(3.2)-11棉花配方施肥方法Технологияудобренияхло

ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовТехнологияудобренияхлопковойформулыКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.техникасбалансированногоудобренияхлопкаХлопковаяформулаудобренияПонятиеудобренияформулыиегозначение.Проблемывудобрениихлопка.1.3.4.Технологияудобренияхлопковойформулы.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовОглавлениеW.CompanyLogo.I.Проблемы,существующиевобластиудобренияхлопкаСоотношениепитательныхвеществнеоправданно1.Методыиметодыоплодотворенияненаучны2.Низкийкоэффициентиспользованияудобрений3.Сформируйтепорочныйкругоплодотворения(странныйкруг).4.Курстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.W.CompanyLogo.II.ПонятиеудобренияформулиегозначениеКонцепцияудобренияформулы:

Формулаудобренияосновананаизмеренныхзначенияхпитательныхвеществвпочвеитребованияхкудобрениямдлясельскохозяйственныхкультур.Наоснованиирациональногопримененияорганическихудобренийпредлагаетсясоотношениеазота,фосфора,калияимикроэлементов,атакжеопределяетсяколичествовнесенияудобрений,периодвнесенияудобренийиметодвнесения.Всочетаниискомпьютернойтехнологией,научнаятехнологияудобрения.Сутьсостоитвтом,чтобысначалапроверитьпочву,затемсоставитьее,азатемвнестиудобрениевсоответствиисформулой.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Значениеформулыудобрения:Онустраняетнедостаткислепогоудобрения,основанногонасубъективномопытефермероввтечениедесятилетий,ипревращаетэмпирическоеудобрениевнаучноеудобрение,чтозначительноповышаеткоэффициентиспользованияудобренийисокращаетотходыудобрений.Стехпор,какКитайначалпродвигатьудобрениеформулв1985году,ондобилсябольшихрезультатов.Согласнопрактикесовсейстраны,средняяурожайностьувеличиласьна10-20%,акоэффициентиспользованияудобренийувеличилсяна5-10процентныхпунктов.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Пятьосновныхзвеньев:тестированиепочвы,формула,удобрение,снабжение,руководствопоудобрению.Десятьключевыхэлементов:1.Сборпроб2.Полевыеиспытания.3.Испытаниепочвы4.Разработкаформулы.5,Испытаниенакоррекцию6,обработкаформулы.7,Демонстрацияираспространение8,Пропагандистскаяподготовка.9Оценкаэффективности10.Технологическаяинновация.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.7.Восемьметодовтестированияпочвыиудобрения:Добычагрунта.Измерениепочвы.Формула.Сжиром.Поставкаудобрений.Руководствопооплодотворению.Диагностикарастений.Результатыобратнойсвязи.Применениенаиболеедоступно.Технологияпоколения.Передовыетехнологии.Основнаятехнология.Корпоративноеповедение.Коммерческиеоперации.Окончательнореализовано.Technology.Самыйперспективный.Technology.Незаменимый.Ссылки.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.III.Способудобренияхлопковойформулы.ВнастоящеевремявКитаеобычноиспользуютсятриметода:(1)Способраспределениягеодезическихучастков.(2)Методраспределенияпитательногобаланса(целеваяурожайность).(3)Методфункцииэффектаудобрения.Однаконаиболеечастоиспользуемымметодомвпроизводствеявляетсяметодбалансапитательныхвеществ,тоестьколичествоудобренийопределяетсявсоответствиисцелевымвыходом.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.1.Сборпроб

