温潮湿夏高温干旱,生长着一种春夏季叶型不同的植物其型数据如下,下列推断确的是（）项目

表面积mm2

表皮厚度/甲型叶29214乙型叶14424A.甲叶生长在春,利于光合用B.乙叶生长在春,利于光合用C.甲叶生长在夏,降低蒸腾用D.乙叶生长在夏,增强蒸腾用2.在甲、乙两个型号相同的量筒各注入10mL水再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹,将乙量筒内8

芹菜的叶摘除,然后将两装置置阳光每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,结果如下表。析数据可以得出的结论是（）时间/分钟0102030甲mL10.08.37.16.5乙mL10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器官D.实验结果不能说明任何问题3.下表是对几种生物体内农药含的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下哪一条食物链是正确的（）生物种类ABCE单位体积农0.0540.0330.0020.161

0.010药含量毫A.A→CB.E→C→B→AC.D→A→B→ED.C→E→A→D4.下表是某成年人血浆、原尿和液的部分成分及含量（毫列析不正确的是（）成分蛋白质葡糖

尿素

无机盐液体9

血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A.尿液中含有一定量的蛋白,小球可能有炎症B.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄不能被过滤C.尿液中尿素含量增高是因为水重吸收D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁过滤作用形成原尿5.晚上,将鱼藻放在盛有清水的试管中,试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中生的气泡数目,得到下表并表数据转换成曲线图ZT3-8请回答下列问:试管与灯泡的4710203040距离/厘米气泡数目/（个/分）60606025105图ZT3-8（1）气泡中的气体是金鱼藻通光合作用产生的。（2际上,在本实验的条件下,鱼藻在进行光合作用的同时还进行了作用即（“腾”或“呼吸”）作用由H作的强度比光作用的强度要（填“强”或“弱”所以此时只检测植物的光合作用。10

（3）当H作的度与光合作的强度相等,鱼藻的生理状况对应曲线图的（“点”“F点或“G点”）状态。（4）从表中实验数据可,若要高大棚作物的产,可以采取的措施是适当提高类型三结构模式图【题型点悟】

强度。结构模式图题常用一些符号、颜色、图形等来展示细胞以及生物体的结构组成、生命现象等。类型题涉及细胞结构图、人体八大系统组成、植物体形态结构等。要求学生能够从情景中获取生物学概念和原注意事项如:（1）仔细阅读题干以及结构图名,特别注意题干中对多个图关联性的描述。（2）研读结构图中的名,辨认中标注的所有结构（如A、C……或者1、3……并寻找此间的联系。（3）如有多个结构图,要分析每个图间的联,止遗漏相关信息。（4）整体把握题⇌图问题全面获取信息。【解题要点】识图:看名称确相关概念。↓析图:图中所有结构代表的概,析彼此间的联系。↓图义:题干⇌图问题体准确作答。如图ZT3-9是芽的结构模式图,回答相关问题。11

图ZT3-9（1）枝芽的中轴[]将来发育成。（2）其顶端为[],它以产生新的芽结构。（3）[]

发育成]幼叶。[答案]（1）④芽轴茎（2②生点（3）①叶基③[解析]芽未发育的枝条、花或花序的原始体。枝芽就是一个缩短的枝条。在天气温暖,水分和料都很充足的条件下枝便开始发育芽端长点的细胞不断分,使芽轴逐渐伸长,将来发育成;叶原基是轴侧面的突将来发育成幼叶幼发育成;幼叶腋部位也有突叫芽原将来发育成侧芽。由此可,枝芽未发育的枝条。1.图ZT3-10是人泌尿系,箭表示液体流向。比[1][2][3]结构内尿素的浓度,从高到低的确顺序是（）A.1—2—3B.2—1—3C.3—1—2D.3—2图ZT3-10

