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第页幼儿园小班教案《秋天的菊花》含反思幼儿园小班教案《秋天的菊花》含反思

作为一名优秀的教化工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《秋天的菊花》含反思，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。

2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。

3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

活动打算：

1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。

2、在幼儿园欣赏菊花。

3、《菊花开》录音带、打算纸张和颜料、水彩笔。

活动过程：

一、起先部分

1、师：“小挚友们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那你们知道刘老师最喜爱秋天的什么吗？（幼儿随意回答）告知你们吧，刘老师最喜爱秋天美丽的花儿。你们看，秋天到了，很多美丽的花儿都开放了，可美丽了，有这么多美丽的花我很想带你们一起去看一看。今日呀，我想带你们一起去花园玩，想不想去？”（想！）好，我们动身！

2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。

二、基本部分

1、组织幼儿赏菊、评菊

1)师：“小挚友们，你们知道吗，秋天是一个丰收、硕果累累的季节，有很多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些美丽的花儿，就是秋天里开的时间最长、最美丽的一种花儿，它的`名字叫什么？你知道吗？”（幼儿自由回答）老师告知你们，是菊花。

2）组织幼儿观看菊花，引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形态。

3）组织幼儿会活动室探讨所视察的结果，说说你还见过那些菊花？简洁介绍部分菊花的特殊作用。

2、画菊

1)师：“小挚友们，我知道，你们穿了美丽的新衣服，特殊喜爱照像，菊花姐姐这么美丽，她也想照一张，我们也给它们拍一张照片好不好？”（好）

2)师：“哎呀，坏了，忘带照相机了，这可怎么办呢？哎，有了，我们的小挚友可以用棉签沾的水彩把美丽的菊花姐姐画下来呀，你们看这是老师画的菊花，漂不美丽？（美丽），美丽咱们自己动手画一张吧！”

幼儿自由创作菊花。幼儿作品简介。

幼儿作品区角展评。

三、结束部分

1、老师小结。

以表扬、激励为主，组织幼儿集体参观幼儿作品。

2、提问：花儿真美，我们应当怎么爱惜它呢？（激发幼儿爱惜花的情感）

四、活动延长

带领幼儿一起到户外找寻其他的秋天景象。领会秋天的美，并告知幼儿其他的一些秋天的学问

活动反思：

在本次活动中，孩子们的主动性很高，通过活动不仅提高动手操作实力，同时也发觉了不同的作画方式所带来的无限乐趣，小小的棉签体现大本事.只是有的小挚友在实力方面较弱，因此都只画了一个个的花骨朵，于是我手把手地教他们如何画盛开的花，通过教与孩子们自己尝试后，大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来，所以本次活动也还是比较胜利的。而其

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