一年级下学期班主任管理工作计划范文

9/9一年级下学期班主任管理工作计划范文一班级下学期班主任管理工作方案范文【一】

一、班级概况

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班同学宠爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班级纪律，大胆参预学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我认为正确而不怀疑在大多数同学的影响和关怀下，在老师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。

二、班级目标

建立一支主动进取，责任心强、管理力气强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培育同学良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

三、工作重点

1、连续进行日常行为规范训练，强化《学校生日常行为规范》的落实。

2、进行赏识训练，老师赏识同学，同学学会赏识自己，赏识他人，开展"三当'活动。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的力气。

4、建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。

5、连续开展"亲自读书'"书香家庭'的活动。

6、加强与任课老师和家长的沟通相互沟通。每周询访任课老师，每月进行家访。

四、活动支配

二月份：

1、加强初期行为规范训练

2、三项竞赛开头

三月份：

1、"学雷锋、树新风'主题训练活动

2、庆祝"三八'妇女节

3、植树节活动

四月份：

1、期中教学质量测试、反馈

2、一二班级广播操角逐

五月份：

1、一、二班级口算、笔算测试

2、劳动最光荣

六月份：

1、庆祝六一儿童节

2、一二班级语文阅读竞赛

3、期末考试

一班级下学期班主任管理工作方案范文【二】

新学期伊始，我将要面对的是一群一班级的天真、可爱的孩子们，兴奋之余，又感到肩上的责任特殊重大，如何才能当好一班级的班主任呢?为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学'的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成为一位合格的社会栋梁。我做了一些预备工作，制定班级管理方案：

一、班级基本状况

本班共有60名同学，其中有男生32人，女生28人。基本上都是独生子女，加之刚从幼儿园来到学校，自控力气比较弱，因此需要花比较多的时间去引导，让他们尽快适应学校生活。

二、具体措施

1、"好的习惯让人一生受益'，针对一班级同学的特点，我要从培育同学良好习惯入手。

(1)学习习惯。学习上培育好的"听、说、读、写'习惯。在教学中开展各种趣味活动，吸引同学的留意力;在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，慢慢养成认真听课、认真书写等各种良好习惯;每周开展一项有针对性的专项活动，如课前预备好，上课认真听讲好，作业按时完成好，大胆发言，书写端正等，逐步养成好的学习习惯。

(2)纪律习惯。组织好同学的纪律。要培育孩子们的自律意识就必需从铁的纪律抓起。同时，也要明确，既然是纪律就要严格遵循，在纪律面前一视同仁，应当成为孩子的准绳，可以开展每周一评比的"看谁红花多'，通过红花评比，激励同学遵守纪律。

(3)文明习惯。利用晨会课、思品课、班会课学习学校规章制度，如：学校"五不准'，《学校生日常行为规范》，提示同学遵守各种规定，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。课间好好休息，讲文明、讲礼貌，留意平安，文明玩耍。

2、建立一支班干部队伍，并不断指导、培育、建设，使班级管理成为层次分明有序的主体式管理。在学习的过程中、在活动的开展中培育小干部的力气。

3、主动组织同学参预集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感。

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。利用课堂，班队会，开展各种活动，能让同学呈现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

4、留意同学力气的培育。引导每位同学在集体中探寻一个服务岗位，使班级每个同学都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验"我是班级小主人'，并以此学会与同学合作、对工作负责。

5、激发兴趣、开发潜能、张扬共性、扩展视野。协作学校各类主题活动，如："好习惯伴我成长'"争做环保小卫士'"元旦文艺汇演'等，通过争辩、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓舞创新，同时开发同学潜能。鼓舞同学进展特长，培育班里的小明星，如：绘画之星，日记之星，朗读之星，书法之星，发言之星，环保之星让同学在各种活动中体会到成功的喜悦。

6、协调学校、家庭、社会三者的关系，形成合力共同训练培育同学。留意家校的联系，建立同学档案，利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信，电话、家访等手段准时把同学学习状况反馈与家长，使家校训练保持全都，并努力争取家长的理解、协作，为同学的健康成长打好基础。

班级管理工作是一门艺术。我确定要在实践中不断探究工作的新路子、新方法，并不断学习新的理论，以先进的训练科学理论武装自己，指导自己的实践，从而不断提高自己的班主任工作艺术水平，成为一名学校认可、家长信任的优秀的班主任，使自己所教的班成为一个优秀的班级。

一班级下学期班主任管理工作方案范文【三】

一、对于刚踏入学校班的孩子来说，突然间接触这么正规的训练还有确定的困难。一班级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的惊奇心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息，以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。特制定班主任方案如下：

二、班级状况分析：

本班共有同学52人，其中男生23人，女生29人。大多数孩子都聪慧活泼，俏皮可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时处处向同学进行有针对性的常规训练

2、尽快培育一批得力助手，关心班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力气，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、认真完成学校支配的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力气和素养。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一班级的学校生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向同学进行有针对性的常规训练.充分利用班队会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校同学在校一日常规》，细化规范内容，留意同学良好道德行为习惯的养成训练。留意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力气，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨争论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设漂亮的学习环境，激励同学主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风缔造了条件。

4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，家校联系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参预意识，提高竞争力气，同时提高各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习主动性。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方