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文档简介

我们去旅行教学目标：善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。能运用简单的平面设计的形式原理，进行色彩搭配集体合作制作一个集锦本。在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。感知设计色彩的魅力教学重点：能运用简单的平面设计的形式原理，进行色彩搭配。集体合作制作一个集锦本。教学难点：旅行用品的细致描绘，构图好；在色彩搭配上有一定的突破。集锦本的设计。教学过程：一、欣赏感受 1．学生将收集的各地景点信息进行讨论分享。2．欣赏各地风光、风俗人情。3．提问：你最喜欢什么地方呢?（CAI展示各地风光、风俗人情）。二、了解制作集锦本的步骤、方法1．集锦本欣赏。2．思考集锦本由哪几个部分组成?(封面、内页、留言栏)3．封面有什么?(封面必须有标题。)4．内页有些什么?(内页主要包括旅行地的地名、图片、文字介绍及相关插图。)5．留言栏用来干什么?(向观众推介作品，同时与观众取得联系。建立评价栏目，相互学习指导。)6．集锦本的特点是什么?(吸引观众：内容令人向往，图画引发想像，文字介绍知识，激发情感。) 7、他的色彩搭配有什么特点？（色彩搭配主要根据环境的主要色来处理，在重要和精彩的部分可以用环境色的对比色加以突出。例如：敦煌莫高窟画面可以用黄色调作为主色调，然后辅以相似色来丰富画面，以突显画面的和谐。）三、了解版式设计法则1．版式设计游戏通过课件让学生互动练习，进行版式设计。2．展示版式设计法则：(1)描述性文字排列有的外形规范，有的活泼有趣。(2)标题字体设计。不同字体、不同大小的文字在版式呈现的不同效果。色彩的搭配用能在画面中突出的颜色，但又不能太突兀。可以用画面主要颜色同一色系明度、纯度更高的颜色。(3)版式设计。(通过图例说明问题)a、视觉反差b、对称及不对称平衡c、视觉节奏d、深度e、隐含空间3．色彩搭配练习给出多张照片与文字，让学生在多种颜色的色卡上进行搭配，说说你的理由。4、学生练习分析师总结：色彩是视觉敏感的东西。主页的色彩处理得好，可以锦上贴花。在我们平面广告设计的色彩运用中原则是“总体协调，局部对比”颜色搭配的和谐尤其重要。一定要有一个主色调，而这个主色调要根据主页内容的巧妙的来定。运用对比色的搭配来突出锦集的个性化。小结：

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