Важноезначениеимеетотборпробпочвы.Какправило,передотборомпробнеобходимодетальнознатьтиппочвы,степеньплодородияитопографическиеиклиматическиефакторыврайонеотборапроб.Районосуществленияделитсянанесколькоединицотборапроб,азатемотборпробпроизводитсявсоответствиисоперативнымиправилами,стемчтобыпробыбылиподлиннорепрезентативными.Рабочиепроцедуры(этапы)дляудобренияформулы:ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.ГрунтовыеблокиГрунтовыеблокипахотныйслойвспашкакартаотборапробпочвыСхемаэтаповвыборкипометодуквадрантовТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.2)Испытаниегрунта.Тестированиепочвыявляетсяоднойизважныхосновдляформулированияформулудобрений.СнепрерывнойкорректировкойструктурырастениеводствавКитаепродолжаютпоявлятьсявысокоурожайныесортасельскохозяйственныхкультур,структураиколичествоудобренийсильноизменились,атакжезначительноизменилисьзапасыпитательныхвеществвпочве.Проводятестынасодержаниеазота,фосфора,калияимикроэлементоввпочве,мыможемпонятьсостояниеспособностипочвыкудобрению.Определениещелочногогидролизуемогоазотавпочве-диффузионнаячашка.Определениедоступногофосфоравпочве-стандартнаякривая.Определениедоступногофосфоравпочве-колориметрияспектрофотометром.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/Библиотекаучебныхресурсов.Технологиятестированияпочвыиудобрения.12.Заполнитежидкостьпартиями.Курстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Технологиятестированияпочвыиудобрения.13.Анализобнаруженияпартии.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Определениедоступногокалиявпочве--пламенныйфотометр.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.3)Разработкаформулы.Формулаудобренияявляетсяосновойтестированияпочвыиудобрения.Суммируяполевыеэксперименты,данныеопитательныхвеществахпочвыит.Д.,Разделитезоныудобрениявразныхрегионах;Втожевремя,всоответствиисосходствамииразличиямиклимата,рельефаместности,почвы,системземледелияит.Д.,Всочетаниисопытомэкспертов,былипредложеныформулыудобрениядляразличныхкультур.4)Испытаниенакоррекцию.Дляобеспеченияточностиформулыудобрения,Минимизироватьрискимассовогопроизводстваиширокомасштабногопримененияформулудобрений,Вкаждомподразделенииповнесениюудобренийпредусматриваютсятриобработки:удобрениепоформуле,удобрениепопривычкефермераихолостоеудобрение.Вкачествеобъектаисследованиявзятыосновныеместныекультурыиосновныесортапосадки.Сравнениеэффектовудобренияпоформуледляувеличенияурожайности,проверкапараметровудобрения,проверкаисовершенствованиеформулыудобрения,атакжеулучшениетехническихпараметровудобренияпоформуледляизмеренияпочвы.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.5)Переработкаипоставкаформульныхудобрений.Внедрениеформулынафермерскихполяхявляетсянаиболееважнымзвеномдляулучшенияипопуляризациитехнологиитестированияпочвыиудобренияформул.Внастоящеевремясуществуютразныемоделивразныхрегионах.Внастоящеевремясуществуетпятьзрелыхмоделейпоставокудобренийповсейстране:1)Кооперативнаямодель.(2)Режимпрямойпоставкиудобренийпоформуле.(3)Услугипопоставкамимаркетингусфиксированнойточкой.(4)Единоеизмерение,единоераспределениеиединыйспособпоставки.(5)Способподачиудобренийнаместе..ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.1)Областные(областные)сортировочныеудобрения.Масштаб:крупныеисредниепредприятия+крупныесоставныеудобрения).Методы:региональныйобщийконтрольпитательныхвеществипоэтапныйконтроль.(2)Удобрениевуездных(городских)районах.Масштаб:малыеисредниепредприятия+небольшиеформулысмешанныхудобрений.Методы:GIS+рекомендуемаятехнологияудобрения.(3)Полясудобрениями.Метод:формулаудобрения+элементарноеудобрение.Персонал:сельскохозяйственныетехники,фермеры.6)Распространениеформулудобрения.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Названиеурожая.ТребуетсяколичествоN.(кг)ТребуетсяколичествоP.(кг)ТребуетсяколичествоК.