2023年初中生物教育教学反思(十篇)

2023年初中生物教育教学反思(十篇)初中生物教育教学反思篇一

看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清晰的，对概念还需要理解，要下工夫讨论理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误，或者理解错了，或者概念模糊，这样造成的错误是大量的，而且这些错误假如不去发觉，不去真正的搞懂它，你会错许多次，而自己还不知道怎么错的，所以要弄清晰概念，要把概念搞清晰，错了一道题，要知道究竟错在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位，只有经过这样艰难的思考的过程，才能有所提高。没有反复思索，对概念的理解就深入不进去。不要匆忙忙忙做题，对于典型的题目，过去高考代表性的题目要很好的思索，看看应用哪个概念以及规律?怎么用?只有这样才能把概念搞清晰。

二、高三复习阶段切忌脱离课本，利用大量的参考书和练习册。

教科书是最精练和全面的，对它要读熟、吃透。人们的思维简单形成肯定的“定式”，把高考考过的内容全都当作重点;教师的复习导向对学生产生的影响太深刻了。提高做题的质量，要养成良好的做题的习惯。往往作题，做了成百上千道题，假如没有真正的领悟到自然科学的概念，再做类似的题仍旧是错的。做题的时候，要仔细地审题，读题，特殊是信息题。有一些题目供应了信息，我们首先要看懂这道题，从中获得一些解题的信息，从这切入，先定性分析再定量分析，再看看适应哪些原理，这样提高做题的效率，获得良好的效果。

三、精选精练，不搞题海战术。

有的学生手里有大量的参考书，好的教学辅导书一本足够，练习册一本足够。高三的时间很紧，要做的题太多，把全部的高考题都做一遍是不行能、不现实的，做题之前肯定精选具有代表性的、经典的题型或内容，让学生学会举一反三，触类旁通。每次考试后有的学生就急于知道答案，把正确答案记在卷子相应的位置就完事大吉了。其实重要的是要知其然，更要知其所以然。现在理综考试，强调考的是用学问，用的是力量，而不是死记硬背，要把学问活学活用，才能解好这个题。考完试后讲评很重要，要让学生分析自己做的题的对错在什么地方，把学问点深挖、吃透。不能简洁的归于马虎或者马虎大意，根本的问题还是对概念的理解和运用的不够。在高考前，学生做过的试卷就是复习重点，尤其是以前做错的题，不应当羞于拿出来，实际是学生积存的一笔财宝。

四、重点突出，全面复习，不能“押宝”。

有人说做历年的高考题，能猜测高考的出题方向。高考内容明显是主要考主干学问，但不行能避开个别偏题、怪题，涉及细枝末节的学问点。复习要把握复习主干学问，但不能忽视小节。猜想或给学生猜想考哪局部内容是不行取的。高考年年考试验题，但是考的学问点，考的方式、角度是不同的复习必需全面。从试验的目的、原理、试验材料、处理、观看记录结果、现象分析、得出结论都要仔细分析。

五、不要限制学生的思维。

有些教师盲目地拿着答案来对，但凡跟“答案”一样的就算对，不一样就算错。实际不管是老教师还是新教师，把题拿给学生之前，最好自己先仔细做一下，多听听学生的“答案”，有无道理，是否恰当，有没有新意。学生的思维活泼、制造力强，有时，会有意想不到的结果。应当多鼓舞学生、观赏学生。这样才能教学相长，是教师自己得到提高。

初中生物教育教学反思篇二

敬重的教师：

这次犯错，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。是对教师的不敬重。应当把教师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，在此错误中应负不行推卸的主要责任。

对不起，教师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。

我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，盼望教师赐予我一个做好学生的一个时机，我会好好改正的，认仔细真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费力，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，教师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的学问学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否认。

我对此很惭愧。信任教师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向教师的纪律进展挑战，是自己的一时失足，盼望教师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望教师能连续关怀和支持我。

检讨人：×××

初中生物教育教学反思篇三

敬重的班主任教师：

作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自己上课看小说的恶劣行为感到特别的懊悔和愧疚。我的这种行为也太让人难以承受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放纵。

同学们都在仔细复习功课，迎战高考。而我竟然抵抗不住小说的诱-惑，在作业未完成的状况下拿去手机在看小说。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。由于我被您发觉了，而且被您收缴了手机，才能让我准时的醒悟。

说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很苦痛。我可怕被您责骂，但我又不得不鼓起士气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充满着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的责备。昨天晚上，我听到许多同学都谈论我，谈论我的会不会被您责罚。

其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数学生都是自己考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了4万元买进来的。爸妈让我读这样一所浙江省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习，可我却如此的不珍惜，高一高二就经常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太用心。现在到了高三复习阶段了，却依旧没有改掉贪玩的毛玻

我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严峻干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，由于我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报教师的谆谆教育。

检讨人：___

时间：2022年__月__日

初中生物教育教学反思篇四

敬重的班主任：

我是温十四中高一二班的的一名一般学生，我叫，在参与期中考试中作弊，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书：

