2023学年完整公开课版年月日教案2

单元名称：年、月、日总第课时授课时间课题第六单元：年、月、日教学目标1.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月、二月及其相关知识。2.借助具体情境感受时间，建立时间观念。3.了解中国节日，提高学习兴趣。教学重、难点重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。难点：分清楚大月和小月。学情分析年、月、日的知识在日常的生活学生有接触，有了一定的了解。教学准备ppt课时安排本单元共课时，此为第课时板书设计年、月、日教学过程二次备课一、谈话引入同学们！我们之前已经学过了哪些时间单位？时、分、秒。是的，今天我们要学习的也是常用的时间单位。它们是年、月、日。（板书：年月日）二、探究新知1、观察年历卡师：瞧！老师这里展示的是一张年历卡，今年的每一天都印在上面哦。这里面藏着许多秘密呢。让我们今天一起来探索吧。你们知道今天的日期吗？在一年当中有些特别的节日，你知道有哪些吗？生：5月1日劳动节；6月1日儿童节；10月1日国庆节；1月1日元旦节……师：同学们，真棒!2、年与月月与日师：现在请同学们拿出的年历卡，仔细观察2022年和2022年的年历卡，根据这两年的年历卡完成学习单上的表格比比看谁的动作最快。动脑筋思考哪种办法可以让我们填得更快呢？生汇报年与月（1）师：年与月有什么关系呢？一年有12个月板书月与日（2）师：在这12个月中，每个月的天数有几种不同的情况？31、30、28、29师：找一找哪几个月是31天的？1、3、5、7、8、10、12师：同学们注意到了吗？她是按照1到12月来观察的，这样的有序观察才不会乱。你们能像他那样再把有31天的月份说一遍吗？板书：1、3、5、7、8、10、12师：我们习惯上把有31天的月份叫做大月。数一数一年有几个大月？7个。大月是每个月有31天。师：那再找找看哪几个月天数是30天的？4、6、9、11我们也把一个月有30天的月份叫做小月，一年有4个小月还有剩下了哪一个月？2月；2月有多少天？28天或者是29天师：因为它的天数跟其他月份不一样，所以我们把它取名为特殊月。请同学们翻到书的76页，上面有一张2022年的年历卡，请同学们仔细观察，找找看是不是每年的月份和天数都是这样的规律。3、记忆大小月份师：你们知道自己生日是几月几日吗？动笔在年历卡上圈出来。谁来说说你生日月份是在大月还是小月？（记忆大小月）师：大月有这么多的月份，2月天数还有时是28有时是29天。有什么好办法可以帮助我们如何快速地记忆大月、小月的月份呢？生汇报：拳头记忆法（1）拳头记忆法。同学示范，注意仔细听、仔细观察。同学们注意到了吗？刚才那些凸出来的地方都是大月，凹下去的地方除了二月外其他都是小月。这种方法形象又直观，我们一起来学学。伸出你的左拳头，一起来，1月大，2月小？2月是小月吗？我们说是特殊月。那就说2月特。3月大……7月大、8月大绕到前面来按。（2）也有人编了个歌诀一三五七八十腊，三十一天永不差我们一起来看一下师:你能解释一下这首歌诀的意思吗？一三五七八十我们知道是1、3、5、7、8、10月都是31天，那么“腊”是什么意思呢？这是我国的传统说法，他就代表12月。4、6、9、10是30天，剩下2月是特殊月。师：读起来朗朗上口，我们一起读一读，背一背。现在用你们喜欢的方法记忆大月、小月的月份。（练习大小月）师：记住了吗？考考你们，现在我们来玩个游戏，叫做我要站起来。如果我说的月份是大月，男同学就站起来，如果是小月，女同学就站起来，听好了吗？3月6月8月10月4月2月？怎么都不站起来了？2月是