图ZT3-1112

2.如图ZT3-11为色体的结构式,下列分析错误的是（）A.图中B是主要的遗传物,它遗传信息的载体B.B是由两条长链盘绕而成的双螺旋结构C.一条染色体上应该有许多条DNA子D.一条DNA分子上有许多个控制物性状的基因3.如图ZT3-12所,人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完,下列叙述不正确的是（

）图ZT3-12A.卵细胞由①产生B.精子在④中与卵细胞结合形成精卵C.胚泡移入③子宫中,最终附着④子宫内膜上D.胎儿通过胎盘和脐带与母体进物质交换4.视力良好的人看远处和近处的体都比较清,中与该过程调节的结构主要是（

）图ZT3-13A.①和④B.④和⑤13

C.⑦和③D.③和④5.如图ZT3-14为的结构模式具有听觉感受器的是（）图ZT3-14A.①B.②C.③D.6.图ZT3-15为菜种子和玉米子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。图ZT3-15（1）玉米种子与菜豆种子结构相对应的部分是B对,C对,D对（菜豆种子的序号（2）为种子的萌发提供丰富营成分的结构是

或（填结构名称（3）③与A相比较不同之处在于,因此,我们说的玉米种子实际上是植物的。）仔细观察菜豆的种子外形,非常像一株幼小的植株,请由此推测,菜种子的胚芽来发育成新植物的,菜豆种子的胚根将发育成新植物的。7.据片结构示意图ZT3-16,答14

图ZT3-16（1）写出图中序号所示结构的称及作:[[

作用是,作用是。（2）叶片正面比背面颜色,主要是因为②]含有较多的。（3）叶片进行光合作用时,所需氧化碳从[]要的动力来自于产生的拉力。

进入,需要的水分是通过[]

运输的水运输所需（4）果把叶片看作是一座加工有机物的工厂,则“房”是,“车间”是“动力”是。（5）[的张开和闭合受

的控制。8.图ZT3-17是人心脏结构示据图回答下列问题图ZT3-17（1）写出下列标号代表的结构:2,4,6,7。15

（2）在心脏的四个腔中,充满动血的有,充满静脉血的有;在与心脏相连的血管中,充满动脉血的有,充满静脉血的有。（3）由于心脏中的[10][11][12][13]即,不能倒流。（4）体循环的起点是]终点是]。

的作用,使血液在心脏中只有个流动方（5）临床上常给肺炎病人点滴霉,霉素到患处至少经过心脏

次。（6）其内流动的血液含二氧化浓度最低的血管[],血压最高的血管是[]。类型四过程示意图【题型点悟】过程示意图又叫流程示意图,是一些符号或者图形加上箭头等呈现生物学概念和原理。多用来考查细胞分裂和分化、个体发育过程、血液循环、尿液形成、生态系统物质循环、激素调节和神经调节过程、遗分析图解、生物进化过程等生理过程及流程。解题要注:（1）观察分析图中各结构的名及其作用以及彼此间的联,到从局部到整体,再从整体到局部（2）将图示过程与教材概念相提炼信息。（3）从题干⇌图问题体把控准确作答。【解题要点】观察:看名称、箭头等的生物学义。分析:各结构代表的概念,各结构链条中的作用或功能。16

图义:题干⇌图问题体准确作答。如图ZT3-18是动植物细胞分裂意,下列关于细胞分裂的描述错误的（）图ZT3-18A.动植物细胞分裂时都是细胞核一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期是先形成新细胞,产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲细胞具有相同的遗传物质[答案]B[解析]考查植物细胞分裂过的异同。A正:动植物细胞分裂时,染色都先进行自我复,细胞核一分为二,再细胞质的分裂。B错:动物细胞分裂末期是在胞中间的细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜。C正:植物细胞分裂末期是先成新的细胞,再产生新的细胞壁。D正:细胞通过细胞分裂产生的细,产生的细胞与原细胞具有相同的遗传物质。1.图ZT3-19为玉一生的生长育过程示意,根据图判断下列说法错误的是（）17