针对此次我的考试作弊，完全是由于一时的幸运心理和对自己没有自信导致，并不是由于学习中的困难和专业学问的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严峻性，从小学到大，教师就教育孩子们考试不能作弊哦。其实，教师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。盼望同学们不要向我这个大坏人学习，同时也盼望能在我知道和反省错误的同时，赐予我帮忙和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时间!当窗外的鸟儿正自由的飞行，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪慧的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开头奋笔疾书。

然而，上帝总是在我最难过难受的时候损害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我，实在是要多内疚有多内疚，要多后会有多懊悔。中国虽然文字这么多，但照旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是严厉的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当严厉仔细的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，由于我不光损害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人讥笑。

一切的一切都是我对作弊考试的幸运心理，真是对自己的不负责啊。哎，哎!!

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严峻的错误，但盼望教师能够给我一个时机，让我来改正我所犯下的滔天大罪,赐予我重生吧!正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的熟悉到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，盼望大家能够帮忙诚意悔改的我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正!做一个对社会有帮忙的人!!!

据上，我打算有如下个人整改措施：

1、根据教师要求写保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习规划，仔细克制生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期末考考好，以好成绩来弥补我的过错。

检讨人：

时间：20xx年xx月xx日

初中生物教育教学反思篇五

敬重的教师：

20xx年10月21日，下午第三节下课后，我打算不上第四节的自修课了，想去playbasketball。在违反了校规，感到很惭愧。

篮球竞赛双方将空间。地面与时间有机结合起来，所绽开的不同战术阵型与技术的攻守是现代篮球的独特魅力。篮球竞赛过程较其它球类简单、技术动作繁多，战术形式多样，而围绕空间瞬间变化绽开的争夺，既反映个体单兵作战又协同集体协作相结合的运动。

高中数学的立体几何是必需把握的，每年的高考都是必考的学问点。学习立体几何的关键在于将空间、地面与时间、速度相结合;与计策性、技艺性相结合。所以打篮球是有利于学习的，但是本人旷课去打球，这种行为是不能提倡的。

篮球运动要求跑似脱兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，掷似飞燕。从安康角度而言，适量参与篮球运动，势必对促进人的生理机能、心里修养特殊是对提高身体的生命根底水平、增进安康以及进展，灵敏性速度、力气、弹跳等身体素养，熬炼意志品质，培育集体主义精神起着积极的作用。

介绍了那么多篮球的好处，固然盼望教师能向篮球运发动一样安康、有活力，积极提倡自己的孩子从小打篮球，从小培育对篮球的兴趣，得到好的身体素养。

从开学到现在一中始终强调校规校矩，提示学生不要违反，可我却没有把教师的话放在心上，没有重记教师说的话，没有重视一中公布的重要校规，这些都是我不应当做的。

我错了，我应当把教师的话牢记在心，把校规校矩谨记在心

此致

敬礼！

姓名

日期

初中生物教育教学反思篇六

高一的就这样完毕了。迎来了希望已久的暑假。

时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点点的成长。而完善的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会称赞此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种.种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的学问储藏期。以前有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的潜力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储藏自己的学问量，时刻预备着，等待着时机的到来。

在这一学期中我收获了许多许多，有校长的谆谆教导，教师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不行小觑的一笔财宝。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到慢慢地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期中我慢慢地懂得了什么是宝贵的友情，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期中我要共性感谢我那尊敬的》班主任他对我们犹如”老妈子”一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的全部科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保存的答复，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改善学习方法，我给自己订了一个学习规划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。

(2)上课要专心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天午后吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作

业，只要有时间，再看几篇作文。

(5)抓紧一切时间来稳固当天教师讲的学问资料，以到达最正确学习效率。

光阴似箭，日月如梭，好像只是一刺眼，高一的学习生活便已宣告完毕。在这学期，我渐渐感受到高中学习的紧急气氛，我觉得自己在一每天的成长，一点点的懂得坚决执着与刻苦努力。

从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选取了文科，文科背诵的资料许多，并且需要敏捷运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所缺乏，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的资料更多了，学习不再是一味的听教师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也慢慢能够跟上教师的步调，并把握必需学习方法。

对于考试，我主要存在两大缺乏，一是速度慢，这与我平常写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改善，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就必需打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而其次大缺乏就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有必需难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量持续镇静，仔认真细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别学问点的薄弱也急需改善。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习状况，所以找到学问点的漏洞，加紧学习，弥补缺乏，才是我们真正的目的。

固然，提高成绩的根底还是将学问把握坚固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂学问，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思索才能熬炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发觉了时间资源的短缺，太多学问要学习了，而自习时间又很少，所以我期望在以后我能够更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让珍贵时间白白铺张掉。

从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，究竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：”不会休息，就不会学习。”在纪律方面，间或也有走神或讲话现象，望新学期有所改善。

”学如逆水行舟，不进则退”.高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一刺眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧急，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不期望自己到时候会有所圆满，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有很多缺乏之处，我会在下学期努力改善。争取有所进步。

将来的路就在自己脚下，”既然选取了远方，就只管风雨兼程”，我明白学习之路并不简洁，但我会尽心尽力，为自己交上一份满足的答卷!

