三年级美术《拓印树叶真有趣》教案_第1页
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文档简介

美术学课教学案课题

拓印树真有趣

课型

造型·表现

案序1-1学习目标重点难点媒体运用教学思路

知识目标：了解树叶的的种类察树叶的形状色和纹理等特点挥联想与想象，利用不同的树叶平白组合出新的形象。会使色彩铅笔或油画棒拓印出清晰的痕迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。能力目标：在搜集观察和讨论活动中了解树叶的特点过探究和体验学会拓印的方法与步骤，在教师和教材的启发下大胆创新。情感目标：在观察和表现活动中感受大自然的美，感受媒材的形状、色彩和纹理的美；体会创新是美术创作的关键；体验拓印版画创作的乐趣。利用树叶的形状和纹理特点进行联想，拼摆组合成一个新形象，利用拓印的方法创作出一幅有趣的版画作品。（1巧妙地利用树叶特点进行组合、联想.(2)印力度的控制多媒体课件课前准备----展示树叶------巩固拓印技法内容流程课前准备

教师导活动1.置搜集任务让学生去学校公园街道和小区搜集不同种类的树叶。

学生探活动学生根据老师布置的作业任务，做好搜集、观察工作。积攒一定数量、种类的树叶标本察它们的特征。

二次备

2.置观察任务观察不同种类树叶的形状色和叶脉有什么特点

课前准备，让学生提高准备料重要性。组织学生在小组内将自

学生在组织内向大家介绍自己带来的树叶的种类、形状、颜色和叶脉特点。大家边听边观察，认识更多种己搜集来的树叶向大家作类的树叶，了解更多的树叶特征。展示和介绍要介绍树叶

学生依据树叶的各种形

检查学生树叶准备情展示

状想象它们像那些事物。的种类形状颜色和树叶

况分析树叶的形状，树叶特点。引导学生想象这些树叶的外形像哪些事物。

怎样组织成想象的图片。巩固拓印技法

启发学生用美术的方法表现树叶的美些树叶真是各有特点们使大树变得更加美丽给我们的生活增添了很多情趣们有什么办法能够把它们的美丽形象留住呢？

回忆并尝试以前学过的拓印方法，在用色彩铅笔或油画帮拓印树叶时体会技巧：1.左手按住画纸要让纸移位。2.右手力度要均匀线要密集3.边缘线要尽量干净整齐。4.印叶子的背面络会更清晰。

图片引领，让学生总结出拓印的技巧和方法。请学生根据以前在《我们身边的痕迹课中学过

的拓印方法一片最喜欢的叶子拓印下来谈谈如何才能拓印一片清晰地叶片影像。

油画棒、彩铅、彩纸、彩笔。拓印完了以后，再添加具体的眼睛、嘴巴等使事物更加清晰、明了。板书设计

拓印——添加——加背景教师在演示拓印时，强调执笔方式，让学生执笔在空中模拟涂抹。当学生能教后正确执笔后，再让学生

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