一年级班主任教学工作计划五篇

18/18一年级班主任教学工作计划五篇一班级班主任教学工作方案

班主任开展的训练工作可以促进同学德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位，引导同学宠爱共产党、宠爱社会主义、宠爱祖国、宠爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。下面是职场为大家整理的一班级班主任教学工作方案，希望对你有所关怀，假如宠爱可以共享给身边的伴侣喔！

一班级班主任教学工作方案1

一、班级概况：

本学期全班同学共计39人，男生27人，女生12人。本班同学宠爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参预学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我认为正确而不怀疑在大多数同学的影响和关怀下，在老师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点

三、主要工作和具体措施：

（一）行为规范训练：

1、进校离校留意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能主动思索，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、把握确定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出确定的要求，并努力达成。

4、逐步做到"班级事，人人管'，自己管理好自己。

5、逐步形成关怀相互关怀，相互竞争的好品质。

6、逐步把握关心老师管理班集体的力气。

7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关怀每位同学有机会担当班级干部，参预班级管理，以提高服务水平和管理水平。

8、每日宣读考勤，人人参预报数。

（三）同学心理健康训练：

1、处理好个人和同学之间的关系：宠爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关怀别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又洁净，夸一夸谁的学习态度好。

（四）依据班级具体状况本学期工作重点：

1、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理力气的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育确定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理力气的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

（五）加强同学之间的评比制度的鼓舞机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得"小红花'，周周争得"报喜鸟'。

（2）班级日志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。

（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

（4）每个月均有一次读书相互沟通活动"好书传传传'。进行"读书大王'的评比活动。

一班级班主任教学工作方案2

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力气，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种"人人爱班，人人管理'的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有"勤学、守纪、团结、向上'的班风，把同学培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。

二、同学现状分析

我班共有41名同学，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。

三、本学期奋斗目标

近期：依据班级实际与学校工作方案。抓好常规训练，尽快使同学适应三班级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强同学行规训练，培育小干部力气和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列训练活动，提高同学全面素养。为同学以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、班级建设

组建健全的、得力的班委会，慢慢形成分散力强、朝气蓬勃、主动向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作，充分发挥班会、中队会的功效，以学校生守则、规范为准绳，带领同学学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、宠爱祖国、宠爱集体、宠爱劳动、爱惜环境，以平常心面对挫折等训练。

五、选择实行的措施

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个同学掉队。开学后，准时对同学进行思想训练，把心收到学校，全身心地投入到学习上。

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：时常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造机会，熬炼和培育他们的力气。

6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，主动参预体育熬炼，主动参预学校组织的文娱活动，重视各项角逐的主动参预，培育同学的参预意识。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。

8、主动参预学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。这学期，我仍将会用心去和同学相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

六、工作重点

1、德育

（1）通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》；

（2）以丰富多彩的班队活动鼓舞同学争做合格的小公民；

（3）力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进；

（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的训练工作；

（5）建立公正的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，自我管理力气；

（6）结合十、一节日对同学进行爱国主义训练

（7）创建文明校内，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）连续开展课前一分钟见闻谈活动；

（2）成果及表现好的同学要时常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；

（5）鼓舞同学努力学习，进展共性训练；

3、体育、美育、劳育卫生训练

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；

（2）丰富课余生活，培育兴趣，主动参预假日活动；

（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）要求同学认真上好各专业课；

（5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）开展拥抱自然，爱惜环境的活动。

4、纪律

（1）课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

（2）课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受应用师生共同参预的方式，开展跳绳、做玩耍、踢毽子等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大相互沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。

一班级班主任教学工作方案3

转瞬间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织者和指导者，也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作方案。

一、同学基本状况分析

我班共有同学35人。他们个个天真可爱，由于年龄小，对这个学校布满了惊奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面:同学不能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，平安意识不高需要老师时时督促。学习状况:大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的同学需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德状况:同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别同学在家养成了不良的习惯，有时会对别人的关怀不能正确的对待，也就是所谓的"吃独食'习惯。个人卫生:由于年龄小，家长的关怀不够多数同学有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。

二、奋斗目标

1、近期目标:让小伴侣以快乐的心情开头学校学习生活，无平安事故，关怀同学养成良好的行为习惯。

2、中期目标:培育同学宠爱集体，主动为班级争光，关怀同学养成良好的学习习惯。

3、远期目标:培育同学自我管理自我约束的力气，树立良好的班分，培育同学的自信念。

三、主要工作及措施

（一）让同学在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。

2、日常管理系统化。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。开展"花儿朵朵红'活动。通过"纪律'"作业'"卫生值日'等方面进行行为规范的评比，促进同学行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度

（二）让同学沉醉在关怀里。

1、关爱全体同学，尤其是后进生，与后进同学家长建立亲热的联系，让家长重视孩子的学习。时常与家进步行沟通。

2、启用班级班会表扬同学要求家长也加以鼓舞。

3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名同学利用课余时间向老师说句悄悄话。

4、要求每天向妈妈说句心里话。

（三）让同学沉醉在书香中。

1、诵读《三字经》，做到能精确背诵。

2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校内。

3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务:平常至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。

（四）让班干部熬炼中成长。

1、培育一支小干部的队伍，参预班级管理

2、美化教教室环境

（五）让同学懂得留意平安，学会珍爱生命，进行平安训练。

首先，平时常常争辩平安留意的事项，进行平安训练。其次时常探寻身边的担忧全隐患。开展"平安伴我在校内、我把平安带回家'的主题活动。

一班级班主任教学工作方案4

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有确定进步。

一、大胆放手培育小干部

一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力气的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争辩的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力气。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生"忧患意识'，极大的促进了他们的工作主动性，"火车跑得快，全靠车头带'，小干部的主动性榜样的作用激励着同学们。

二、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。'赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公正的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说"理解是训练的前提，敬重是训练成功的基础。'参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

三、允许同学犯错误

"人是不行能不犯错误的，只要能正确熟识它、改掉它，就是可取的。'那么对于自控力气较差的同学来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力关怀他们，培育他们辨别是非的力气，让他们熟识错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时，我总是尽量淡化，为同学留有确定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当认真听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们确定要训练好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力气和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断的前进！

一班级班主任教学工作方案5

转瞬间，新的一学期又开头了，本学期有我担当本班的班主任及语文教学工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任工作方案如下：

一、班级基本状况

本班共有同学51人，其中男生35人，女生16人。由于一班级同学年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。

二、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的习惯。

（二）培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

三、班级管理措施

为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我准备从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能主动发言的同学赐予掌声嘉奖。

2、上课认真听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

3、作业写得干净又洁净的同学赐予笑脸嘉奖。

（二）纪律方面

1、课间做好课前预备，由班干部进行管理，老师关心管理。

2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操认真的同学可得到相应的嘉奖。

3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，轻声慢步进课堂，上