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文档简介
《我有一个梦想 》学案高二()班姓名____________1.理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。 2.感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。 3.品味本文运用比喻和排比等修辞方法的表达效果。 4.体会本文感情真挚.结构严谨.文辞优美.气势恢宏的写作特点,学写演说辞。 1.品味本文运用比喻和排比等修辞方法的表达效果。 2.体会本文感情真挚.结构严谨.文辞优美.气势恢宏的写作特点,学写演说辞。 1.1963年8月28日,金率领25万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前召开集会,要求政府给予黑人自由平等权利。金在集会上即兴发表了《我有一个梦想》这篇演说。随后在全美引起强烈反响,各地纷纷爆发了黑人民权运动。他主张以怨报德,以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”2.林肯·A(Abraham Lincoln1809~1865,美国总统(1861~1865),共和党人,曾任律师,1848~1849年当选为众议员,主张维护联邦统一,逐步废除奴隶制度。当选为总统后,南方各州相继宣布脱离联邦,内战爆发。战争初期,曾竭力设法与南方诸州协调,遭拒绝;在群众运动高涨和军事失利的情况下,1862年开始采取革命措施,颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》,使战争成为群众性的革命斗争,保证了战争的胜利。内战结束时,被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。 1.给以下加点字注音,利用工具书解释词语。 祈祷() 镣铐() 枷锁() 萎缩() 缔造者() 履行() 戳子() 侈谈() 拯救() 磐石() 心急如焚() 崭新() 蜕变() 赎罪() 匿迹() 蜿蜒() 骇人听闻( ): 息息相关: 义愤填膺( ):安之若素: 大失所望: 公之于众: 侈谈: 蜕变: 无济于事: 真谛( ): 不言而喻: 2.找出下列词语中的4个错别字并改正。 不求深解 骇人听闻 穿流不息 酣畅淋漓 义愤填鹰 循序渐近 持之以恒 沧海一粟 走头无路 安之若素 3.通读这篇演讲辞,查阅资料和结合文章思考以下问题。 演讲对象: 时间: 地点: 场合: 涉及内容: 演讲目的: 【讨论环节】 1.题目是《我有一个梦想》,那么,作者的梦想是什么?给每一段标上序号,然后勾画出含有“梦想”字样的句子?大声的朗读出来,体会、归纳。 2.为什么要实现梦想?这一梦想针对什么样的社会现实?从原文中找出。 3.怎样实现梦想?从原文中找的相应的段落,勾画批注。 4.体会演讲词的特点。 5.哪些地方运用的排比手法?找出来试着演讲一下,体会运用排比手法有什么作用? 6.具体体会句子的含义,领悟比喻的作用。 ①美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产,;我们绝不相信,在这个国家储存机遇的巨大金库里竟然没有足够的储备。(这里的“空头支票”指什么?这样表达有什么效果?你还能从这句话中找出哪些比喻?) ②自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。(这里的“秋天”与“酷暑”分别指什么?) ③有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵,变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。(“这个信念”具体指什么?“交响曲”有什么特点?用在这里有什么深刻含义?) 五.知识巩固与运用 1.下列书写无误的一组是 ( ) A.义愤填膺 坚如磐石 安之若素 对现诺言 B.公之于众 不能自拨 携手前进 不言而喻 C.骇人听闻 巍峨峰巅 无济于事 汹涌澎湃 D.种族歧视 心急如焚 摇摇欲堕 息息相关 2.下列各项中,画线的成语使用不正确的一项是 ( ) A.小偷竟然偷了一位老婆婆看病的钱,实在让人义愤填膺。 B.中国“神州五号”发射成功,真是一件骇人听闻的事情。 C.小明沉溺于网络游戏,这让他的父母心急如焚。 D.有些人受到疯狂打击,并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。 3.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是 ( ) A.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。 B.自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 C.有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵,变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。 D.如果美国要成为一个伟大的国家,这个梦想必须实现。 4.下列关于《我有一个梦想》的评述,完全正确的一项是 ( ) A.《我有一个梦想》有一个明确演讲词的中心,即“美国的梦想”,其内涵是民主平等自由。 B.《我有一个梦想》要从头到尾贯穿一条“我有一个梦想”的主线,演讲之中“梦想”内容没有随便转移。C.以“我有一个梦想”做标题,既有美感,又与主要内容一致;“梦想”的内容在演讲词的最后由作者水到渠成地推演出来。 D.《我有一个梦想》主张稳健地开展民权运动,号召人们按部就班地行事,不要采取过激的行动来达到目的。 5.阅读课文1—3段,完成文后习题。 ①请说明首句中所提到的时间、人物、事件。 时间:________年 人物:_________ 事件:___________ ②“一百年后的今天”,美国黑人生活的“骇人听闻的情况”是怎样的?请用几个词语或短语概括之。
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