图ZT3-19A.①过程中,胚根最先突破种,过程种子内的有机物逐渐减少B.玉米粒是由胚珠发育而成的C.向A中加碘酒变的结构[胚乳D.C内储藏有机物的组织主要是薄壁组,在结层次上属于器官2.如图ZT3-20,若甲代表水和二化则（）图ZT3-20A.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧碳,Ⅰ是光合作用B.Ⅱ是光合作用,乙是有机物和气,Ⅰ是呼吸作用C.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧碳,Ⅰ是呼吸作用D.Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和气,Ⅰ是光合作用3.图ZT3-21为小叶肉细胞内分代谢过程示意图。下列相关叙述正确的是（

）18

图ZT3-21A.①②过程分别在光下与黑暗条下进行B.②过程决定了小麦属于生态系中的生产者C.生产上欲使小麦增产需同时进①②过程D.①②过程均参与维持生物圈中碳—氧平衡4.如图ZT3-22是虫个体发育程模式,其中B表示,则表示完全变态发育过程的是（

）图ZT3-22A.D→B→CB.D→CC.A→DD.C→A→B5.如图ZT3-23表人体血糖浓调节的部分过下列说法错误的是（）图ZT3-2319

A.人体内血糖浓度调节的方式为单反射B.该反射活动的效应器是胰岛C.正常人的血糖浓度能保持相对,是神经系统调节作用的结果D.当体内胰岛素分泌不足,细吸收和利用血糖的能力就会减弱6.如图ZT3-24为量流动方向示意请根据图回答下列问题。图ZT3-24（1）图中①表示绿色植物的光作用,一过程所需要的原料是,该程要在叶肉细胞的中进行。（2）图中②表示动植物的

作用,它将动植物体内有机物中

释放出来,满足生命活动的需要（3）在晴朗夏日的上午10时,绿色植物体内①和②作用的强度关系为。A.②B.②C.②D.不确定（4）动物C的量少于动物B的数,原因是。7.如图ZT3-25所的是人体部生理活动过程示意,字1~4表示物,字母A、B、D表示体器官（结构,号①②③④表示人体的某些生理过程。据图回:20

图ZT3-25（1）A代表的器官是,它与②过程相适应的特点有、（请写出两条）当A中压降低与呼吸有关的肌肉都处于（2）生理过程③为,食中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以（3）C中与氧气运输有关的细是,是因为其内具有。（4）分析该图我们会发,我们吸排出的二氧化碳是由身体中的

状态。形式通过③进入C中产生的。类型五其他示意图（如包含关系、分类关系、共同特征、生态系统等）【题型点悟】反映生物学概念、生物体组成结构、生物类群关系的简要图式。体现出生命运动过程中的主体征和核心规一个对生命过程或现象最为简洁的描述。【解题要点】阅读生物图时,要把握整体、细局部（或由大到小、从外向内要认真仔细观察找差别。其次弄清要解决的问题,弄清基本概念及其关,能想和运用与图示信息相关的生物学概念和原理来分析、思,出正确答案。图ZT3-26中,能正确表示细胞核某些结构之间关系的是（）21

图ZT3-26[答案]D[解析]染色是细胞核内具有传性质的物,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,由白质和组成分子上具有遗传信息的片段叫基因,基因有规律地排列在DNA子上。1.图ZT3-27中,能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（）图ZT3-272.如图ZT3-28为态系统中碳环的简,图中甲、乙、丙代表（）22

图ZT3-28A.甲为生产者、乙为分解者、丙消费者B.甲为消费者、乙为消费者、丙生产者C.甲为分解者、乙为生产者、丙消费者D.甲为生产者、乙为消费者、丙分解者3.[2017·潍坊]下列各种概念的涵由小到大的排列顺序如图ZT3-29所不相符的是（

）图ZT3-29A.肾小球→肾小体→肾单位B.基因→DNA→染色体C.脊髓发出的神经→脊髓→中枢经系统D.吞噬细胞→人体的第二道防线非特异性免疫4.图ZT3-30中能确表示各种念之间关系的是（）23

