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文档简介

........鄂........一、()全卷书写分。二、(28分语运用。、在括号里填上恰当的字。面面相()()然若失风华正()可望而不可()跃跃欲()()处逢生举世()目小心()()、在括号里给加点字注音。下坠(洗()悲(堕()猝然()跻进()睿智()畸()、造句。执著:玷污:、说说文段中介绍了人物哪些方面的情况。“挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名自民间的航天飞机乘员,是从千名报名应征的教师中选出来的。她为这次飞行接受了20个时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空”课。、品读下面的句子,写出你对加点词语的理解。我国以仅占世界7%的耕地,养活占世界22%人口。、诗句积累。①,杨花愁杀渡江人。②水是眼波横,。7、简析下面这段文字在语言方的特点。啊,体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活甜蜜。8、读文答题。然而大自然也是慷慨的万里长丝绸之路本身都是活生生的教科书我一辈子都学不完用不。到目前为止我已经记录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30多字,收集了数百万字的文史资料,还拍摄了600多黑白、彩色照片。其中最有价值的是在贺兰山发现了一组岩画。文物作者认为是首次发现。

①文段的结构方式是:②文段的主要表达方式是:③文段所用的修辞手法有:④为什么“岩画”是最有价值的?三、(20分自阅读。㈠紧接着,她就面临严峻的考验——要在休斯敦的宇航中心接受4个的严格训练。她虽然身体健壮,但毕竟只是一个普通的女教师,没有像宇航员、运动员那样受过专门的训练。现在,她每天都体验在失去地心引力的状态下那种反常的感受,要逐渐适应像鱼儿一般在舱内漂浮,要很快地学会使用表和舱内装置,要通过各项太空知识的考试。其中最难忍受的,是登上那架小型的训练飞机——连宇航们都抵挡不住机身上的颠簸和和反复折腾,常常要吐得死去活来,他们称这飞机为“呕吐彗星”。麦考夫当然吐得最厉害,但她今天被颠得吐清水,明天照样昂着头登上飞机。那些宇航教员们有时相互使着色,等着她主动来打退堂鼓,但最后都向她伸出了大拇指。(选自《航天女英雄》)、概括文段的主要内容。10、麦考利夫训练的主要内容是么?11、文段中最能表现麦考利夫英行为的一个句子是:12、摘抄文段中的侧写句,说说表达作用。13、联系自己的生活实际,对麦利夫说说心里话。(二)但当他第一次真的来到农村,不禁大吃一惊:难道这就是自己多年来向往的美丽?现实的落后与()让寻找丽的袁隆平大失所望,但却绝没有让他就此()。“真的我从没后悔,我这个人有点‘痴’,认准的路一定要走到底。20世60年初那场席卷全国的饥饿,深深()他的心灵,他把童年的憧憬()底,将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。他义无返顾一头栽进了“杂交水稻”这个世界性的难题中。为了杂交水稻,他几乎奉献了自己好年华中的一切,知识、汗水、灵感、心血,没有什么不是围着杂交水稻而运转。在他刚刚开始研的时候,为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了1400个稻。(选自《袁隆平的“寻梦园”》)

14、根据课文在括号里依次应填词语是:15、概括文段的内容。16、第一段用了何种修辞手法?说说其表达作用。17、“为获得一株必需的水稻天然雄性不育株”的小故事中,最能表现袁隆平“痴”的二个语是:18、你在追求梦想时遇到过挫折失败吗?你是如何走出这片阴影的,请用一段文字描述出来。四、(分)外链接梦在世界射击锦标赛的现场生有史以来从未有过的急死人的新鲜事米手慢射冠军普钦夫可失踪了此时此刻他躲在一谁也发现不了的角落里与他的妈妈通电话妈妈您看了吗?您听见了吗:赢了,赢了,得了冠军,破了记录!”“看见了听了电视机开着评员的声音大着呢听你广里正喊着你的名字,快!领将去!”“妈妈妈知吗?用妈妈的眼睛瞄准心就像又大又明的月亮枪的准心一动也不动,子弹长了眼似的直往靶心钻,我的梦想终于实现了!”8年,岁的钦夫可被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤。几十所医院几百名大夫众口一词:做眼摘除手术!不然的话,快则3月慢则半年······普钦夫可直愣愣地望着母亲说:“妈妈,书上说‘光明无限好,世界很精彩’,我还没有看够。”柳莎与儿子当机立断:两害相较取其轻。决定一经作出,仅仅两天的时间,她一股脑儿地把汽、钻戒和满头金发换成了现金,她要让儿子在手术前看中国的万里长城、埃及的金字塔、美国的大谷、法国的凯旋门······母子俩一欢笑,怎么也看不够,怎么说也说不完。眼可专家巴甫琴科发明了视神经诱导接合剂,使移植眼球的梦想变成了现实,一只盲犬已重见日。柳莎母子来到巴甫琴科面前,要求马上手术:把母亲的一只眼球移植给儿子。“眼球移植还从没有在人身上试验过。”巴甫琴科说。“总得有第一个吃螃蟹的人。大夫,把我的一只眼球移植给我的子,我和儿子就都有一个光明的世界。”尽管柳莎的眼球和普钦夫可眼眶配得天衣无缝,尽管巴甫琴科努力努力再努力,人类史上第一眼球移植手术还是失败了。柳莎要进行第二次眼球移植:把他的第二只眼球移植给普钦夫可。“你是否知道可能的结果?”巴琴科问。“知道。”柳莎回答很干脆。“你坠入黑暗,你儿子也见不到光明呢?”

“知道,我做了一切准备,能接受最坏的结果,能忍受一切痛苦。”面对这样的母亲,巴甫琴科沉着冷静地做了第二例眼球移植手术。手术成功了。柳莎和普钦夫出院的哪天清晨,天特别蓝,风特别暖,太阳和月亮都赶来看人间最动人的一幕:柳莎背着她的儿,满脸洋溢着梦想成真的喜悦,儿子闪着明亮湛蓝的右眼,发着走、停、左拐、右转的口令,母亲迈着定有力的步伐一直向前。19、全文可分为二个部分,试用洁的语言对这二部分的内容进行概括。20、文章在构思上最大的特点是么?这样构思有何作用?、文中的母亲和儿子都有一个梦想,说说它们各是什么?、后文中

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