(кг)Пшеница.5.2.5Кукуруза.6.2.14.Хлопок..Маслоподсолнечника..4.3.Картофель.0,.06.Свекла.5.0.6.Помидоры.0.45.0,5.0,5.ПитательныевеществаN,PиK,необходимыедлянесколькихраспространенныхкультурна100кгэкономическойурожайности:ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.IV.Технологиясбалансированногоудобренияхлопка.1.Концепция:сбалансированноевнесениеудобренийнаправленонакоординациюплодородияпочввсоответствиистипомпочвы,характеристикамисельскохозяйственныхкультурисвойствамиудобрений.Сбалансированноевнесениеудобренийнаправленонасогласованиевзаимосвязимеждуплодородиемпочв,потребностьюсельскохозяйственныхкультурвудобренияхисодержаниемпитательныхвеществвудобренияхвсоответствиистипомпочвы,характеристикамисельскохозяйственныхкультурисвойствамиудобрений,атакженаопределениенаучныхирациональныхвидов,количества,сроковиметодоввнесенияудобрений.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Увеличитьурожайностьхлопкаиулучшитькачество,такоекакдлинабархатаифракцияодежды.Роль.Сократитьотходыудобренийипредотвратитьзагрязнениеокружающейсреды.2)СбалансированноеоплодотворениеТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.3)Четырезначениясбалансированногоудобрения..Питательныйбалансвходныхивыходныхданных.Баланспропорцийразличныхпитательныхвеществ.Балансмеждуорганическимиинеорганическимипитательнымивеществами.Балансвидов,основ,пропорцийподкормкииколичества.ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Количествоудобренийвпочве=измеренноезначениепитательныхвеществвпочве×0,15×коэффициентподачиудобрений.КоэффициентподачиNобычносоставляетот0,5до0,7,чтоможнорассчитатьсиспользованием0,6;КоэффициентPобычносоставляетот0,7до0,9,иегоможнорассчитатьна0,8;КоэффициентКобычносоставляетот0,8до1,0,иегоможнорассчитатьна0,9;4)Формуларасчетаколичестваудобрения:Количествоудобрений=ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовОбщееколичествопитательныхвеществ,необходимыхдляцелевогоурожая-количествоудобренийвпочве.Содержаниепитательныхвеществвудобрениях×коэффициентиспользованияудобренийКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Пример:Былоизмерено,чтодоступныйазотпочвынаопределенномучасткесоставляет40мг/кг,доступныйфосфор-25мг/кг,доступныйкалий-200мг/кг.Наэтомучасткевыращиваетсяхлопок,ицелевойурожайустановленна400кг/мю.Сколькоследуетвнестимочевину(сN46%),трифосфорныхудобрения(сP2O546%),сульфаткалия(сK2O50%)намю?Коэффициентиспользованиямочевинывтекущемсезонесоставляет60%,коэффициентиспользованиятрехфосфатныхудобренийвтекущемсезонесоставляет20%,акоэффициентиспользованиясульфатакалиявтекущемсезонесоставляет50%;Поправочныекоэффициентыпочвенногоазота,фосфораикалиясоставляли0,6,0,8и0,9соответственно)ТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.Решение:Основнойпроцессрасчета:.(1)Расчетпитательныхвеществ,необходимыхдляцелевогоурожая:.ТребуетсяN=5,0х400/100=20(кг).ТребуетсяP2O5=1,8х400/100=7,2(кг).ТребуетсяK2O=4х400/100=16(кг).(2)Расчетпитательныхвеществ,обеспечиваемыхпочвой:ПоставкаN=40×0,15×0,6=3,6(кг).P2O5=25×0.15×0.8=3(кг).ПоставкаK2O=200×0,15×0,9=27(кг).3)Расчеттребуемогоколичестваудобрений:Мочевина=(20-3,6)/(46%×60%)=59,4(кг).Триматериалафосфорныхудобрений=(7,2-3)/46%×20%=45,6(кг).Сульфаткалия=(16-27)/50%×50%=-44(отрицательноечисло).Калий,обеспечиваемыйпочвой,больше,чемкалий,необходимыйдляцелевогоурожая,поэтомукалийныеудобрениянеиспользуютсяТехнологиярастениеводстваСпециальность/БиблиотекаучебныхресурсовКурстехнологиипроизводствахлопка/учебныйблок2Планпроизводствахлопка/методудобренияформулыхлопка.