德润园小学教学计划4

德润园小学教学工作计划科目美术年级二年级执教教师吴婷2022年下期教学目的要求1.知识【造型-表现】学习领域进一步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘，印制、制作等方法表现所见所闻、所感所想。【设计应用】学习领城尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和游、对称与均衡等形式原理，用手绘或立体制作的方法表现设计构感，感受设计和工艺写其他美术活动的区别。欣赏评述】学习领域依据教材的中外美术作品进行随堂欣赏，用语言或文字等多种形式猫述作是，洞察作品中形象所包含的美术语言元素，表达感受与认识。【综合探索】学习领域采用造型游戏的芳式，_合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表刨作意图。2.能力通过对各种美术媒材、技巧和绘画、制作过程的探索及实践，激发丰富的想象，唤起创造的欲望，表现出想象力和创造力。正确、安全坛使用各种工具和材料，或登各种对料的特性，根据意围选择媒材，能观察和分析用品的造型、色彩、媒材与用续的系，关注工岸过程，发展创新意识。学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐多皇高视觉感受、理疝写评未成力，初步形成审美判断能力。逐步学会以主题为中心，将美术学科与其他学科结合的方法，提高综合解决问题的能力。3.情感对媒材的形状、色彩和材质及造型游戏与表现活动有比较浓厚的兴趣，敢于创新与表现。初步养成勤于观察、敏于发现、精于制作、大胆想象，追求创意的习惯和积极参与、乐于合作的态度。形成健康的审美情迹，珍视优秀的民族、民间美术，养成尊重世界多元文化的态度。艺体“2+1”1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1活动”。（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。)2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。教学重点难点重点1.尝试用毛笔、水性颜料（水彩或水粉）、彩色笔和油画棒、画纸及废旧材料等工具、材料，开展趣味性道型、设计及制作活动，学习其正确的使用方法，体验其不同的表现效果。2.学习遮指、穿插、印制(镂印、拓印、转印）、构成的基本知识，运用线条、形状、原色与间色，通过写生、记忆、想象和创选等方式，用于绘画表现活动，表达情感。3.选择各种易于加工的媒材，运用剪、刻、折、锯、登、卷曲、切挖、插接和组合、喷绘、装饰等方法。创作表达一定意图的立体作品和设计作品。4.结合其他学习领域的学习，欣赏中外绘画、民间剪纸等，初步了解美术作品的样式，能用恰当的词语、短句等交流与评述。5.发现并收集身边可用于造型、设计、制作的各种材料，进行纸版画制作、板报设计、美化扳室的活动。在相同的主题下开晨绘画、设计、欣赏等综合性美术活动，并能主动合作、探究、创造以及综合解决间题。措施及设想1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。5、拓展教学思路，做到以人