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文档简介

第页《中学优秀语文教师教学案例研讨》课程教学大纲课程名称：乡土中国

课程类别：教师教育选修课适用专业：汉语言文学

考核方式：考查

总学时、学分：

32

学时

2

学分

一、课程目标1.通过本课程的学习，了解中学语文优秀教师实际教学案例，积累教材分析讲授的经验；2.通过分析研讨，提高学生积极掌握中学语文教研的积极性和实际分析能力；3.通过合作研讨，提高学生集体教研，团队协作的能力。二、课程教学要求本课程属于针对中学语文教学的专业能力提升课程，需要学生在熟悉具体案例的同时，积极思考，同时要与实际教学相结合，三、先修课程《教育学》《中学语文教学法》四、课程教学重、难点重点：通过对具体教学案例的分析，认真思考相关有益的教学经验，提高学生对教材的处理能力；学。五、课程教学方法与教学手段本课程采取教师讲授分析与学生分组研讨、汇报的方式展开。六、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标教学能力4-3：能够对自己或他人的语文教学设计、教学实施等进行评价、反思和研讨，有持续改进的意识和能力，把握语文学科教学的学术动态，尤其是对本专业的语文教育特色思想有一定的了解，能针对教学重点难点问题进行探究，形成研究成果。课程目标1学会反思7-2：具有反思的意识，初步掌握反思的方法和技能，能分析和解决中学语文教育教学问题，具有一定的创新研究能力，能写规范的语文教研论文。课程目标2沟通合作8-2：具有团队协作活动的体验，掌握小组学习、专题研讨、网络分享等交流合作的方式方法，能够与中学生、家长、同事、社区等进行有效的沟通交流。课程目标3七、课程教学内容该课程教学内容主要及时选取优秀教师名家案例进行分析，教学内容不固定。（支撑教学目标1、2、3）八、实验教学内容

无此项内容。九、学时分配章目教学内容教学环节理论教学实验教学一专题一4

二专题二4

三专题三4

四专题四4

五专题五4

六专题六4

七专题七4

八专题八4

总计

32

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