初中生物教育教学反思篇七

敬重的教师：

你好!

这次上课迟到真的很不应当，我已经深刻熟悉到自己的错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，做为一个学生连根本的时间概率都没有，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我始终没有引起重视，没有重视学校这么寻常的规定，这些都是不应当的。上课迟到也是对教师的不敬重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，教师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应当为自己的犯的错误付出代价，我真诚地承受批判，并情愿承受学校赐予的处理。

对不起，教师!我犯的是一个严峻的时间观念的问题。我知道，教师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉承受监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次大事，提高我的时间观念熟悉，强化责任措施。今日我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。

今日早上，我由于上学前去厕所，耽搁了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严峻影响了其他同学上课。其实原来我完全可以按时到达学校的，假如我能够早点做好上学前预备完全可以避开这样的事情发生。或许在许多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有许多的理由来迟到。

但是作为一名学生，作为一名高中生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生进展都会造成极为严峻的后果。假如在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，假如在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，假如将来我做了教师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。

检讨人：

20_年_月_日

初中生物教育教学反思篇八

______：

在深刻的自我反思之后，我打算有如下个人整改措施：

1、根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

3、尊师重道，无论何时何地都不与教师顶嘴。

4、提高熟悉，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。

5、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架大事作为一面镜子时时检讨自己，批判和教育自己，自觉承受监视。我要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好!现在我已经熟悉到了自己的错误，准备今后改正坏毛病调整好心态，每天向上!

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校教师，不会在私下处理。盼望这次教师能够给我宽大处理!

检讨人：______

初中生物教育教学反思篇九

本学期已经完毕，回忆自己过去半年多的学委工作历程，感受颇多，现就20xx-20xx学年度第一学期工作状况加以总结汇报。

在过去的一年里，我第一次成为学习委员。可是由于阅历缺乏，导致心有余而力缺乏。还好在承受同学们和教师们的建议后，我改正了自己的缺乏，端正了自己的工作态度，改良自己的工作方式，找到一条正确的工作之后仔细听从学校的工作安排，有条不紊的开展落实日常工作。

半年来，我主要做了以下工作：

一、促进学习成绩进展。开学初，我尽其职帮同学们报选修课，减轻了同学们的负担。平常，我积极地带着同学们进展各项学习。同时，在每天早上，我在黑板上写上一天的课表提示同学们留意该上哪节课。课后，我也会急躁地帮同学们解答疑难问题。

二、毫不放松地做好作业收集工作，稳固和加强学习根底。加强作业收集统计工作，促进教学水平进展。削减作业不交和交白本的现象，使得作业完成质量大幅度提升。

三、积极做好考勤工作，公正公正催促检查。在过去的半年里，我仔细做好每一天的考勤，准时记录同学们上课状况，监视检查同学们的到课率，公正公正地对待每一位同学。

四、提高学习积极性，建立良好班级学风。我会想方设法鼓舞大家，让大家按时上早、晚自习，提高全体同学的学习积极性，积极为大家营造良好的学习气氛，让同学们都取得抱负成绩。

五、收集同学对教师的意见和教师的教学动态。在许多状况下，教师无法和大家直接打交道，学习委员是教师与学生之间沟通的桥梁。学习委员要准时地向专业教师提出同学们的建议、疑问，熟识教师对同学们的根本要求;向学校反映考勤状况、了解课程的教学安排等等。

担当学委之后，我也积极参与班集体各项活动，仔细完成教师布置的每一项任务。同时，我也更加注意自己的学习状况，做到上课仔细听讲，课后多问教师，在期末复习阶段组织大家共同复习力争取得好成绩。但同时，我也糊涂地意识到自己的缺乏：作为班委，我还不能很好地起到带头作用，间或还会迟到。学习没有急躁、恒心。有的工作可能方式有错，得不到大家的响应和积极主动的支持。我想在以后的班级工作中，我会尽力进一步改正的。保持自己的学习成绩并带动大家一起把学习成绩提上去，和高二八班全部成员一道为建立良好的班风学风而努力奋斗。

初中生物教育教学反思篇十

1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

2、仔细听讲：将教师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

3、记笔记：根本概念不用记，而教师对概念的解释特殊要记。教师讲例题时，将题抄好之后，就听教师分析、解题，最终把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。

4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的把握了学问，以后少了很多障碍。

5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。

语文：虽然考的几乎都是课外学问，但是力量的培育需要课内来提高。

★语文学习：

1、记根本的字词、文言虚词意义及用法。

2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。扫瞄一遍知道大意，精读把握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

★英语学习：

1、牢记单词，固然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不简单错了。

2、系统的学语法，平常零零碎碎登记来的要准时总结，更要看系统总结的书。

3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积存才能见成果。

★数学学习：

1、