2023年初中老师下半年工作计划初中以后三年的计划(五篇)

2023年初中老师下半年工作计划初中以后三年的计划(五篇)2023年初中教师下半年工作规划初中以后三年的规划篇一

1.中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

2.帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。

总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。

3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。

1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3.制造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。

4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。

5.强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获。

6.加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

2023年初中教师下半年工作规划初中以后三年的规划篇二

班主任都或多或少都要担一点责任。因此我在工作中也长短常的用心，尽量多接触学生，对他们进展贴身教育，上行下效。真的很不错，这些年学生也没泛起什么大错误，我也始终很安心的工作。我与学生始终进展心与心的沟通，达成共鸣，把培育学天生才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思维、学习要靠班主任来调整。

当真践行“八荣八耻”精神，在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际动身，抓好班级治理工作，开展各项班级流淌，进步学生道德素养。培育学生的爱国主义情怀，在全面建立社会主义和谐社会的远景下，鼓舞学生走出社会，了解社会。

（一）了解、熟识、熟悉全班

我班共有学生55人，而且全部都是男生，住校生35人。从综合班分流过来，大部门学生学习成绩差，一部门学生思想品德较差，受过处分的学生有二十几位。本班的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，立场不够端正，作思想工作的路还很长，需要花鼎力气来整顿。尤其现在是高二，面对4科结业，肯定要抓紧抓好。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

（二）班集体日常治理

1.班委遴派：依据学生特点当真遴派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。

2.考勤治理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由班主任批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为缺课，缺课一天扣品德分10分，请假两天扣品德分1分，迟到三次视为缺课一节，早退一次视为缺课一节。全班每天考勤状况由班长作详细记实，每月未交班主任统计。

3.利用流淌课时间组织全班或班与班之间体裁流淌，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

4.积极开展转化后进生工作，分析后进天生因，鼓舞匡助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。

5.教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

我班学生面对着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想显著会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，耐劳努力学习，争取在会考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

（一）励志教育、树立决心信念

开学第一天，我就要对学生进展励志教育，对他们说你们当然是被分流过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，尽管前段时间由于各种缘由退步或没有提高，但你们只要自强不息、勇起直追，考上大学照旧是有很大的盼望。

第一次班会课，我要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、把握将来：新学期，新面貌；新班级，新准备；新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，但愿你们与家长一起，制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标，贴在课桌上醒目的位置，共同鼓舞、共同监视、共同实施。要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置，时刻鼓励自己，鞭策自己。

（二）加强班风建立

1.铺排班级流淌

依据学校德育工作规划铺排，以“熟识自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册”为载体，在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题：“立场打算一切”。本学期的班级工作就是围围着这一主题，围绕学校学生处提出的精细化治理工程，讨论和探究有利于学生自我教育、自主进展、符合学生春秋段特征的班级文化，进展学生的自我意识，进步学生个体和群体的自我教育力量，进展了一系列实践与探究，开展各项实践流淌。班主任与学生一起确定好本学期各项流淌的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外流淌。

2.营造向上气氛

依据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级取个班号“立场打算一切”。

（2）布置教室环境，如设立“公告栏”、“卫生角”、“我们的傍样”等文化背景。

（3）让学生介入班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘立异精神。

3.指导班干部培育工作规划

班干部是班主任的左右手，要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，匡助班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即＂以点带面＂；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即＂以面带面＂。

（三）班级考核评比

1.加强常规检查评比

本学期学校将不断完善《班主任工作考核细则》，并继承开展各项常规检查评比流淌，每天宣布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时当真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公正化、标准化、艺术化。

2.加强学科平衡。本学期抓紧抓好语文、数学、英语、电工根底、电子线路五科，班主任要组织协调好各科教师公正铺排拉差补差职员和时间，朝毁灭分歧格率的目标奋进。

在新的素养教育下，学生的学习任务好像轻松了，但是我作为班主任却有的放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为学生效劳。只要班主任的工作做好了，学生安心的学习，我们就可以继承合作，匡助学生考上大学是我们的义务。

做好班主任规划和班主任工作总结是进展班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过规划要熟识上学期的缺乏，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。在教育学生＂学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会糊口＂的过程中，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗＂爱心＂，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。

2023年初中教师下半年工作规划初中以后三年的规划篇三

工作规划对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，提前做好规划的工作对于提升效益来说特别重要。以下是下半年初中语文教师工作规划：

以《语文课程标准》为指针，以县教研室和学校教科研工作规划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素养”为落脚点，进一步完善常规治理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。

1.进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛

为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛。把语文教研组建立成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。连续充实语文组图书角的数量和质量，连续向教师推举一些与语文教学亲密相关的网站，连续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平常学习结合起来，要求每位语文教师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。

2.重视学生学习习惯和方法的培育，促进语文学习的安康进展

要求学生在平常的学习过程中，字要规法规矩的写，话要清清晰楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认仔细真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积存）和作文本。不定期进行学习方法阅历沟通会。

3.连续抓好集体备课，发挥集体效能

集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节，根本上是流于形式。本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它教师要严密协作，讲究求真务实，对各种课型都要进展研讨，实行“分块备课，集体评议、个人修改、注意反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式沟通和教师与新课程的共同成长，到达相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4.重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力

