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文档简介

-3-小朋友园大班教案《我居住的楼房》【--大班社会教案】大班教案《我居住的楼房》适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友能大胆想像，设计将来的房子，感受美妙的生活，了解城市中各种各样的楼房，大胆说出自己的理解，快来看看小朋友园大班《我居住的楼房》教案吧。活动目标1了解城市中各种各样的楼房。2能大胆想像，设计将来的房子,感受美妙的生活。3大胆说出自己的理解。4培育小朋友敏锐的观看力量。重点难点让小朋友了解自己的家,每个小朋友来自不同的家庭,所居住的房子不一样，在参观观赏各式各样楼房的过程中扩展对楼房的熟悉，让小朋友以多种表现形式想象设计将来的房子，培育小朋友的想象力。活动预备将一些与房子相关的图片,资料放在图书角供小朋友翻阅查看.供应大小不一的纸盒，各种颜色.质地的纸张.大小积木、彩笔、剪刀、胶带等工具材料。活动过程开头活动让小朋友介绍自己家的住房，老师观看发觉每家的共同点和不同点，并请小朋友用绘画来表现我的家。活动过程观赏好玩的房子,老师收集各式各样的楼房和好玩的住宅的图片，供小朋友观赏，请小朋友争论这些楼房与我们住的楼房有什么不一样?这些楼房形状像什么?房顶为什么要造各种各样的?大高楼为什么不会倒下来?观赏散文[变色的房子]理解散文的内容，感受散文的语言美.学念儿歌[我家搬进新楼房]让小朋友感受新旧楼房的不同，知道人们的生活越来越好，憧憬美妙的生活。老师启发小朋友大胆想象将来的房子是什么样的，并将工具材料发放给小朋友，请小朋友用绘画的形式表现出将来的房子。活动结束老师请小朋友将自己的绘画作品布置小小展览角。教学反思1由于条件限制，未能让小朋友有参观高楼的活动，不能让小朋友亲自感受大楼,说出见到大楼的感觉。2在活动中,着重让小朋友以绘画的形式来表现将来的房子，而忽视了小朋友利用积木，插塑搭建花园楼房的动手力量。3老师忽视了

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