图ZT3-30A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.[2017·滨]如图ZT3-31为些科学概念间的关表格中符合该关系的是

（

）图ZT3-31选项ABCDⅠ

消化道

微生物无生殖生圈Ⅱ

消化腺

细菌

有性生殖生者Ⅲ

肝脏

真菌

克隆

分解者24

参答类型一1.A[解析B错:6~18点由光合作,CO度会下;18~24点,光合作用停止CO浓度升错误人是恒温动物,人体在神经系统和内分泌系统的调节,体温是相对稳定的。错:正常人饭后胰岛素分泌是先升后降。2.B[解析]淀在口腔开始消化含量最早下降;蛋白质在胃内开始被消化含量下降;脂肪小肠才开始被消化,含量开始下降得最晚。淀粉和蛋白质在小肠最终被消含量再次下降。3.D[解]由图中的数据分析可知甲随时间的推移,液面越来越低,说明甲组的叶未被摘;随着时间的推移乙组液面变化不明显说明乙组的叶被摘除。甲组有叶,组减少的水分主要用于蒸腾作用。导管的功能是自下而上运输水分和无机盐。筛管是输导有机物的管道。甲、乙两组的变量是有无叶,甲组有叶随时间的移,液面越来越低而乙组量筒内的叶摘,随着时间的推移液面变化不明说明叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。4.C[解析图揭示的是身高变化情,没有体重、社交、性器官等情况。5.A[解]当境颜色为黑褐色时,体为棕色的蛾类因体色与环境的颜色相近,不易敌害发现而容易生存下去;体色为灰色色蛾类因体色环境颜色存在巨大反,容易被敌害发现而被淘,棕色的蛾数量相对较灰色和白色的蛾类数量相对较少。类型二1.A[解]甲叶表面积大,可以受更多的阳光,适合活在光照较弱的春季;同表面积大,皮厚度小,保水力弱,蒸腾作用强适合生长在低温潮湿的春季型叶表面积较小接受光照较少,适合生长在光强烈的夏;同时表面积小表厚大保能力强蒸腾作用弱适合生长在高温干旱的夏季。2.A[解析甲乙的变量是有,甲芹菜有,分除了自身蒸,还可以通过植物蒸腾作用散,随着时间的推,液面越来越低;而量筒内芹菜叶摘除水分主要通过自身蒸发,随着时间的推移液面变化不明显。所以得出结论是叶是植物进行蒸腾作用的器官。3.D[解析依农药等有毒物质在生物体内不易分,易排出在食物链中呈现递增判断将含最少的C作为生产25

者放在第一位,含量最多的D作食物链的终端放在最后一,通过对比数字从而挑出最合适的答D4.B[解析尿中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作吸收了原尿中全部的葡萄糖。5.（1）氧气（2）呼吸弱（3）G（4光照类型三1.D[解析1是静,2是肾脉,3是尿管。2.C[解析染体存在于细胞核,色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,图中是DNA,是要的遗传物质它是遗传信息的载体分为双螺旋结像螺旋形的梯一条染色体上一般含有一个DNA分子DNA上定生物性状的小单位叫基因,一个DNA分子上许多个基因。3.B[解析精和卵细胞结合形成受精卵是在输卵管中完成的。4.A5.C6.（1）④①②）叶胚（3）③是种皮、A是皮和种果实（4茎和叶根7.）上表皮（表皮）保叶（栅栏组织）进行光合作用（2叶绿体（3）⑥气③叶脉蒸腾作用（4）叶肉叶体光（5保卫细胞8.（1）左心房左室上腔静脉主脉（2、41、375、6、8（3）瓣膜（或房室瓣和动脉瓣心房→心室→动脉（或心房流向心,心室流向动脉）（4）4左心室1右房（5）2）9肺静脉主动脉类型四26

1.B2.B3.D[解析A错误①示光合,有光才能进行②表示呼吸作,有、无光