提高教育质量，关键在课堂。本学期要连续开展听、说、评、讲等教研形式，连续开展“同课异构”的教研活动，探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。

5.进一步深化课题讨论活动，丰富和进展校本教研

为丰富和进展校本教研，我们教研组将进一步深化课题讨论活动，丰富和进展校本教研。协作学校对校级和县级课题进展跟踪和督助，每种材料都要定期上交，并进展阶段成果汇报。防止“死课题”现象发生。

6.开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源

本学期我们依据学生的特点和学校的实际状况连续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理根本素养与创新力量的关系，挖掘课外语文学习资源增加学生在各种上场合学语文，用语文的＇意识，多方面提高学生的语文力量。

7.重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子

培育学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，依据各年级的名著导读篇目每学期推举两本，建议人手一本，可借可买，期中考试前阅读完一本，期中考试后阅读完一本，每读完一本，召开一次读书沟通会，讲故事，谈体会，读完两本进行一次名著学问竞赛。这样五个学期（九年级其次学期不再推举）下来至少可读10本名著，中考名著的考试就没什么好怕的了。详细推举如下：

七（上）：《爱的教育》、《西游记》

七（下）：《繁星春水》《巨人三传》

八（上）；《水浒传》《鲁宾逊漂流记》

八（下）：《朝花夕拾》《骆驼祥子》

九（上）：《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》

8.加强作文教学的改革，探究作文教学新途径

写作力量是语文素养的综合表达，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，喜爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应留意培育观看、思索、表现、评价的力量。要求学生说真话、实话、心里话。不说假话、空话、套话。应为学生的自主写作供应有利条件和宽阔空间，减小对学生业余的束缚，的。提倡学生自主拟题，少写命题作文。写作学问的教学力求精要有用，让学生在写作实践中学会写作。重视作文的自我修改和相互修改。

9.连续加强日常教研活动的资料归档治理工作。

2023年初中教师下半年工作规划初中以后三年的规划篇四

培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使学生逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进展简洁的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。

1.仔细备课。仔细讨论教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，细心设计教学过程，重视每一章节内容与前后学问的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

2.抓住课堂45分钟。

本学期的教学内容共五章。第一章分式，其次章一元二次方程，第三章圆，第四章图形的全等，第五章样本与总体。

严格根据教学规划，备课统一进度，统一练习，进展教学，细心设计每一节课的每一个环节，争取每节课到达教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参加课堂活动，使每个学生积极主动参加课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，准时反应信息提高课堂效益。

3.课后反应。精选适当的练习题、测试卷，准时批改作业，发觉问题准时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

积极参与业务学习，看书、看报，参与学校组织的培训，使之更好的为根底教育的改革努力，把握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更敏捷，手段更先进。

1.仔细学习钻研新课标，把握教材。

2.仔细备课，争取充分把握学生动态。

3.仔细上好每一堂课。

4.落实每一堂课后帮助，查漏补缺。

5.积极与其它教师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

6.常常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深化两极生的训导。

2023年初中教师下半年工作规划初中以后三年的规划篇五

作为生物教师，下半年我的工作从以下几个方面绽开：

提高学习的针对性、实效性，进展理论素养，更新观念，指导实践。仔细学习并贯彻执行《全国根底教育课程改革纲要》。

（一）中考备考要做到

1.注意根底。

2.联系实际。

3.重视试验。

4.反映现代性。

5.加强学科根本观点教育。

（二）要加强中考题型训练

1.单项选择题

2.填充题

3.识图作答题

4.简答题。试验题分解在以上四种题型之中。

（三）近几年来生物中考试题特点

1.关注热点，强调理论联系实际

环境爱护、绿色食品、可持续进展等热点问题在中考中的介入，有利于加强学生对生命科学新成果及其使用价值、进展前景的关注，对生物学实际问题的讨论和探究，很好地表达了学科学问与社会实践和科技进展的严密联系，表达了学以致用的命题思想。

2.新奇性、探究性和开放性交相照应，是近几年中考试题的一大亮点

新奇性是指题目编制上的不断创新，表现之一是材料背景新。这类题经常供应给考生的是未曾感知过的新事物、新情景，试题的这一特点，将使得过去那种靠猜题、押题或通过题海战术而打算高考的可能化为乌有。

其二是在考察学生力量的方式方法上出新招，在客观上是诱发学生创新思维的绝佳途径。试想一下，要在同一大题的两个小题中，做出两个完全全都的答案，没有共性、缺乏自信念的人是很难做到的。而共性和自信正是制造性人才必备的素养。

试题的开放性表现在新给材料信息上的开放性，试题答案的开放性（不唯一性）以及考生解题思路上的开放性（多样性）等方面。这样给考生分析并解决问题留有很大的思维空间，考生可充分发挥自己的想象，大胆提出个人见解。即使所给答案与标准答案有很大出入，但只要思路正确，答案具有肯定的合理性均可得分，甚至是得总分值。

学问范围微调：应认真阅读考试说明，对比课本，明确中考不要求的内容，不但教师要明确，每一位学生也要清晰。力争教师不做无效功，尽可能减轻学生负担。试卷难题、中等难题、简单题的比例为2：4：4，应以把握根底学问和教材内容为主，在教学中要抓好学科内的综合内容。

在复习中，构建一个完整的学问体