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岳麓区第五实验小学体育与健康课备课本教师姓名：学校：年级：时间：岳麓区小学体育课队列队形练习内容项目内容一年级二年级三年级四年级五年级六年级队列练习原地

动作常用动作四列横队（纵队）集合及解散★★★★★★立正★★★★★★稍息★★★★★★报数★★★★★★看齐★★★★★★踏步及立定★★★★★★向左、右转★★★★★★原地转法向后转★★★★★★由一列横队变二列横队及还原★★★★★原地队列变化由一路纵队变二路纵队及还原★★★★便步走及立定★★★★★★行进

间

动作齐步走及立定★★★★★★跑步走及立定★★★★各种走步及其互换★★★★向前、后、左、右移动★★★★★★行进间向左（右）转走、向后转走★★★四路纵队左（右）转弯走★★★★★四路纵队左（右）后转弯走★★★★绕场行进★★★★★★队形练习图形

行进直方向行进错肩行进★★★★对角线行进★★★★★斜方向行进交叉行进★★★★★蛇形行进★★★★★★曲线方向

行进螺旋行进★★★★★★“8”字行进★★★★分队、合队★★★队形

变化裂队、并队★★★★一路纵队一次转弯成多路纵队走★★两臂（一臂或半臂）间隔散开和靠拢★★★★★★散开

和

靠拢横队梯形散开和靠拢★★★依次散开和靠拢★★岳麓区中小学体育课堂常规教学流程教学步骤及流程必须具备的流程内容具体要求时间安排准备部分1、上课式师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容等准时上课，精神饱满，动作及用语规范约1’约10’2、队列练习队列队形练习适合学生年龄特点的队列队形练习约2’3、准备活动①400~800米热身慢跑②一般性活动③专项性活动教师参与，带领学生一起练习约7’基本部分1、主教材内容①示范和讲解讲解精炼且不超过1分钟，示范准确约15’约25’︻中学约30’︼②围绕主教材的学习和练习必须有一定的练习密度，精讲多练2、辅教材内容①巩固、配合、拓展主教材内容的游戏（若下一项“课课练”安排得当且时间较长可取消此项）必须保证一定量的运动强度（以学生微出汗为准）兼顾练习密度，素质练习组合科学、合理、有效，尽量少采用密度低的、依次进行的比赛性游戏约10’②课课练（素质练习组合）结束部分1、放松练习放松操或放松歌舞各种放松性练习，整理与恢复约5’2、小结回顾本课内容，对学习情况进行评价与小结3、归还器材安排归还器材，提醒学生带走脱掉的衣物等岳麓区中小学体育室内课教案教学内容体育课堂常识教育，编排队列授课日期第一周第一节2022年月日教学目标：1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。教学过程：一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答）目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。任务：（1）全面锻炼学生的身体，增强体质；（2）掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：（3）向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。（4）提高运动技术水平，培养体育人才。意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）1、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。2．体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。3、课上不允许携带危险性小物品（如小刀、钉子等）4、坚持有病或有事请假制度。（体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一）。5、上课一切行动听从指挥。四、讲述本学期学习的内容和考核项目：本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是：（1）立定跳远（2）跳短绳。五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩；六、结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。七、编排小组，